加強高校民族團結工作的探索與研究

武攀

摘 要：高校民族團結工作是創建“平安校園”、構建和諧社會的重要組成部分。加強民族團結工作是高校當前面臨的一項長期而艱巨的政治任務，我們要不斷探索和研究新時期高校民族團結工作。

關鍵詞：高校；民族；團結

一、以校園文化建設為載體，構建民族文化共存的和諧校園

在高校校園文化建設中，要注意尊重各民族習俗、宗教以及基于宗教而形成的民族文化，加強民族團結，增進民族文化間的交流與融合，實現各民族共同繁榮和發展，這是高校校園文化建設的基本要求。

高校校園民族文化建設要致力于構建更加和諧的校園環境，必須注意以下幾個問題：第一，尊重各民族的民族文化是構建和諧校園的前提。正確處理和協調好各民族文化間的關系，形成良性、健康、和諧的校園文化環境，就必須尊重各民族文化。第二，加強民族團結是構建和諧民族校園的核心。高校校園民族文化建設的核心是要加強民族間的團結、互助。因此，大學生進校第一課就要開展民族團結的專題教育，使學生認識到中華民族是一個統一的多民族的大家庭，各個民族都為中華民族作出過杰出貢獻，都是中華民族的優秀成員之一。第三，增進民族文化間的交流與融合是構建和諧校園的關鍵。只有解決好這個問題，才能保證各民族文化在相互交流與融合中共同發展，從而實現各民族共同繁榮和進步。第四，堅持“以人為本”，實現民族學生的全面發展是構建和諧民族校園的根本。高校的根本任務就是為各民族培養優秀人才，要構建和諧校園，就要通過各種校園文化載體，全面推進各民族人才培養，為最終實現各民族學生的共同進步、共同發展提供堅實的保障，尤其要重視少數民族學生的學習和生活，解決好部分學生的學習和生活中所遇到的困難。只有這樣，各民族大學生才能在高校健康成長，親身體驗到民族大家庭的溫暖，才能更好地學好專業知識，為民族地區的加速發展提供有力的人才保障。

二、以加強民族學生思想政治工作為基石，培養民族建設的合格接班人

高校要加強和完善民族學生的思想政治工作，為少數民族地區培養更多的優秀人才。高校在為民族地區培養專門人才的過程中，必須加強和改進思想政治工作，注重思想政治工作的主動性、針對性和實效性。首先，加強政治理論學習。經常組織民族學生學習建設有中國特色社會主義理論的精髓。結合政治理論課，進行時事政策的學習，請社會上的專家或學者開設各類講座。這樣做既豐富和活躍了第二課堂，又使學生從中受到了教育，激發學生努力維護祖國的尊嚴和統一的自覺性。其次，把愛國、愛黨教育作為一項主要內容來抓。提高學生的政治素質，必須牢牢把握愛國主義這一主線。針對學生的實際，學校請有關方面的領導、專家、學者、英雄模范來校做報告，結合建黨、建國周年大慶等活動，開展多種形式的文藝活動和知識競賽，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。第三，加強民族團結教育。對學生進行民族團結教育，是提高學生政治素質不可缺少的方面。只有各民族的緊密團結，中華民族才能興旺發達。

三、以提高民族學生干部綜合素質為核心，發揮民族學生干部的榜樣作用

學生干部是實現學校與學生之間聯系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。民族學生干部更應該在維護民族尊嚴、發揚民族精神、維護民族團結及加強民族間的交流等方面具有較強的意識和能力。因此我們應重視民族學生干部綜合素質的培育。

一個合格的民族學生干部最起碼應具備以下素質:第一，政治素質。這是民族學生干部應具備的最基本的素質。作為學生干部必須堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。同時民族學生干部應該具有清醒的政治頭腦，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，維護民族團結，反對民族分裂，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。第二，知識素質。學生工作的特點要求學生干部應有廣博的知識，包括自然科學、社會科學、文學藝術等知識。民族學生干部更應該努力學好語言類學科特別是漢語和英語，為傳播民族知識、促進民族間交流作出自己的貢獻。第三，榜樣作用。我們要發揮民族學生干部的榜樣效應，努力塑造典型的民族學生干部形象，培養優秀的民族學生干部群體，樹立廣大學生在大學校園內的學習楷模，以此來感染、激勵、號召和帶動學生共同進步。第四，組織能力。成為一名好的民族學生干部還應該具備較強的團結能力和凝聚力，能夠將一個班級、一個年級、一個學院團結在一起，成為一個有凝聚力、向心力的集體。

四、堅持“以法治校”，運用法律手段維護民族團結

要堅持“以法治校”，運用法律手段來解決和處理問題，就要建立健全一整套處理突發事件的政策、措施和規范。不論突發事件涉及的是民族因素還是宗教因素，都必須將事件與民族、宗教問題剝離開來，按照事件對社會公共利益的影響程度準確、及時、客觀地進行處理。

總之，民族團結工作是構建和諧社會的重要內容，加強高校民族團結是全體師生的共同愿望，每個人都應在維護民族團結工作中做出最大的努力。

參考文獻：

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