立體化考點管理模式淺析

呂知勇

近年來，人事考試違紀違規行為不斷增多，作弊手法不斷翻新，導致考場環境越來越復雜化。要維護良好考場秩序，必須打造立體化考點管理模式。

一、創新考點管理模式，實行各級分工負責制度

（一）創新管理權限。按照管事與管人相統一的原則，下放對考點的日常管理權限。再由人社部門會同教育部門制定對考點學校的管理辦法，把考點的考務組織、紀律狀況以及校領導、監考隊伍參與人事考試工作的表現情況納入年終考核，與評先樹優、職務晉升、職稱評聘等掛鉤，充分調動各考點的積極性。

（二）創新考點選擇。改變以往各類考試，考點固定不變的格局，每次人事考試，根據考試規模，由人事考試中心根據人事考試工作安排提出意見，經考點學校上級主管部門審核同意后確定。每次考試考點的主考由校長擔任，負責本考點的具體考務工作。明確責任后，由各學校選派政治素質好、責任心強、作風正派、認真負責的教師擔任監考人員。同時，對參與人事考試的所屬學校進行定點管理，對分管校長和教導主任進行業務培訓，儲備監考教師。

（三）創新考點內部管理。各學校每年對每位監考教師的表現進行一次總結和考核，考核結果與教師本人的年終考核掛鉤，以有效激發各考點和監考老師的工作積極性和責任感。同時，對下派的巡視人員也定位到相應的考場，把所屬考場的考風考紀情況與巡視人員的考核掛鉤。

二、完善考點管理考核，推進考務工作規范、高效