“利用”別人的批評，能讓孩子進步

劉浩然+沈萬臻++于圓圓

奶奶抱著孫子走著，有人和她打招呼，奶奶應付著不想停下來。可這個人突然說了一句：“你這個孫子，長大了一定是個聰明孩子！”奶奶立馬和那人寒暄起來。

不錯，人人都想聽恭維的話。但同時，我們也需要批評，要有接受批評的雅量。要以客觀的態度來衡量別人的批評，不要衡量批評傷害你到什么程度，或是別人批評你的動機如何。要將批評作為前進的向導，而不是失敗的遁詞。批評可以顯示出我們正處于什么地位，讓我們看清自己行為。要利用別人的批評，讓自己進步。

現在有些家長不知怎么了，表揚別人家的孩子他們不高興，批評他們的孩子也不高興，難道讓孩子生活在一個美麗的幻境中嗎？學生犯了錯誤，老師批評學生，家長不舒服、不愿意，罵老師……

作為父母，應該教育自己的孩子要學會接受批評。讓孩子在幼兒時代，就得學會接受批評——無論對一個人完整人格的塑造，還是對促成其事業的成功，都具有相當積極的意義。那么，年輕的爸爸媽媽們該如何讓孩子學會接受批評呢？

有意識地早早“引進”批評。堅持表揚為主，但可以有意識地讓孩子既聽到正面肯定，也聽到反面批評。此時須注意，批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以表揚為前提，如：寶寶昨天學走路一點不怕累，怎么今天就怕累了？有意識地早早“引進”批評可以幫他下意識體會到：批評和表揚同樣常見！事實上，在幼兒時期就能適應批評的孩子，長大后往往也較能適應社會，同時也能擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態及較強的承受挫折能力。