練武的女孩

黃長(zhǎng)貴

她剛來(lái)我們班的時(shí)候，似乎與一切都格格不入，給人一種“另類”的感覺(jué)。

1

她是從少林寺武校轉(zhuǎn)來(lái)的，不到一年又想回去。她到底想做什么呢？

她的媽媽是本地某鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。她兩歲那年，爸爸在一次車禍中喪生。父愛(ài)的缺失，給她幼小的心靈添上了不少陰霾。這所中學(xué)，是本地乃至附近都有名的準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校，一般的學(xué)生去了都能學(xué)好。但是，對(duì)于像她這樣的學(xué)生，政教主任和老師都覺(jué)得有點(diǎn)棘手。所以，從她進(jìn)校的第一天起，全校的輿論都變了。

“聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)少林功夫。”有同學(xué)在悄悄議論。

“不要亂說(shuō)，惹得她發(fā)火了，可沒(méi)你的好果子吃。”

嗬，這家伙，倘若真的生氣起來(lái)，周圍的同學(xué)不都遭殃了么？誰(shuí)敢惹她？

2

“老師，我遲到了。”她理了理劉海，像是在為遲到找理由。其實(shí)，剛才她在宿舍里打扮，上課鈴響過(guò)，才慢悠悠地走向教室。以前她每次上課都溜進(jìn)溜出，這次剛好被班主任發(fā)現(xiàn)了。

“等下了課，你到我的辦公室來(lái)一趟。”班主任是個(gè)溫和的人，這次也有些生氣。她抬眼望了望班主任，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

她到底是個(gè)怎樣的人呢？

聽(tīng)人說(shuō)，她讀過(guò)幾年小學(xué)，后來(lái)在少林寺的武校學(xué)習(xí)了三年，而且還在那里的武術(shù)比賽中得過(guò)幾次獎(jiǎng)。現(xiàn)在她的年齡仍然是班里最小的一個(gè)。每次舉辦什么活動(dòng)，別人踴躍報(bào)名，她卻默不作聲，躲在一邊。

“你為人不錯(cuò)，是個(gè)很講義氣的人，同學(xué)們都喜歡你，我也為你感到驕傲。你對(duì)班級(jí)有什么建議嗎？”班主任畢竟是了解學(xué)生的，也很想引導(dǎo)她向上發(fā)展。見(jiàn)她一直默不作聲，班主任繼續(xù)說(shuō)：“這樣吧，你把我的QQ記下，可以在上面給我留言。今天就這樣，好嗎？”

她常穿一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，美麗的黑發(fā)瀑布般瀉下。由于不愛(ài)說(shuō)話又會(huì)武術(shù)，很多同學(xué)都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。漸漸地，她成了孤家寡人，常常一個(gè)人往返于教室、食堂、寢室三點(diǎn)之間。

“老師，我不會(huì)讀書，請(qǐng)你原諒。以前我喜歡武術(shù)，因此荒廢了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在自己想讀書了，卻找不到合適的方法，成績(jī)不好怕同學(xué)瞧不起。我真沒(méi)有心思讀書了，所以又想去武校學(xué)武。老師，你說(shuō)我該怎么辦？”在QQ上的這條留言很短，班主任看了卻覺(jué)得心頭沉重。

等到她打開(kāi)QQ時(shí)，看到了老師的留言：“你很有個(gè)性，也很有特點(diǎn)，還是個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。我只想和你探討一下讀書的問(wèn)題。老師是過(guò)來(lái)人，雖然讀過(guò)很多書，但是也沒(méi)有很高深的學(xué)問(wèn)。至今，我還在不斷學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才是正道。你問(wèn)老師學(xué)習(xí)方法，這說(shuō)明你想進(jìn)步，這是值得表?yè)P(yáng)的。我覺(jué)得一個(gè)人最應(yīng)該做的就是保持自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自己的上進(jìn)心。勤奮是第一件外衣，穿上它就可以讓你溫暖過(guò)冬。思考是一把火，加上一把恒心柴，燃燒惰性，成功的希望就在眼前閃亮。春天的野草因?yàn)橛辛思?xì)雨的滋潤(rùn)就會(huì)盎然生長(zhǎng)。你是春天的小花，可以綻放出屬于自己的光彩。我相信你一定行！”

