讓議論文的語言也美麗起來

夏曉力

摘要：議論文語言散文化，就是指我們在諄諄說理的時候，為了不讓人覺得語言枯燥面目可憎，就自覺地巧妙地運用散文的一些表達技巧，達到讓人讀后有一種春風拂面的清新與愉悅，一種甘霖入口的甜馨與滋潤。

關鍵詞：亮麗；壯麗：俏麗；質麗中圖分類號：G633.3文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）08-0079-01關于議論文的語言，存在有這樣的誤解，平白刻板，少有變化。這實在是一種浮泛粗淺的認知。放眼古今議論大家的名篇，很多涉筆成趣、妙語連珠的經典。莊周縱橫恣肆的自如，孟軻引喻巧誘的機智，魯迅入骨三分的深邃，林語堂令人忍俊不禁的幽默……可以說，議論語言的世界里也是繁花朵朵，碩果累累。而散文化這朵奇葩自然亦在其中。

議論文語言的散文化，從某種意義上說，就是使議論文語言更加生動、更加形象。通常情況下，如果我們做到以下幾點，就會給議論語言增添幾分亮色，增強可讀性，收到更好的說理效果。

1.讓語言饒有新意

議論文中缺乏新意的語言，主要體現在空洞無物，基本上是"假""大""空"的混合物。開篇轉彎抹角，結尾喋喋不休，中間亦是"空手道"，看上去多是些似觀點非觀點的句子，敘述不像敘述，描寫不像描寫，議論不像議論，大多是一些標簽式的口號。

作家孫犁曾經說過這樣一句話："不能永遠用牛車送姑娘，那樣長期下去，車上送的就不是姑娘，而是糞草了。"還有這么一句話："第一個把女人比作花的是天才，第二個把女人比作花的是人才，第三個把女人比作花的是庸才。"這都是在強調語言的新意。而且不單單散文詩歌類作品需要，議論文也同樣應該這樣。

2.讓語言富有意蘊

所謂富有意蘊，就是文句含蓄，即"意在言外"，留給讀者想象的空間。常用形象暗示法、一語雙關法、警語點綴法、行文陡轉法等方法，能使語言富有意蘊?？梢砸没蚧迷姼琛⒚跃?、歌詞，運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文句有意蘊，耐人尋味。

如高考作文《獨上高樓》中的幾段文字：

是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么？

在那個"群星薈萃"的時代，人們對你的期望本是韜光養晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，你注定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。

而我只看見你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。

你堅守著自我，從而達到讓后世永遠仰望的高度。

這幾段議論，語言精雕細琢，讀來朗朗上口，具有音樂之美感。最主要的是詩句的化用，使文章具有了深厚的文化底蘊，讓人如飲醇酒，余味不絕。3.讓句式錯落有致

句式錯落有致，也就是句式要靈活多變。除了散句和整句結合使用外，更要注意常用句式。如肯定句與否定句，主動句與被動句，長句與短句，常式句與變式句，設問句與反問句等。各種句式參差錯落，能增強語言的表現力，增加散文化美感。

散文語言重"美"。美，有不同的風格。議論文語言的散文化也可以具有不同風格的美感：

3.1壯麗之美。壯麗，即精警有力。每一句議論都應鮮明有力，具有思想的含量；每一個字也都應精警凝練，充滿藝術的張力。只有這樣，說理方能耐人咀嚼，讓人回味

壯麗之語，首先要求作者胸中有浩然正氣，如巍巍泰山般渾然峙立，筆下方能有恢宏之氣、闊大之境；其次要求作者心中有濃厚情感，對真善美不吝褒獎，對假惡丑無一絲包容，筆下才能有大悲憫、大情懷；還要求作者的筆墨簡潔干練，具有"說一不二"的斬截之態。

如四川高考滿分作文《水中窺人》中的幾段文字：

一滴水，是明鏡，是天平，映照出一個真實的世界。何也？所謂"明鏡如水，善鑒萬類"是也。如果水沒有自潔功能，這個世界一定會污水橫流。面對高官厚祿的誘惑，面對明鏡似的濮水，貧困潦倒的莊子，寧愿做曳尾涂中的龜，這是何等的定力啊！想必，莊子也一定經過激烈的思想斗爭，最終心中的那滴能自潔的"水"戰勝了自己的貪念，成就了千古美談。然而，面對票子、車子、帽子、房子的誘惑，有幾人不稀里糊涂或自甘墮落的？美色、金錢、權力，這一滴滴"水"映照著你我真實的本心。

記住吧，水是最公正的明鏡，它將你的內心真實地刻寫在你的臉上。

這幾段文字每一句設問引人深思，每一句反問讓人回味。每一個字都充滿張力，每一句話都鏗鏘有力。水中窺人，借水談人，言之鑿鑿，讓人嘆服。耐人咀嚼。

3.2質麗之美。質麗，就是溫馨質樸的語言中寓含深意。寓說理于溫馨絮語之中，語言樸實，卻讓人在不知不覺中洗滌思想，接受凈化，完成洗禮。

質麗之語，重在以一種溫厚樸實的語言態勢講述說理，循循善誘，娓娓道來，讓讀者在不知不覺間接受作者的議論。

如高考作文《與關愛同行》一文中的其中兩段：

關愛教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

"飲其流者懷其源，學其成時念吾師。"行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手扶攜我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在我們成長的路旁，時時關注著我們的成長。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們終生難忘。忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵垢；忘不了，細密牽掛的叮囑，鼓起了我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。為了未來的花朵，老師們已經付出太多太多。留下一點心靈的空間去關愛我們的老師吧，用我們的行動鑄造美好未來，去回報他們對我們的苦心期望與培養。

作者將樸素的道理、由衷的深情都融合在這樸實無華的文字之中，不以純粹的理去壓人，而以拳拳深情動人，讀來如嚼橄欖，愈嚼愈香。

總之，只要我們認真仔細學習揣摩議論文語言散文化的特點，積極運用散文化技巧，或具有描述性，或富有新意；或讓內容蘊含豐富，或讓語言句式靈活。就一定能做到文章洋溢著散文化的美感，讓人讀后有一種春風拂面的清新與愉悅，一種甘霖入口的甜馨與滋潤。

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