創新社會管理視野下高校思想政治教育的創新途徑

喬小安

摘要：思想政治教育屬于意識形態教育的范疇。在創新社會管理視野下提高政治教育的有效性，成為當前教育工作者面臨的重要問題。本文從幾個方面分析了創新社會管理視野下高校思想政治教育的創新途徑。

關鍵詞：創新社會管理；思想政治教育；創新途徑

一、創新社會管理的內涵就當前情況來看，我國創新社會管理主要是圍繞社會轉型時期的新目標以及新任務，積極運用現有的資源，采用有效的措施和方法，對于那些陳舊、不合時宜的管理模式進行改善，積極構建并且使用新的發展模式的制度和機制。創新社會管理是解決各種問題的重要舉措，也是維護社會穩定、全面建設和諧社會的重要前提。

二、創新社會管理視野下高校思想政治教育的創新途徑1主體創新：貫徹以人為本的教育理念

在創新社會管理背景下，教育管理的一個重要思想就是堅持以人為本，這個思想要擴大到大學生思想政治教育中，就是要求教育的目標、教育的過程以及教學的方式都要本著為學生服務的思想。教師要強化學習新的教育理論，更新教育理念，不斷調整教師與學生的角色定位，創建和諧、民主的新型師生關系，建立文明的教學氛圍，更好地促進學生身心健康發展，這是提高思想政治教學效果的重要出發點。要認真研究大學生群體的思想特點以及心理特點，注意大學生的個體思想以及生活狀況，思想政治工作者要跟學生進行積極的溝通，要關心呵護學生，公平地對待學生，引導學生找出思想上的問題。教師與學生之間要建立平等關系。作為教師，不能以長者自居，也不能以賜予者的身份自居，給學生居高臨下的感覺。要從心理上理解和關懷學生，在道德上尊重學生，在法律上保護學生。要堅持以學生為中心，以師生之間的情感為紐帶，幫助學生樹立正確的價值取向。

2主渠道創新：拓展思想政治教育內容

課堂是對高校學生進行思想政治教育的一個主要陣地，在創新社會管理視野下，要想進一步提高高校思想政治教育的成效，就要重視課堂教育。高校開設思想政治教育課程，通過課程講解來提高學生的思想政治意識，這就可以看出高校課堂教育在思想政治教育中的地位和作用。要積極拓展思想政治教育內容，以學生的思想政治、學生的思想道德教育為主要教育內容。隨著創新教育的呼聲越來越高，不能讓受教育人員在思想情感上受到壓制，要積極發揮高校學生在思想政治教育中的主體作用，讓他們進行自我教育，發揮自我教育的作用。事實上，大學生的綜合能力已經成為新時期社會關注的重點，隨著高校思想政治教育環境所發生的巨大改變，思想政治教育內容要不斷創新，做到與時俱進。

3載體創新：利用網絡開設思想政治教育

創新社會管理強調的是創新，而隨著信息化的不斷發展，互聯網已經深入到我們生活的很多方面，網絡在大學生思想政治教育中發揮了重要作用。所以，在創新社會管理視野下，教師要積極引導學生去認清網絡的信息。例如，在高校中建設思想政治教育相關知識的網站，注重結合實際，選擇貼近學生生活、具有教育意義的主題等。此外，作為思想政治教育工作者，還可以建設網絡虛擬師生團隊來促進思想政治教育，提高思想政治教育效果。

4環境創新：創新社會管理，優化思想政治教育環境

隨著我國改革開放的深入和發展步伐的加快，社會結構正在發生轉變，文化也正朝著多元化的方向發展，西方的一些價值觀和思維模式也逐漸滲透到我國，公眾價值取向多樣化不可避免，這些都對思想政治教育提出了新的挑戰。在創新社會管理視野下，要加強精神文明建設，建立以集體主義和愛國主義為核心的社會主義道德體系，在全社會中倡導學習社會主義榮辱觀，要精神文明與物質文明兩手一起抓。黨和政府要形成良好的輿論導向，綜合治理社會精神文明建設，創新社會管理，優化高校思想政治教育環境。

綜上所述，市場經濟轉型時期的社會特點對于新時期的社會管理以及高校管理都提出了新的要求。構建社會主義和諧社會需要社會管理創新，高校思想政治教育需要適應社會管理形式，才能提高高校學生的思想政治素養。所以，在創新社會管理視野下，高校思想政治教育要進行主體創新、主渠道創新、載體創新以及環境創新，才能提高思想政治教育的實效性。

參考文獻：

李莉.優化高校思想政治教育環境充分發揮環境育人功能.文教資料，2006（31）.

石國亮.高校思想政治教育創新指引.北京：中國言實出版社，2007.