信息時代下圖書管理員的素質與技能提升策略

李明輝

【摘 要】圖書館管理工作是高職院校工作的重要組成部分，隨著信息時代的發展，對圖書館管理人員的素質與技能提出了更高要求。本文從分析目前圖書館管理工作的現狀和問題出發，重點探討信息時代下圖書館管理員提升素質和技能的策略。

【關鍵詞】信息時代；圖書管理員；素質與技能；提升策略

圖書館是高職院校中的重要職能管理部門，直接影響到了學校的形象和高校的發展。在信息不斷發展進步的新形勢下，高職院校圖書館管理工作面臨著新的要求和挑戰。目前，高職院校圖書館管理工作中仍存在一些問題，其中對管理員素質和技能需要不斷的改進，采取切實可行的策略和方法。

一、信息時代下圖書管理員的現狀和問題

目前，隨著高校教育事業的蓬勃發展，高職院校對教師隊伍的學歷和能力提出了更高要求，但忽視了對相關管理部門人員的素質和技能提要求，從而導致了圖書管理員整體隊伍素質參差不齊，暴露出了諸多問題和不足，主要有以下三個方面的問題：第一，圖書管理員中高層次人才不多，不少人員學歷比較低，專業素質差，接受新知識的學習能力不強，缺乏圖書管理的相關專業知識，系統性管理理念，計算機應用操作以及外語能力，直接影響了圖書館服務質量；第二，不少圖書管理員職業責任感不強，在他們看來，圖書館只是高職院校的輔助部門，無法發揮巨大作用，得不到領導的高度重視，受實用主義的價值觀影響，在工作中存在消極懈怠、散漫拖拉的現象，缺失為廣大讀者服務的職業責任意識，服務態度差；第三，由于長期從事單一、重復、繁瑣的圖書管理工作，導致部分管理人員思想僵化和不思進取，僅了解與個人工作相關的事項，而對讀書的需求，管理功能的創新等缺乏了解。

二、信息時代下圖書管理員的素質與技能提升策略

（一）強化思想教育

要在信息時代提高圖書管理人員的素質和技能，首先要從思想教育方面入手，要強化有關管理人員的思想政治教育，大力宣傳立足崗位、無私奉獻的精神，使其充分認識圖書管理工作對學校以及廣大學生讀者的重要作用，自覺忠于職守，抵制消極馬虎的心理，形成良好的工作氛圍。其次，要強化職業道德的教育，增強管理人員的工作責任感。走出專注圖書管理的誤區，在重視圖書的同時關注讀者，將讀者擺在首要位置，以熱心周到的良好態度接待和幫助讀者，本著不計名利、為人作嫁衣的精神，做到讀者至上、服務第一。形成良好互動，提升工作服務水平。可定期組織座談會或者外邀專家，專門對圖書管理人員進行強化服務意識的思想教育，幫助提升管理員的軟實力。

（二）加強業務培訓

為了適應信息時代的發展需要，加強對圖書館管理人員的業務培訓是提升素質和技能的必要途徑。一是圖書館管理員要在新時期自覺樹立終身學習意識，增強學習鉆研熱情，主動學習和掌握現代圖書管理知識和技能，積極解決和克服在工作中遇到的問題，總結積累一套學習與工作的有效經驗，不斷促進自我發展和進步。二是要加大對管理人員的專業培訓力度。社會和科技的進步帶來了知識的不斷更新，圖書館收藏信息資源日的益豐富，這一變化要求管理人員要積極補充更新知識，提升管理工作的科學性、規范性。高職院校的領導要積極為圖書管理人員創造和提供進修和培訓的機會，尤其要對實用性強的諸如計算機操作、數據的檢索等方面知識開展培訓，全面提升管理員的專業水平。

（三）健全激勵機制

健全的考評激勵機制是管理體系中不可缺少的重要環節。在高職院校圖書管理工作中建立和完善考核制度和優勝劣汰的激勵機制，能夠有效激發管理員的工作積極性、主動性以及創造性。一是要將管理員的日常表現、工作業績與職務、職稱掛鉤，遏制散漫慵懶的不良風氣，以量化手段激發進取創新精神。鼓勵破除因循守舊的思想和行為，拓展思路、勇于創新，利用信息技術，開發和挖掘信息資源。二是要積極挖掘和樹立工作典型，不定期對表現突出的管理人員進行表彰，給以精神鼓勵和物質獎勵，促進優秀人才不斷涌現，通過榜樣力量推動整體管理人員素質的提升，實現圖書館管理工作的發展完善。

三、結語

隨著現代信息和網絡技術的快速發展，對圖書館管理員的素質和技能提出了更多挑戰。只有加強思想教育，強化業務技能培訓以及建立健全考評激勵機制，才能不斷提升圖書館管理人員的服務意識、知識儲備和綜合素質，滿足新時期圖書館事業的發展需求。

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（作者單位：渭南職業技術學院）