微博體系下的高校團組織工作方法探討

劉銘

摘 要：微博作為一種新興起的媒體，日益發揮著重要的影響。高校團組織工作者要善用微博，建立高校的官方微博，通過有效的領導，確保微博能夠健康運行，同時加強建設團員干部、學生骨干干部的個人微博，幫助青年學生樹立正確的價值觀、人生觀，讓高校團組織工作得以順利開展。

關鍵詞：團組織工作；共青團組織；微博體系

隨著我國互聯網的普及，信息自由度大大增加，互聯網已經滲透到大學生的生活中。特別是2009年以后，集便捷、開放、互動等特點于一體的微博迅速受到大學生的青睞。為了適應潮流的發展，高校要積極運用微博這一新媒體來正確引導青年學生，通過微博平臺建立起高校共青團組織建設體系，提高高校團組織的影響力、吸引力，完善高校共青團的運作。

一、微博對大學生與共青團組織所造成的影響

1.微博對當代大學生的思想行為的影響

微博對大學生思想行為的影響主要表現為以下幾個方面：首先，信息的不可控制性。新媒體的誕生及普及改造了信息傳播的時空限制，任何信息都可以通過各種途徑傳播到大學生的視野中。但當中許多內容都是與教育者所灌輸的信息背道而馳，挑戰著傳統的思政教育，進而影響著大學生的思想行為。其次，信息交流的復雜性。有的大學生比較喜歡在虛擬的網絡環境中釋放自己的情緒。若遇到一些不容易解決的問題，他們第一時間會選擇與網上的朋友甚至“陌生朋友”傾談。不過這樣的行為極容易讓一些網絡犯罪有機可乘，從而使得學生缺乏網絡安全感，長期以往，就會把這種不信任感擴展到現實的人際關系中，甚至形成不健康的思想行為。再次，導致組織觀念變得薄弱。隨著網絡的普及，大學生能夠使用手機、電腦等方式實時進行網絡活動，但若沉迷在網絡活動中，學生參與現實生活中的集體活動的積極性就會削弱。

2.團組織間缺乏交流

因為受到時空的限制，從基層團支部到上級團委，無論是同級團組織抑或上下級團組織一般都沒有進行有效的交流，就算有也不過是普通的工作匯報或布置任務而已，沒有開展優秀的工作座談會，缺乏競爭意識，這樣只會阻礙團組織的發展。上下級組織缺乏交談，導致上級組織沒能及時關心了解基層組織，影響了下級組織領會、理解所布置的任務精神，使得上級組織把握不準組織發展的方向。

3.團組織的吸引力與凝聚力不足

現今，很多團支部所組織的活動存在著目標不明確、策劃不詳細的缺點，且僅僅停留在娛樂的層面上，沒有真正與思政教育相結合，導致活動沒有發揮應有的作用。除此之外，某些團支部的組織生活不完善，舉行活動的次數少，且活動針對性、教育性不強，使得基層團組織沒有特色可言。這些現象都會影響到團員的組織理念，使團組織無法體現其吸引力與凝聚力，從而導致團組織的相關職能不能正常運行。

二、微博體系下有效開展高校團組織工作的相關方法

1.利用微博引導學生樹立正確的價值觀與人生觀

微博的普及，使得大學生的生活方式與成長環境趨向于網絡化，但是網絡上的信息魚龍混雜，一些負面的信息影響著大學生的價值觀、人生觀。面對這樣的挑戰，高校共青團組織要主動適應社會的發展要求，將共青團的工作與時代、社會相接軌，全面認識現代社會，把學生的全面發展作為核心，創新理念，以人為本，構建新的高校共青團工作的價值取向。工作手段要與時俱進，學會使用微博這一新媒體了解學生最新的思想動態，掌握學生的思想脈搏，通過微博不斷探尋網絡思政教育的新方式，積極促進青年學生的思想發展，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀，讓其成為全面發展的人才。

2.通過微博建立新的團組織工作方法

團組織工作的開展能夠從建立微博體系中得到新的工作方法。第一，微博體系能夠給團組織工作帶來多樣化。通過微博平臺在網上開展活動能夠起到宣傳教育的效果。利用微博收集學生的活動意見，選擇投票率高的活動開展，不僅能夠激發學生參與的熱情，還能避免盲目性；利用微博收集學生對組織建設的意見，有利于組織建設的進一步完善，也能使得團組織的影響得以擴大。第二，微博體系能夠推動團組織工作的深入探索。高校共青團按照黨對青年學生的要求以及結合學生自身發展的規律，將“一切為了學生”作為一切工作開展的核心。利用微博體系了解學生，關注其在生活、學習、思想、就業等方面的想法，引導他們正確解決實際困難，讓團組織能夠成為學生依賴、信任的朋友，進而加強組織的影響力與凝聚力。

總之，隨著微博體系的不斷發展與完善，在具體的團組織建設中怎樣利用微博體系正確引導青年學生的思想，建設更為優秀的團組織，需要團組織工作者在實際工作中不斷地探討與完善。

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