真正的自信不是通過(guò)跟別人比較獲得的

孫立峰

當(dāng)當(dāng)當(dāng)，開(kāi)新欄：我們?nèi)フ{(diào)研，有位媽媽說(shuō)，我什么都不求，只求孩子能自信點(diǎn)兒。我們繼續(xù)調(diào)研——希望孩子自信，對(duì)這個(gè)話題感興趣的請(qǐng)舉手——百分百毫不猶豫地高高舉手。我們就開(kāi)個(gè)新欄目，跟家長(zhǎng)一起探討“孩子的自信”這個(gè)話題，這不是個(gè)容易干的活兒，但我們有信心做好，我們要一期一期做下去，我們每期都將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖的心理專(zhuān)家、教育專(zhuān)家做支持，與我們同行吧。

一位家長(zhǎng)的疑問(wèn)：

我孩子9歲，上二年級(jí)。我感覺(jué)他挺自信的。他很喜歡數(shù)學(xué)，昨天說(shuō)，下次玩數(shù)學(xué)游戲時(shí)要挑戰(zhàn)班長(zhǎng)，因?yàn)檫@次玩數(shù)學(xué)游戲的時(shí)候贏了班長(zhǎng)同桌。但是，提起語(yǔ)文就蔫。如果他能處處都自信就好了，有時(shí)，我甚至想，他說(shuō)要挑戰(zhàn)班長(zhǎng)，是強(qiáng)裝自信，還是真自信？

孩子說(shuō)要挑戰(zhàn)班長(zhǎng)時(shí)，是相信自己能戰(zhàn)勝班長(zhǎng)的，帶著滿滿的能量，當(dāng)然，這是自信。但是，如果孩子挑戰(zhàn)時(shí)輸了……

成功了，自信就增加，失敗了，自信就減少？這種自信也是在與別人比較中得到的，這在我們身邊很常見(jiàn)。

有位中學(xué)的心理老師說(shuō)找他做心理疏導(dǎo)的有兩類(lèi)學(xué)生。一類(lèi)是學(xué)習(xí)很差的，天天抬不起頭的，這不奇怪，一類(lèi)是學(xué)習(xí)很好的，班級(jí)前三名的，這就是比出來(lái)的自信。

還有一種自信，是深層的，打心眼里自信。它跟學(xué)數(shù)學(xué)還是學(xué)語(yǔ)文沒(méi)啥關(guān)系。這種自信不需要理由，不需要一時(shí)一事的成功來(lái)證明——我接受自己，我認(rèn)可自己，我愛(ài)自己。

孩子如果能有這種深層自信，就不用把時(shí)間浪費(fèi)在跟別人比較上了，他就可以琢磨自己想成為什么樣的人，義無(wú)反顧地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。