看完班主任的回復(fù)，她認(rèn)真地想：我真是那朵春天的小花嗎？

3

藍(lán)天白云下，紅花綠草間，她正在刻苦練習(xí)武術(shù)。這是我們學(xué)校的一個(gè)小型公園，現(xiàn)在是午休時(shí)間，她在這里練武，是經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)的。

我剛好去上廁所，看見(jiàn)不少人都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她。這是一場(chǎng)勝似游戲的午休節(jié)目，精彩得讓圍觀的人群時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和叫好聲。

“哎呀！這孩子，真行啊！”

“這孩子，有希望進(jìn)入演藝圈。你看，多好的武術(shù)功底！”

圍觀的幾位老師情不自禁地贊嘆。

另一位白發(fā)蒼蒼的老師補(bǔ)充說(shuō)：“不僅如此，這孩子還很會(huì)講故事呢，作文寫得棒極了。”

我聽(tīng)說(shuō)后，覺(jué)得她是才女，很想跟她做朋友。我還很喜歡她的性格，不溫不火，恰到好處，從不與人爭(zhēng)斗，連吵鬧都沒(méi)有。

4

漸漸地，我們走得很近。很快，校園里就有風(fēng)聲，說(shuō)我們是一對(duì)姐妹花。我們對(duì)此不置可否。我覺(jué)得她有點(diǎn)秀氣，有點(diǎn)神氣，有點(diǎn)懶氣，有點(diǎn)志氣，和我非常像。這樣看來(lái)，我們還真有點(diǎn)像一對(duì)姐妹花。

我們村是一個(gè)典型的城建村，居住的人口比較雜亂。每次上學(xué)放學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一條小巷，那里是最不安全的“三無(wú)”地帶（無(wú)燈光、無(wú)商鋪、無(wú)安全），也成了我們心中一片揮之不去的陰霾。

那天，縣里的新聞報(bào)道說(shuō)，在這條路上又發(fā)生了一起打劫事件，警方正在進(jìn)一步調(diào)查此案，還提醒過(guò)往的居民一定要注意安全。聽(tīng)到這些，我們都有些害怕。加上不時(shí)有些小混混在學(xué)校周圍騷擾我們，讓我們心里更害怕。

她走到我跟前，揚(yáng)了一下拳頭，說(shuō)：“在哪里呀？帶我去看看。”

放學(xué)后，我們一起去了那條每天必經(jīng)的小巷。說(shuō)是我們帶路，其實(shí)是她走在前面，我們跟在后面。她告訴我們，不要害怕，有她在呢。

昏暗的小巷里突然閃出幾個(gè)人影。“拿錢來(lái)，不然有你們好受的。”一個(gè)高大點(diǎn)的小混混大喊大叫，甚是囂張。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。一伸手，一掃腿，幾個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單利落，弄倒了為首的一個(gè)。那個(gè)小混混趴在地上，氣喘吁吁，但還是罵罵咧咧，惡語(yǔ)相向。

第二個(gè)小混混想過(guò)來(lái)幫忙。結(jié)果還沒(méi)沖到面前，就被她用腿一掃，直直地倒在了水泥地上，疼得大呼“哎喲喲”。

其余兩個(gè)小混混看勢(shì)頭不對(duì)，嚇得抱頭逃竄。

從那以后，我們村里的學(xué)生上學(xué)放學(xué)再不用擔(dān)驚受怕。

我第一次邀請(qǐng)她來(lái)家做客，她很高興地答應(yīng)了。結(jié)果，到了我家，很多村里人都跑來(lái)了，說(shuō)是想見(jiàn)見(jiàn)小英雄。被大家一夸，她臉紅了好一陣。

