淺談信息技術在高中數學教學中的應用

羅慶倫

摘 要：隨著社會的不斷發展，我國的科技事業也迅速壯大起來，因此，信息技術也開始普及，逐漸受到廣大群眾的歡迎。近年來，隨著教育事業的不斷革新，在教學方式上已經擺脫了利用黑板、粉筆進行口頭傳授知識的傳統教學方式。為了培養學生的數學學習興趣，提高學生的自主學習能力，增強學生的探究意識，在高中數學教學中應該將信息技術融入其中。圍繞信息技術在高中數學教學中的應用進行探究，從而了解信息技術對于教學方面的重要性，使學生在學習數學的過程中有效提高學習效率，達到預期的教學目標。

關鍵詞：信息技術；高中數學；教學方式；興趣愛好

一、利用多媒體教學

隨著科技的不斷發展，近年來，多媒體已經逐漸滲透到教學之中，在各個院校普及開來。通過近幾年在教學課堂上使用多媒體進行了歸納總結，發現多媒體教學能夠有效提高學生的學習效率，在教學課堂上占有至關重要的地位。多媒體教學的方式就是指在對教材內容進行教學之前，教師要對所教授的內容進行充分的準備，制作出一個適合課堂教學內容、具有趣味性的教學課件。在課件的內容上，教師要對選取的材料嚴格把關。在教學過程中，教師要將課堂內容以文字、圖片、動畫以及視頻的形式呈現給大家，將內容生動形象地表達出來，從而吸引學生的目光，勾起學生對數學的興趣，把學生的數學學習熱情調動起來。此時，教師應該將傳統的值得采納的教學方式適當地運用其中，從而有效提高學生的學習效率。

例如，高中數學教學中，一課時是學習四種命題的。傳統教學理念下，教師將教材中命題的概念口頭講述一下，然后將命題所涉及的知識點進行講解。現今多數學校，教師是運用多媒體進行教學的，教師首先為學生準備了一個相關的數學動畫，這個動畫所要表達的內容是：有個主人對四位好朋友發出了邀請函，希望他們來為她慶生，最后卻有一個好友沒有來參加。看到有個朋友沒來主人就說：“怎么該來的沒來呢？”幾分鐘之后，其中的一個好友就走了。主人又隨口說；“怎么不該走的走了呢？”說完后又有一個人走了，主人就對剩下的那個朋友說：“你看看他，我又不是針對他。”說完后僅剩的那個人也走了。看完后，教師問學生為什么三人都走了？

分析：運用多媒體播放動畫能夠有效地吸引學生的目光，為

學生營造活躍、和諧的課堂氣氛。而且，通過這樣的小故事來引題，能夠培養學生的數學思維，提高學生的數學創新技能，通過這樣輕松的開端能夠發展學生的個性。除此之外，教師這樣設置問題能夠使全體學生積極參與到活動中來，避免溜號現象發生，同時讓學生根據問題進行討論分析和思考探究，可以有效提高學生的數學學習主動性，讓學生靈活掌握對數學的學習套路和規律。通過這種多媒體教學不但培養了學生的數學思維，還加強了學生對數學知識點的記憶能力。

二、利用互聯網教學

1.搜集教學資源，分享教學資源

互聯網不僅能夠搜集教學資料，還能夠對教學資源進行共享。在高中數學的教學過程中，利用互聯網，教師可以搜集到豐富的教學材料，有利于完善學生的課堂內容。而且，互聯網還能實現共享，這樣教師可以在互聯網上多接觸到一些高中數學教師，通過教師之間的交流，將自己的教學經驗傳授給大家，做到取長補短，在增加自身知識含量的同時，實現教師專業技能的提高。

2.在線輔導、在線學習、在線交流

利用網絡教學可以免受時間和地點的限制，在家也能學習。學生利用網絡教學能夠增強學生的自主性和靈活性，自己的學習時間自己安排，能夠控制自己的學習進度，在提交作業時也更加方便，使學生和教師的時間都得到了縮短。除此之外，網絡教學能夠豐富學生的知識含量，開闊學生的數學視野，使內心得到更大的滿足。

三、電子設備的運用

這里所說的電子設備主要是指計算機，在教學過程中教師可以利用計算機教學，例如，學生的上機考試、進行語音課堂教學、電子批閱考試試卷等。這其中的語音課堂教學指的是在學校提供給學生的語音教室里，利用室內已經為學生準備好的裝備來學習。通過這種語音教學方式不但能夠遏制學生在課堂上左顧右盼說話的習慣，還能夠使學生的學習免受其他學生和外界環境的影響，從而養成注意力集中、專心致志的好習慣。

對于數學這個學科來說，它所涉及的知識范圍比較廣，難度相對比較復雜，同時在學習數學的過程中要求具備較強的邏輯性和思維性，想要學好數學單單憑借背誦知識點或者像學習語文一樣重視平時的知識積累是很難提高數學成績的。因此，對于絕大多數學生來說，數學是一個令人頭疼、學習比較吃力的學科。為了改變這一現狀，教師應該將信息技術應用到數學教學中來，通過有趣的多媒體教學勾起學生的數學興趣，激發學生的學習潛能，使學生的數學能力得到有效的提高。

參考文獻：

[1]程文平.關于信息技術與數學教學整合的幾點思索[J].數學學習與研究，2010（11）.

[2]陳明霞.新課程改革下信息技術與數學傳統教學的整合[J].科技信息，2010（04）.

（作者單位 四川省成都市青羊區成飛中學）

編輯 馬燕萍endprint