誰家沒有紙箱子

Jon媽

平時家里買電器或家具，其碩大無比的包裝箱，棄之可惜，放著又覺得占空間。如果將紙箱變成孩子喜愛的玩具，或是一個城堡，孩子肯定會為之瘋狂。不信，看看我家的紙箱游戲。

坐進去：航海小船

Jon3歲時，一次我整理東西，空出了一個紙箱，為了防止Jon亂跑，我讓他坐在里面玩，沒想到這一坐，Jon卻不愿意起來了。后來，我索性找了一根布帶子拴在紙箱四周系緊，在拴好的帶子上再系一根長帶子，就這么拽著帶子跑，Jon坐在紙箱里就像坐小車，高興得不得了。

后來，Jon喜歡看海盜船長，為了符合劇情，他自己把紙箱做了精心的改造。紙箱的四周被涂成了海洋般的顏色，深藍、淺藍、白色相間，還加上了綠色的風(fēng)向標(biāo)跟白色的螺旋盤，我在箱子里墊了一層隔板，方便Jon坐著。每次游戲，Jon都會像船長一樣，指揮我向左或是向右，拉風(fēng)得很。

粘起來：紙箱機器人

家里雖然買了幾個變形金剛的模型，但很快Jon又想要買新的了。我干脆讓他自己制作一個。

一聽說要做機器人，Jon立馬雀躍起來。他自己去了紙箱堆里，找出一個與他身子差不多大的紙箱，作為機器人的身體；又找了一個大紙箱做機器人的腦袋，還要在腦袋上豎起兩根天線，把剩下那些長長的紙箱拿來做手手腳腳。

我們按照身體構(gòu)造把紙箱裁剪粘貼好，然后用小鐵絲把幾個部分連接起來，拼接后的機器人，看上去和Jon差不多高。最后的裝飾工作就交給Jon了。

做好后，Jon一會兒抱著紙箱機器人走路，一會兒抬著紙箱機器人的手做一些機械動作。晚上臨睡前，還認真地對我說：“媽媽，紙箱機器人是我的守護者，得陪著我一起睡覺。”

捆成球：曲棍球賽

周末，我們會在家里車庫門口的空地上，來一場紙箱曲棍球賽。

我們把幾個小紙箱擺成正方形，用膠帶捆綁成球，再將兩個大紙箱粘在一起，去除中間的隔板做成球門。用幾個長形的紙箱拿膠帶捆綁成長長的棒子，手柄的部位還要對折一下，方便拿。

我們就這樣用紙箱棒子追擊著紙箱球。因為紙箱球沒有圓形球的靈活性，總是在一擊之下，落地后就不動了。后來Jon發(fā)現(xiàn)紙箱輕巧，可以擊起一個弧度，再重重地擊打一下，紙箱球就會像棒球一樣地飛起來。有了這個發(fā)現(xiàn)后，Jon總是能輕而易舉地把紙箱球打入我的球門。

唉，我怎么就忘了他是小小棒球手呢！

摞起來：疊疊高大廈

一場球賽消耗不少，最后就只剩下一些很小的紙箱。那日，正好在我家車庫里玩耍的小朋友比較多，玩具也有限，我指著那堆小紙箱問：“小朋友，我們來玩?zhèn)€‘疊紙箱大廈的游戲吧，一個疊一個，看誰疊得好；最后誰把紙箱大廈弄倒的，就算輸了，好不好？”

有得玩，孩子們肯定高興啦。我們一人拿著一個小紙箱，一層一層地往上疊。開始的時候，盡管小朋友放得不是很規(guī)整，四四方方的小紙箱依舊很平穩(wěn)；但隨著高度與難度的增加，到第八個紙箱的時候，一個韓國小朋友沒有意識到，隨手一放，紙箱大廈“嘩啦”一聲全部倒下。后來，Jon決議要分成兩組，各疊一個圖形，看哪個組疊得好，疊得快。這樣一個簡單的游戲，他們玩了整整一個下午。

玩具并非昂貴就好，紙箱創(chuàng)建的玩具同樣也可以讓孩子樂此不疲。我們家的紙箱游戲，很多都是觸類旁通，是和Jon在實踐的過程中，不斷涌現(xiàn)出的創(chuàng)意想法。

所以，如果家中有足夠的空間，不妨跟孩子做一些這樣的紙箱游戲吧。