淺議圖書館紙質圖書保護措施與科學管理

黃春蓮

摘 要： 本文主要分析圖書館紙質圖書在借閱過程中可能存在的各種損毀現象，指出借閱過程中紙質圖書保護的必要性，進而提出圖書館紙質圖書保護與管理的措施。

關鍵詞： 紙質圖書 保護與管理 圖書館

一、借閱過程中圖書的保護不容忽視

隨著網絡的發展，電子圖書的比重雖然在不斷增加，但是紙質圖書仍是圖書館藏書的主體，是讀者到館借閱的主要對象。近年來，由于各圖書館的圖書借閱普遍轉為開架借閱，這加重了圖書的自然損毀和人為損毀，使得很多圖書的壽命短暫，圖書破損率逐年上升。其中，人為破損是圖書損壞的多發因素，主要發生在借閱過程中。因此，如何在借閱過程中保護圖書是各圖書館都必須重視的問題，紙質圖書的保護不容忽視。

二、借閱過程中出現多種損壞現象

紙質圖書由于物質載體的特性，在借閱過程中要經過讀者手的觸摸，因此容易出現多種損壞現象，主要有以下狀況：

1.圖書之間相互摩擦。圖書在架上時，由于空氣中的濕度和陽光日照等原因，本身會逐漸出現發黃、發脆的現象，紙質會每日老化。而圖書要借閱，必須從書架上抽出，還回時要重新上架，在抽出和上架的過程中，該冊圖書就會同其兩旁圖書相互摩擦，而日益老化的紙質在摩擦過程中更容易破裂、毀損和破碎。

2.圖書閱覽過程中的磨損。讀者閱讀圖書時必須用手逐頁觸摸圖書，在觸摸過程中，人手上帶有的汗水和細菌會傳到書上，加快圖書的老化速度，同時讀者在翻閱圖書時，需要用手摩擦書頁，因此人為摩擦也會帶來紙質的磨損。

3.讀者竊書行為帶來的損害。大學圖書館藏書被盜情況異常嚴重，高校大學生在圖書館的偷書行為很常見，據統計，華北12所重點院校圖書館，1997年一年內丟失書刊達1800多冊。[1]偷書學生通常采取各種手段破壞圖書達到偷竊的目的。如故意把書刊中的防盜磁針損壞；或者撕去封面、封底、條形碼，或有意把書拆散，偷取自己需要的部分；或用刀片劃割書頁拿走想要的內容。

4.閱覽過程中圖書的損毀。有的讀者在閱讀過程中，由于個人習慣，會在圖書上涂畫記筆記，興致來時，還有可能在“忘乎所以”的精神狀態下隨意在圖書上寫下大篇幅的個人感悟，因此把圖書弄得千瘡百孔、面目全非。更有甚者，把所借圖書當草稿紙用，任意污損圖書。

綜合以上分析，圖書在借閱過程中出現的多種壞損現象有的是不可避免的，而有的則是人有意破壞，如讀者竊書行為帶來的損害和在閱覽過程中圖書的損毀等現象，圖書館應加強管理，盡可能杜絕此類現象的發生。

三、圖書保護措施和管理

針對借閱過程中出現的各種圖書破損現象，應采取不同的管理措施。

1.重視借閱過程中的圖書保護。提倡讀者借書前利用計算機檢索查找所需的圖書，避免盲目地在架上翻閱。在抽取某冊圖書和把圖書上架時，應盡可能推開兩側圖書，減少在拿取圖書地在過程中出現強取硬插現象。另外，書架上的圖書應防止陽光直接照射，避免圖書曝曬在陽光下。圖書在借出、還回時，應用紫外線燈照射半小時，起到殺菌作用，減少借閱過程中微生物及物體表面的微生物對圖書的污染。

2.及時修復破損圖書。在圖書流通過程中，對圖書出現的一些細小破損，做到隨時隨手修補。可在出納臺上放置一些乳膠、透明膠帶紙等，引導讀者動手修復存在小破損的圖書，既減輕工作人員的勞動，又增強讀者的愛書意識。[2]圖書在借出、還回時，工作人員應檢查，對破損的圖書要進行修補，才可再次借出和上架。對館藏圖書都應定時進行“體檢”，對壞損的要及時處理。

3.加強珍貴圖書的保護。對于館內收藏的一些珍貴圖書，應減少圖書的外借率，而是利用現代技術實現數字化，或采取其他措施，如縮微復制、掃描復制、照原樣影印等，用復制品代替珍藏本外借，從而減少與珍貴圖書的直接接觸及可能造成的損毀，讓珍貴圖書得到更好的保存和收藏。

4.加強讀者素養教育。圖書外借時，是否得到很好的保護取決于讀者的意識和態度，因此圖書館應加強對讀者護書愛書意識的培養。在對讀者進行入館培訓時，應進行這方面的宣傳，在館內的日常工作中，工作人員可從細節中教育讀者愛護書籍。對有意的偷書竊書行為，要進行嚴肅教育和制止。

5.加強圖書管理。圖書館收藏的圖書量大，如何保護好這些圖書，圖書館需要制定一套完整的日常保護措施。首先，為圖書提供優良的收藏環境，圖書館工作人員應維護圖書館藏書環境的整潔。其次，對圖書進行分級護理，對一般圖書可進行日常殺菌除霉護理及破損修復，對珍貴圖書，除了日常維護外，還可在書的外部加上保護膜或類似的保護體。另外，提高同類圖書數字資源的利用率也是對紙質圖書的一種保護。

參考文獻：

[1]黃紅珍，范敏.大學新生不良圖書借閱行為及其矯正.經營管理者，2013（16）：291.

[2]林小紅.圖書館紙質圖書的保護與管理.中外企業家，總第439期，2013（28）：223.endprint