堅持名校帶動戰略 構建人文書香學府

葛銀亮

（作者系河南省許昌實驗小學學府街校區校長）

許昌實驗小學學府街校區是一所充滿希望和朝氣的新型學校，具有明顯的區位優勢和資源優勢。成立3年多來，學校積極推行“三高”（人才高端輸入、優勢高端嫁入、資源高度共享），認真落實“三借”（借牌起航、借勢發展、借力開發），很快邁上了規范發展、科學發展、跨越發展的快車道。

建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的高素質教師隊伍始終是學校優質發展的根本保證和核心競爭力。學府街小學的教師雖然當初均是面向社會招聘，而且也都具備一定的技術職稱，但大多是來自縣、鄉基層的教師，教學理念落后，方法簡單，手段單一，基本功較差。為了不斷提高教師專業化的水平，我們以總校為主體聘請了導師團，組建了學術委員會，開展了名師培養工程、班主任青藍工程兩大建設。總校原校長白中興多次來學校，就學校管理和作文教學對全體班子成員和骨干教師進行指導培訓；總校校長杜偉強曾就《中德教育之對比》《教師的職業情懷》等多個專題，對全體教師解讀全新的教育理念、教育智慧和教育情懷；市教研室數學教研員張紅娜向全體教師作《有一種成長叫幸福》的專題講座，以自己的成長經歷啟發、激勵、引領、推動教師的專業成長，她還經常到校親自上觀摩課，給數學老師上指導課；總校副校長李艷平和黑玲、解淑華、宋素君、周麗軍等專家型的教師多次送課上門。通過專家導航、學術引領，老師們的思想觀念、工作作風、教育教學技能、專項業務能力都獲得了顯著提高。3年多來，學校先后有76名教師在省、市、區教育教學論文比賽中獲獎，43名教師榮獲市、區級優質課獎項以及師德標兵、教壇新秀、模范班主任、優秀教師、骨干教師、學科帶頭人等榮譽稱號。

積極引進先進的文化、經驗和優勢，采取頂層設計、品牌支撐是促進新型學校快速發展的助推器和加油站。學府街校區立足實際，直接實行“拿來主義”，全面移植總校現行的管理模式、辦學經驗、課堂文化、教學藝術和育人方略等，大力弘揚總校的優良傳統、核心文化與價值追求，充分利用其人才、學術、資源、信息、設施等方面的優勢，主動融入，精心嫁接。為了全面提高教學質量，學校引入總校“主體多元·合作探究”的課堂教學模式，切實提高了課堂教學效率。語文教學方面，向總校借鑒推行前置性學習，研發了《口語交際·作文》教程，學生的學習自主性和習作水平顯著提高；數學教學積極研發趣味數學項目，讓學生在不知不覺中受到數理的熏陶和數學思維的訓練；綜合教學方面，引入總校體育俱樂部和管樂隊，培養了學生特長，發展了他們的個性。養成教育方面，積極借鑒總校成功做法，深入開展了“養成好習慣，爭做好少年”系列教育活動。如今“入校靜、入樓輕、入班學、入隊齊、走直線、拐直角”已成為學生的自覺行動，“晨誦、午練、暮省”真正變成了學生的一日常規。

“實驗小學總校是我們的根，是我們的魂，是我們發展的脊梁。有了您的關愛、呵護、相伴、相隨和相助，我們的成長才更加堅定向上，我們的進步才不斷持續健康。”老師們由衷地說。現實更是有力的見證。總校每學期都要邀請國家知名教育專家到校講學，為學校發展、教師成長、學生成才把脈問診，每一次都讓老師們大開眼界、受益匪淺。北京師范大學教育學部副教授、教育管理學院院長鮑傳友作為實驗小學的客座教授，每學期都要來和老師們一起探討“適合教育”；全國著名特級教師吉春亞曾多次為語文老師作講座、上示范課，并和老師們一起研討教材的設置與教法的選擇；教育部中小學教材審查委員會審查委員、全國小學數學專業委員會副秘書長、特級教師吳正憲也經常親臨學校上觀摩課、研討課，她靈動的數學課堂集傳授知識、啟迪智慧、完善人格三者有機結合，成為我校全體數學老師的偶像；著名兒童教育專家孫云曉教授是實驗小學的校外輔導員，多次與老師們討論研究兒童教育的有關話題，為老師們解決了許多教育困惑，并親臨我校心理咨詢室……與這些國家級名師面對面的方式，加大了骨干教師培養力度，讓更多的優秀教師在高度的資源共享中脫穎而出。

實踐充分證明：實施名校帶動戰略，縮短了新型學校發展周期，減少了發展彎路，降低了發展成本，提升了發展質量。辦校3年多來，在總校的科學引領和強力支持下，學校先后被評為河南省依法治校示范學校、師德師風先進學校、語言文字示范學校、文化建設百佳學校、消防安全教育示范學校等。2010年9月，時任許昌市委書記、現任河南省副省長李亞率市四大班子領導到學校現場辦公，對學校寄予殷切期望；2013年9月，許昌市委書記王樹山到校慰問，對學校的素質教育成果、老師們的良好精神面貌和昂揚的工作狀態給予充分肯定，他說：“學校老師結構年輕化，朝氣蓬勃，有活力、有創新；素質教育成果顯著，孩子們得到了全面發展、個性發展、特長發展，我非常欣慰。”2013年12月，河南省教育廳廳長朱清孟到校調研，對我們的藝術教育、心理咨詢等工作給予好評，并欣然題詞：“祝許昌市學府街學校越辦越好！”家長們更是高興地說：“現在優質學校就建在家門口，我們再也不用把孩子送到市區學校了，再也不用風里來雨里去接送孩子了！”