青春期孩子的網絡管教

《紐約時報》曾整理出5條不給孩子買平板電腦的理由，列舉如下：

不能帶來真正的樂趣，尤其是放長假時，是孩子有充分時間閱讀、運動、培養興趣的好時機，而不是用來玩 Candy Crush。

平板應該是孩子自己存錢買的東西。孩子對自己很想要且努力存錢買下的東西，會更珍惜。

不想鼓勵孩子擁有更多（私人）屏幕時間。

在孩子還沒培養出良好的自制力及重要興趣以前，如何使用平板、不沉迷會是個大難題。

就連青少年也認為，紙本書還是比電子書好讀，且紙本書提供了單純不會干擾的環境，因為平板可以做的事不止閱讀，容易讓人分心。

不光平板，智能手機、筆記本或臺式機，都會造成上述問題，而對10～15歲孩子而言，阻止他們接觸網絡，已是不可能完成的任務。家長如何適當管理，降低網絡對孩子的不良影響？對此，臺灣《親子天下》雜志總主筆賓靜蓀有“錦囊記”！

小學三年級起，學校開始有計算機課，孩子開始“正式”“合理”接觸計算機。十歲到十五歲的青春期階段，計算機和網絡不再只是單純的游戲，更讓父母擔心的是網上的海闊天空，和結交天涯海角網友的自由。

社群網絡的普遍，孩子習慣“臉書”上隨時更新自己動態、觀看朋友涂鴉墻，隨手拍攝立刻上傳，出外打卡，甚至用手機揪團打架。“臉書”成為人際養分的來源，朋友人數使得原本隱晦的人際關系可量化。文字、影音訊息的迅速傳播，使得“秘密”幾乎成為不可能。

過去只有“游戲”沉迷，現在還多了“色情”沉迷、“社交”沉迷。焦慮的父母和叛逆的青春期孩子，經常為網絡使用拔河，不是束手無策，就是兩敗俱傷。

網絡管教成為家有青春期孩子的父母最大的學習課題。《親子天下》采訪的所有專家學者老師，甚至經過這段時期的父母、高中時曾經玩得很兇的大學生，都建議，父母一方面必須保持對新科技的了解和好奇，一方面又須承認并接受自己在信息科技上落后孩子。父母最好用時事和科學研究結果，理性的和孩子討論網絡的各種影響。確認自己并非用權威掌控孩子，但也做好“對沖突”的心理準備。

Q1：買計算機給孩子前應先做哪些事？

（1）愈晚愈好。許多本身研究網絡對少兒影響的專家、學者，甚至工作上必須重度使用網絡的父母，都盡量延緩自己孩子擁有個人計算機的時間。很多孩子到高中都還在使用家中共享的計算機。

（2）網絡最好讓孩子“使用起來很不便利”。計算機最好不要放在孩子房間，要放在公共空間或父母房間；有些計算機開機還得經由父母輸入密碼。不申請寬帶、用慢速網絡，讓下載影片、聯機游戲變得很慢。當然，父母本身也要忍受在家使用計算機的不方便。

另外，用3G手機上網，也可以讓父母容易取得上網主導權。高雄市學生咨商中心主任李佩珊取消家中寬帶服務，用自己的智能型手機、吃到飽的價格，連上計算機上網。“告訴孩子這樣可以省一筆開銷，該睡覺時關手機，就不會有半夜起來上網的爭執。”但她提醒，若孩子的網絡口味“已開發”，再去限制會比較困難。

（3）先約定使用原則。父母應該和孩子討論出雙方都能接受的約定，例如使用計算機的先決條件（完成功課、家事后）、每天使用的時段和時間長短。

（4）設定需要的監護和過濾軟件。和孩子約定使用家長監護軟件，或利用一般瀏覽器中內含的功能，查閱孩子的瀏覽紀錄。盡量陪伴孩子一起上網。

Q2：買手機給孩子前應先做哪些事？

（1）手機也是愈晚持有愈好。

（2）功能愈簡單愈好。所有專家建議，如果買手機是為了與孩子聯系，掌握行蹤安全，那么機能愈簡單愈好。盡量使用預付卡，以避免孩子大量使用造成的費用高漲。

Q3：孩子將個人資料、心情、照片放上網絡，如何教孩子在網絡上保護隱私？

青春期孩子要得到同輩認同、要與世界聯結，博客、臉書讓他們獲得成長過程中的陪伴，感覺不孤單。因為要有更多連接，孩子公開的真實信息愈來愈多。

（1）家長要經常提醒和解釋隱私的重要。

（2）明確告訴孩子哪些信息不能公開。自己及父母姓名、家庭背景、住址電話等基本數據不要公開，也不要張貼清晰易辨的獨照。“網絡上沒有刪除這件事，”專門研究網絡素養的交大教育研究所講座教授周倩表示，放上網絡的任何東西，即使刪除，還是有人會散布出去。“臉書最嚴重的是隱私問題，”周倩說，透過點贊，很多信息一貼再貼，讓她“愈研究愈害怕”。周倩也提醒孩子不要隨便點贊、不要隨便將不認識的人加為朋友。

（3）提醒孩子數據上傳前多想一下。孩子最常見的心態是“我不會那么倒霉”。許多國高中女生喜歡貼裸露的自拍照，或與男友的親密照片，以示“愛的象征”。父母老師可以提醒，貼之前要自問：“訊息內容你自己兩年后、甚至三十歲時還可以接受嗎？其他人可以看嗎？”

（4）“ 臉書”上保護自己的方法。微軟服務中心副總洪志鵬建議，“臉書”上的個人資料愈少愈好。盡管他國二的兒子不太玩臉書，但他仍建議設定信息只跟“朋友”分享，某些訊息不想讓所有朋友收到，還可以將臉書朋友分類。到好友名單旁點選“更多”，進入新增好友名單畫面，點“建立新名單”，分摯友、訂閱、點頭之交、家人等，未來寫訊息，右下方有一個“自定義”，點選后可指定只有哪些人可以看到或不能看到此訊息。（來源：家庭學堂網站）