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中醫專業建設中中醫文化的作用分析

2014-07-17 13:19:14黃毅勇付芳
北方文學·下旬 2014年12期
關鍵詞:作用

黃毅勇 付芳

摘 要:文章簡要地闡述了中醫文化含義,著重從專業建設的維度等三個方面分析了中醫文化對中醫專業建設的作用。

關鍵詞:中醫專業建設;中醫文化;作用

在傳統文化領域中,中醫不僅具有豐富的醫學知識,而且也蘊含著豐富的人文科學和哲學思想。我國的中醫學事業是歷經千百年的發展才逐漸形成如今完善的醫學體系,可以說,中醫藥事業經過反復實踐和奮斗歷程才創造出了更多的寶貴精神財富。在中醫專業教學過程中要加強對中醫文化精神的傳承,不斷指引中醫學理論體系的進一步完善。同時要鼓勵學生學好中醫知識,傳承好中醫文化精神,更好的掌握中醫基礎理論和臨床實踐經驗,才能更好的實現對中醫文化的傳承和發展,并有效促進中醫專業建設。

一、中醫文化分析

(一)中醫文化的含義

中醫文化博大精深,從不同角度來分析具有不同的定義,具體而言,主要有廣義和狹義之分。其中廣義的中醫文化包涵了中醫事業發展的整個主體制度,涉及多種形式的中醫文化活動,而狹義的中醫文化僅指與中醫藥事業相關的理論知識、臨床技術和醫療實踐經驗等內容,也可以說,中醫文化是中醫事業發展過程中所匯聚的精神文明和物質文明精華內容,具有明顯的中醫傳統文化特征,同時中醫文化與中國傳統文化有著密切聯系,傳統文化為中醫文化發展提供了生長土壤,而中醫文化也為傳統文化的發展增添了更廣闊的內容。目前,在中醫專業建設過程中,只有充分了解中醫文化的具體內涵才能更熟練的有效運用中醫理論知識。因此,作為中醫事業發展的靈魂,中醫文化是我國傳統文化的重要組成部分。

(二)中醫文化的特性

中醫文化具有廣泛而深刻的文化內涵,其內容主要體現為以下兩個方面:一方面是中醫文化具有兼容并蓄的特點,中醫文化既融合了傳統文化中儒家、佛教和道教的經典論述和相關思想,也在吸收其合理文化精神內核的同時強調以人為本和人與自然統一的和諧發展。另一方面是中醫文化強調自然與整體的普遍聯系,認為人與自然和諧相處的基礎上,注重保健和預防疾病,才能更好的實現人體的陰陽平衡。

二、中醫文化對中醫專業建設的作用分析

(一)中醫文化對中醫思維模式建立的作用

在中醫專業建設過程中,加強中醫文化可以積極推進中醫思維模式的建立,同時傳統中醫文化系統涵蓋了幾乎人類歷史上的所有知識,不僅包括自然科學的內容,也含有哲學、藝術和宗教等領域的理論,所以從多角度來理解中醫文化將更好地發現中醫專業建設和學術體系發展的真正含義,發揮中醫文化對現代社會發展的作用。中醫文化是傳統文化的重要組成,在漫長的歷史發展進程中承載著深厚的文化內涵和發揮極為重要的作用。同時中醫文化是中醫藥事業的發展基礎,直接體現了中醫文化的精髓,所以從中醫文化的角度來看,中醫文化作為中醫專業知識教學的重點內容,不僅是對中醫教育發展的重要突破,也是對中醫事業的繁榮有著促進作用。

(二)中醫文化對中醫專業課程設置的影響

在中醫經典著作《內經》中,有專門具體的章節是對從事中醫事業的人員提出的要求,這也就要求中醫要上知天文、下知地理、中知人事。對于剛步入中醫院校的在學在學生,他們可能以前從來沒有接觸過相關類似知識,這在很大程度上會導致他們對中醫學理論和邏輯思維等內容完全是處于模糊狀態,特別是在醫學院課程體系中,學生對中醫的了解相對不足,加之受到中醫和西醫不同文化思維模式的影響,所以這兩種模式要求學生在當前中醫事業的發展過程中,要結合具體現狀進行課程設置。所以由此可見,要想促進中醫藥事業的發展就必須充分了解中醫傳統中醫文化,同時中醫文化作為中醫傳統文化的一部分,為了更好的解決這個問題,只有不斷增加中醫文化課程在大學入門的課程,幫助學生了解中醫文化的形成和發展歷史,也能夠起到促進中醫專業學生學習和掌握一些繁體字知識,進而為學生在學習中閱讀醫學書籍提供充分保障。

(三)中醫文化對中醫專業學生可持續發展的作用

針對中醫專業學生的具體實際,要不斷創新中醫專業課程教學模式,在注重學生理論學習的同時,也要重視對學生的臨床實踐,同時也有必要加強對學生更深或更廣的專業知識培訓力度,特別是在呂醫臨床實踐過程中,通過讓學生閱讀各種經典書籍和現代醫學知識進行業務素質能力的提高。結合教育和培訓等方式來豐富和提高學生的水平。中醫繼承了我國歷代的許多醫生的思想精華,在繼承和發揚中得到了發展,所以必須深入研究中醫文化,有助于提高中醫臨床運用水平。雖然中醫文化和古代哲學傳統文化有著密切的聯系,但是按照古代語言結構與現代文學表達意義來區分,可以這兩個詞之間仍然有很大區別,而一些中醫理論著作大多是用古代文言進行寫作的,所以學生必須了解古代文化,才能進一步深化和提高中醫知識和理解掌握中醫文化,當然,加強中藥研制和開發也需要結合當前新的醫學知識。由此可見,只有熟悉中醫文化,并在中醫教學專業中引入中醫文化建設才能使學生得到持續性的發展。因此,中醫文化不僅包含著深厚的傳統文化內涵,也代表著豐富的現代中醫知識。所以了解中醫文化的具體要求,不僅是中醫藥學生學習中醫知識的前提和橋梁,更是提高醫學臨床實踐能力的關鍵。

三、結語

總而言之,中醫文化是中國傳統文化的重要組成部分,在古代唯物論和辯證法思想的指導和影響下,中醫文化實現了不斷發展變化。同時中醫文化經過歷代長期臨床試驗實踐的積累,并不斷反復總結中醫理論知識,才形成了當前具有獨特內容和風格的傳統中醫文化,也可以說,中醫文化是古代人民在與疾病作斗爭的過程中所留下的極其豐富的經驗,這也就決定了中醫文化不僅具有自然屬性,同樣也具備著作為社會存在的社會屬性。

參考文獻:

[1]趙力.中醫院校傳統文化課程的設置與中醫思維的培養[J].中國科技信息,2010年10期.

[2]李麗,申琪.試論傳統文化在中醫教學中的必要性[J].中國醫藥指南,2009年16期.

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