史蘭(鞍山師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院 遼寧 鞍山 114007)
研究對(duì)象為鞍山市城區(qū)內(nèi)的幼兒園幼兒體育活動(dòng)開展情況。調(diào)查對(duì)象為鞍山市4城區(qū)50所幼兒園的園長、幼師、幼兒家長。其中發(fā)放50份問題給園長,回收50份,回收率100%,發(fā)放500份問卷給幼兒教師,回收500份,回收率100%。發(fā)放500份給幼兒家長,回收500份,回收率100%。
本課題研究過程運(yùn)用的研究方法主要有文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等。
鞍山市城區(qū)幼兒園的體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來源是政府投入、企業(yè)投入和幼兒園自籌三種形式,其中政府撥款占24%,企業(yè)投入占10%,幼兒園自籌占大部分為66%。幼兒園體育開展的好壞與體育經(jīng)費(fèi)有密切的關(guān)系,調(diào)查了解到,體育特色園,如鞍山市體校幼兒園經(jīng)費(fèi)投入最多,每年約為10000-15000元,省級(jí)示范園用在體育經(jīng)費(fèi)年平均至少在10000元以上,市級(jí)示范園用在體育經(jīng)費(fèi)年平均在6000-9000元,市一級(jí)園在6000-8000元,市二級(jí)園約在5000-7000元,市三級(jí)園在3000-4000元,部分小型私人幼兒園體育經(jīng)費(fèi)最少,年均在2000元左右??傮w來說,鞍山市為老工業(yè)城市,經(jīng)濟(jì)處于遼寧上游水平,且幼兒園用于體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入還仍然無法滿足幼兒園的體育活動(dòng)。
幼兒園體育管理制度是幼兒園管理制度中重要組成部分,良好的幼兒體育管理制度也是該園能夠長期科學(xué)開展活動(dòng)的前提,也是完成各項(xiàng)體育活動(dòng)任務(wù)的保障,更是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育預(yù)期目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)?!哆|寧省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》、《鞍山市幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)“各種規(guī)章制度健全”都有明確的要求,調(diào)查了解到,鞍山市幼兒園不能完全滿足其相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),有制度的占47%,沒有制度的占53%,這種情況的出現(xiàn),無論是對(duì)體育活動(dòng)的開展從制度保障還是規(guī)范程度來講都不能為教育行政部門所制定的條例所允許。體育管理制度的缺失,對(duì)幼兒園體育活動(dòng)的發(fā)展起著抑制作用,從而導(dǎo)致幼兒體育活動(dòng)的功能與作用明顯降低。
《幼兒園工作規(guī)程》“幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場地、配備必要的游戲和體育活動(dòng)設(shè)施”。“在大風(fēng)、降溫降水等不適合戶外體育活動(dòng)的天氣時(shí),室內(nèi)體育活動(dòng)要有效補(bǔ)充”。通過調(diào)查了解到50所幼兒園其中有35所有室內(nèi)活動(dòng)室,但個(gè)別的省級(jí)和市級(jí)示范園有兩個(gè)活動(dòng)室,分析發(fā)現(xiàn)只有39%的幼兒園有室內(nèi)體育活動(dòng)室,61%的沒有單獨(dú)的室內(nèi)體育活動(dòng)室。在天氣不適宜戶外活動(dòng)時(shí),將極大限制和影響幼兒健康發(fā)展。
幼兒教師所受教育程度,對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度影響幼兒園體育活動(dòng)的開展效果和質(zhì)量,也會(huì)影響幼兒生長發(fā)育促進(jìn)作用功能性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),教師是幼兒園體育活動(dòng)的直接實(shí)行者。
調(diào)查的500名幼兒教師中,專職的體育教師只有14名,并且都為女性,占2.8%,調(diào)查的50所幼兒園中,專職的體育教師也只有26人,而且這些專職體育教師主要分布在省級(jí)示范園和體育特色及部分市級(jí)示范園,大部分幼兒園都沒有專職的體育教師,由此鞍山市城區(qū)幼兒園體育專職教師的數(shù)量和比例還處于較低的水平 。在這14名體育教師中,有3名畢業(yè)于體育院校,2名函授大專學(xué)歷體育教育專業(yè),還有1名是中專學(xué)歷運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè),其他的教師都是學(xué)前教育專業(yè),擅長一些體育知識(shí)和技能。
幼兒園要建立建全幼兒健康檔案,定期對(duì)幼兒進(jìn)行體格檢查,掌握孩子生長發(fā)育的動(dòng)態(tài)。幼兒教師與家長要轉(zhuǎn)變觀念,更新認(rèn)識(shí),教育始于體育,教育不單只有智育,樹立健康第一,體育從幼兒抓起的思想,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的體育活動(dòng)習(xí)慣。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理與培訓(xùn),培養(yǎng)教師的體育興趣,提升體育價(jià)值觀,有計(jì)劃的讓教師進(jìn)修體育知識(shí),使其科學(xué)授課,從而建設(shè)一支高水平的幼兒體育師資隊(duì)伍。幼兒教師還要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,達(dá)到身心健康,“協(xié)調(diào)”成長。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多幼兒園資金有限所以幼兒園要在有限的場地發(fā)揮無限的體育活動(dòng)形式,可以利用屋頂、社區(qū)一切可利用的活動(dòng)場所因地制宜,一舉多得。幼兒園要定期維修和增加體育器材,也可與幼兒自制活動(dòng)器材,提高幼兒活動(dòng)熱情。
(1)鞍山市幼兒園用于體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入無法滿足幼兒園的體育活動(dòng)。
(2)鞍山市幼兒園體育管理制度處于缺失狀態(tài),能夠供兒童進(jìn)行體育活動(dòng)的室內(nèi)外場地有待增加。
(3)鞍山市城區(qū)幼兒園體育專業(yè)教師過少,性別過于單一。
[1]史蘭.鞍山市城區(qū)幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查[J].體育時(shí)空,2014,3.
[2]鞍山市幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),鞍山市教委,2004.
[3]于秀.兒童參與體育與體育教育整合[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,(4).