“我們要寫封表?yè)P(yáng)信，貼到學(xué)校去。”有人建議。

“我們要到電視臺(tái)去請(qǐng)記者，寫報(bào)道，表彰她。她是真的小英雄！”有人說(shuō)。

她答應(yīng)以后每周都來(lái)教我們武術(shù)。村里的孩子聽(tīng)了都很喜歡，這可是圓了我們的武俠夢(mèng)。

于是，我們又多了一門武術(shù)課。

5

我們發(fā)現(xiàn)，她變得很快，過(guò)去打扮的時(shí)間都用來(lái)背書了。她的桌子上已經(jīng)很難再找到化妝品，取而代之的是各類資料書。

漸漸地，我們班的同學(xué)只要一提到她，都說(shuō)好話。她也成了我們班的班花，公認(rèn)的。

“我喜歡她的笑，很美。”一個(gè)男生調(diào)皮地說(shuō)。

“我喜歡她的字，寫得很好看，有特殊的感覺(jué)。”一個(gè)女生原來(lái)妒忌過(guò)她，現(xiàn)在卻很佩服。

“我喜歡她的聲音。她唱起歌來(lái)，很悅耳。”一個(gè)衣冠整潔的女生說(shuō)，她以前是班花。

“我喜歡她的氣質(zhì)，很優(yōu)雅很自信。”一個(gè)男生用一句時(shí)髦的話這么說(shuō)她。

現(xiàn)在，她已經(jīng)是我們班的班長(zhǎng)了。

我們班的很多同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，平時(shí)對(duì)爺爺奶奶的依賴性特別大。有一天，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們都是大人了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立生活。從這周開(kāi)始，我們每個(gè)周末到附近工廠去參加社會(huì)實(shí)踐，同不同意？”

“一萬(wàn)個(gè)贊成。”全班同學(xué)一起響應(yīng)。

“那就這樣。想去的到我這里報(bào)名。” 她補(bǔ)充了規(guī)定，“一是要自愿，二要家長(zhǎng)同意，三要遵守工廠規(guī)定。”

就這樣，我們班成立了第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐小組，有二十多個(gè)人報(bào)名參加。

學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，工廠竟然給了我們500元作為支持與獎(jiǎng)賞。她拿著錢說(shuō)：“我們需要錢，但是，我想用這些錢做一些有意義的事，比如到敬老院慰問(wèn)老人。大家覺(jué)得怎么樣？”這個(gè)主意一出，沒(méi)有人不同意，因?yàn)榇蠹叶夹湃嗡?/p>

重陽(yáng)節(jié)那天，晨曦初露，我們就舉著小紅旗，唱著歌，輕快地走向鎮(zhèn)敬老院。

院長(zhǎng)出來(lái)迎接我們，與我們一一握手。這是我第一次和大人握手，感覺(jué)很溫暖。進(jìn)了敬老院，只見(jiàn)老人們都坐在屋檐下，微笑著歡迎我們。

“我代表我們班，祝福各位爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”她說(shuō)的這幾句話雖然有點(diǎn)像背臺(tái)詞，但是情真意切，也確實(shí)是我們當(dāng)時(shí)所想表達(dá)的。

說(shuō)完后，她將包好了的一疊錢交給了院長(zhǎng)。然后，深深地鞠了一躬。

在敬老院，我們表演了她教我們的武術(shù)操和一些自編自演的文藝節(jié)目，贏得了老人們的掌聲。大家還為老人們打掃了衛(wèi)生，整理了房間，陪他們聊天。

返校時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地交流著一天活動(dòng)的心得。有同學(xué)問(wèn)：“你怎么會(huì)想到這么做呢？”

“其實(shí)，我是在練習(xí)武術(shù)后才真正懂得德比武先，有德才有真功夫。加上平時(shí)老師、家長(zhǎng)的教育和大家的幫助，我懂得了做人比做學(xué)問(wèn)更重要的道理。”她回答時(shí)這樣說(shuō)。