愛是什么

立德樹人是教育的根本任務，培養(yǎng)具有愛心的人是實現(xiàn)這一任務的重要途徑。近年來，重慶市九龍坡區(qū)教育系統(tǒng)高度重視愛心教育，區(qū)教委把“愛心”置于九龍教育“三原色（愛心、書香、理性）”之首，并將“愛心教育項目實驗”列為九龍坡區(qū)人民政府與中國教育科學研究院合作共建“教育綜合改革實驗區(qū)”的首批“六大實驗項目”之一。2013年暑假期間，愛心教育項目組在全區(qū)12所實驗學校開展了“愛”的征文活動，邀請師生根據(jù)自己的理解感悟和親身經(jīng)歷，闡釋“用愛心呵護童心”和“愛心伴我成長”兩大主題。活動開展后，各校向項目組選送優(yōu)秀師生文章307篇（教師96篇，學生211篇），中國教科院駐區(qū)專家組和區(qū)教師進修學院對所有征文進行了多輪評審，在評選出獲獎論文的同時，發(fā)現(xiàn)這些文章也是珍貴的研究資料，師生關(guān)于“愛心是什么”的想法和思考非常值得進行進一步分析。為此，項目組采用質(zhì)性研究方法，從“愛的類型”“愛的表現(xiàn)”“愛的內(nèi)涵”和“愛的特征”四個維度，分別對小學生、中學生、教師三者的文章進行了內(nèi)容分析，獲得富有啟發(fā)性的結(jié)論，形成了三篇系列文章。endprint