少兒體育舞蹈在幼兒教育中的普及方法

邵永清+趙芳

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）06-000-01

摘要體育舞蹈即國際標準舞，起源于歐非美洲，融藝術、體育、音樂于一體，既陶冶情操，又鍛煉體魄，被稱為真正的藝術。它1986年才傳入我國，但在短短的十幾年時間里迅速發展。少兒學習拉丁舞不僅可以提高孩子身體的平衡力、穩定性、柔韌性、靈敏度等各項素質，而且還能有效改善大腦的反應能力，并且對于普遍存在的駝背、聳肩、含胸、內八腳及肥胖等能起到明顯的矯正作用；對孩子的堅強的意志，刻苦耐勞的精神鍛煉都有明顯的加強作用。經過訓練，孩子們在體質不斷增強的情況下，還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質；學會團隊合作意識、融入團隊、與人協作來完成一支舞蹈。因此，越來越多的孩子從小就開始學習體育舞蹈了。

關鍵詞少兒體育體育舞蹈教育方法

目前，我國的體育舞蹈依舊處于劣勢，為了減少與世界體育舞蹈強國的差距，盡快接軌國際，業內人士表示到應從娃娃抓起。近年來，我國少兒體育舞蹈的開展勢頭良好，少兒體育舞蹈在各私人健身館中有所普及，但在學校教育中得不到足夠的重視，教練員隊伍、訓練、競賽、理論研究和實踐總結等方面都存在許多問題和不足，本文將研究出其在幼兒教育中的普及方法，更好的推廣體育舞蹈，鞏固中國體育舞蹈事業。

一、 少兒體育舞蹈推廣的可行性分析

（一）少兒的興趣與動機因素

少兒的思維與成年人相比顯得更為簡單，更為單純。他們喜歡感性的東西，因此對于帶有音樂的東西會表現出極強的集中力與模仿能力。同時鼓勵他們更多的去模仿，讓他們跟著音樂有節奏地動手動腳，模仿一些動作，甚至是動物的動作，培養他想跳舞的意識。最后我們還應該用美的追求培養他們對舞蹈的熱愛。眾所周知，舞蹈對于培養少兒們的氣質，形象以及審美能力等等都有很大的幫助，所以我們應該通過畫面，音樂等等比較感性的東西，讓他們更加明確的分辨出美與丑，從而激發他們對于舞蹈的興趣與熱愛。同時，因為少兒們多多少少對于榮譽和獎勵都會有一種向往，因此我們也可以舉辦一些比賽來提高他們對舞蹈的興趣。少兒們總是不服輸的，在比賽中，他們不知不覺就會愛上舞蹈，并逐步通過自己的努力去趕超別人。不同的孩子對于舞蹈的領會能力不同，我們需要因材施教才能收到最好的效果。最后我們還要多鼓勵少批評，以增強少兒們的自信心，這樣才能收到最好的效果。

（二）師資力量因素

在市場經濟大發展的今天，各個名辦學校與個人健身會所以及幼兒課外培訓班可謂是風生水起。為此各大師范高校也紛紛開設了符合自身條件的教育課程，培養了一大批體育舞蹈的優秀教師。

（三）場地器材因素

體育舞蹈對于場地器材的要求并不高，瓷磚、大理石或者地板都可以用來作為上課的場地。就服裝來說，也并不要求太好的衣服，一條3、40的拉丁裙或者拉丁裙褲，在淘寶上就能買到。

（四）市場與社會因素

眾所周知，我們目前處于經濟高速發展的時期。經濟高速發展帶來了人民生活水平的提高，許多人在滿足了衣食住行等物質方面的需求之后，必然開始追尋精神方面的滿足，而體育舞蹈正是最好的精神生活之一。讓少兒們練習體育舞蹈不僅能夠提高他們的審美水平，開闊他們的視野與心胸，而且在練習舞蹈的過程中，更能培養他們的協作能力，交流能力，以及克服困難的決心與毅力，可謂一舉多得。從收集的數據來看，近幾年來，父母讓孩子學習舞蹈的比例也是逐年上升的，這也充分證實了前文中所持的觀點。因此無論是從社會因素還是市場因素來看，推廣少兒體育舞蹈都是具有可行性的。

二、少兒體育舞蹈在幼兒教育中的普及方法

（一）少兒體育舞蹈的宣傳工作

想要普及少兒舞蹈就要先打好“廣告”，讓家長和孩子們對體育舞蹈有良好的印象和較為全面的了解。如今，信息化社會帶來了無處不在的便捷，媒體、報紙、雜志、網絡等都可以作為宣傳的媒介。眾所周知，最簡單方便的就是在網絡上，各大視頻網站、微博，進行宣傳與倡導。通過制作專門的專輯，介紹體育舞蹈，對體育舞蹈進行形象的展示，以及體育舞蹈的分類簡單教學，給大眾一個引導一個渠道去接受并喜歡上體育舞蹈。

在進行宣傳的同時，需要十分注意的是體現出體育舞蹈不同于其他舞蹈或者體育項目的獨有特點，就是它能夠給孩子所帶來的優勢，對少兒身心的積極作用。

（二）學習體育舞蹈的興趣

老師應抓住少兒的生理和心理特點，通過創編優秀的適合孩子的舞蹈，通過教師美好的展示和耐心的教授，引導孩子們帶著積極地興趣，在享受中，在快樂課堂里，感受體育舞蹈的魅力。

（三）用師資力量，場地與器材

社會應加大對體育舞蹈老師的重視和培養，充分利用現有的場地，比如，健美操的場地、芭蕾舞的舞蹈房、各健身會所、幼兒培訓班的大教室都可以充分利用于體育舞蹈。

二、 結語

體育舞蹈是一項非常值得推廣的舞蹈。它將豐富的內涵、運動性和藝術性進行有機的結合，將豐富多彩的人體藝術，加之鮮明的節奏、多變化的動作極大地滿足了少年兒童求新求異的心理特點及精神文化需求，也更豐富了當代社會文化生活。本論文通過上述研究，從體育舞蹈的起源發展，分析出其推廣的價值和意義，并針對我國的情況，制定了推廣方案。從少兒的身心特點入手，針對各項調查分析，將研究出其在幼兒教育中的普及方法，以便更好的推廣體育舞蹈，鞏固我國體育舞蹈事業。

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