淺淡體育游戲在中學體育教學中的作用

周嵐

【摘要】體育游戲是體育教學中的一種能使學生放松、快樂學習的方法。新課程教學改革實踐中，為了使學生能夠更好地掌握體育的基本知識、技術、技能，就應有效地增強學生的體質，使學生快樂健康成長，提高課堂教學質量，調動學生的積極性。體育游戲在體育教學中起到了積極作用，體育游戲是體育活動綜合性最強的一種特殊的體育手段之一、也是體育教學的重要內容。

【關鍵詞】體育游戲中學體育體育教學作用

【中圖分類號】G633.96【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2014）4-0205-02

一、體育游戲能使學生輕松、快樂

在人們自然生活，活動中產生，并發展到現在一種有規則限制，具有強體、益智的游戲，不僅是體育活動的一種手段，同時又是體育教學的重要內容。在體育教學中，有目的地、針對性地安排一些與課堂內容相關的游戲，不僅能活躍課堂氣氛，而且能更好地調動學生對體育活動的興趣。輕松、快樂是體育教學的目標之一，由于中學生在學習文化知識時，會產生一些不愉快的心理，這使他們會對學習厭煩，導致學習上不去，精神也受不了。體育游戲是廣大青年喜愛的娛樂活動，它能使學生全心的投入到游戲之中，忘記學習帶來的不愉快，并感到充分的放松，心情愉快。

在體育游戲中，有趣味的活動就會有極大的吸引力，學生就會從中享受到體育游戲給他們帶來的樂趣，并獲得良好的情感體驗，滿足體育活動的欲望和需求。從而使體育教學生動并有成效，在體育游戲教學中通過變換方式和條件可以使學生變得更有情趣，更生動，讓學生能在輕松、快樂中鍛煉自己的身體、培養美感。

二、體育游戲能充分調動學生對體育的愛好和積極性

愛好每一個人都有，但又各不相同，但是體育游戲是大多數學生都喜歡的，當一個人對一件事產生了興趣愛好時，他會全心的投入到其中，這會使學生的情緒高漲，從而產生對體育游戲的積極性。

在體育游戲教學中，教師要充分利用體育教材的內容，并結合實際，把學生的愛好和積極性充分調動起來，讓學生充分發揮他們的想象力，體育游戲是可以讓每個人都參與，并可以自己編排，這不僅培養了學生的動腦能力，同時也培養了學習的技巧能力。因此，教師要在體育游戲中使學生的競爭意識和進取心等都能得到很好的發揮，從而達到最佳的體育教學效果。

三、體育游戲能培養出學生的良好品質

在目前初級中學的教學改革日益深化的情況下，將道德品質教育融入到體育教學中受到了普遍關注，體育游戲已成為對學生進行道德品質教育的目的地。學習一個動作，對于一般學生來說需要多次重復，而并不是練習一兩次就能掌握。正是由于這種掌握動作的規律，會使學生感到枯燥和單調，導致注意力分散，學習的積極性下降。但此時如果穿插一些體育游戲，把一些運動技術寓于游戲中，則會刺激學生的神經系統，提高學生的興奮性，一定程度上也調整了運動量和運動強度。在體育教學過程中運用體育游戲既避免了學生厭倦情緒的出現，同時又有利于運動技術的掌握。體育游戲與其他學科相比，存在獨特的優越性，它包含著非常豐富的思想道德教育內容。我們老師在進行體育游戲過程中，通過發掘和構思，能使學生在體育游戲的過程中改變態度，在游戲中遵守游戲規則，從而提高道德品質，培養學生獨立、協作等精神，并培養出良好的品質。

四、體育游戲教學有助于學生自身的智力發展

在目前的體育教材中要求以把學生培養成德、智、體等全面發展為目標，為了培養出全面發展的青年，我們教師就要重視學生智力方面的發展。體育鍛煉能提高人的大腦思維能力，人的智力也是需要一步一步地鍛煉發展起來的。在體育游戲中，不僅要發揮學習的技能，還要重點培養學生的智力，培養學生的智力要通過對學生進行反射，使他們的大腦感受到游戲中的各種現象，來使大腦分析出來應該如何去面對挑戰，不同的變化、不同的游戲、不同的環境能使學生感受到不同的現象，這就有助于發展學生的智力，從而發揮學生參與體育游戲的主動性，增強學生自身的智力發展。

總之。通過大量的教學實踐，我覺得學生大部分都對體育游戲感興趣，學習和鍛煉熱情極高，大部分學生在體育游戲課上都能夠做到注意力集中、心情放松、快樂，并在快樂中主動地去完成一些運動量有些大，技術難度較高的游戲。體育游戲有一個最大的特點就是能使人們的情緒高漲，因此，我們老師應能夠正確的組織并開展好體育游戲教學，這會使學生和老師都感到輕松。每一個學生在進行體育游戲時都會表現得非常自然，因此能夠充分表現出積極和消極等各方面的性格特征，這有助于教師更好的了解學生，更有效的開展好體育教學工作。作為一名體育教師，要充分考慮學生的感受、愛好、興趣，不能把自己的主觀意愿強加到學生身上。為了搞好體育教學質量，使體育教學更好的開展，我們教師要轉變觀念、轉變教育理念，正確的認識體育游戲的作用，根據體育教材的要求，結合學校和學生的實際狀況，靈活而有效地開展體育游戲，讓學生能輕松、愉快的參加體育活動，從而更好地培養學生的綜合素質和綜合能力。

參考文獻：

[1]《體育游戲》.人民教育出版社