張文靜+于圓圓
六歲的女兒沒有什么主意,事無巨細(xì)都要問我,比如:口中有痰,問我怎么辦?還要問吐在哪兒?與小朋友玩,其中一個(gè)男孩不讓她和另一個(gè)孩子玩,女兒思索許久跑過來問我:那我跟誰玩呀?一個(gè)小朋友給女兒幾張卡,另一個(gè)小朋友也得到同樣多的卡片,但他還找我女兒要。女兒問我:媽媽,這張卡我該給誰呀?這是我教育出現(xiàn)了問題嗎?孩子生下來之后,我的情緒不好,管教孩子很嚴(yán)格?,F(xiàn)在,我已經(jīng)放松對孩子的規(guī)定了。雖然我知道只有自己是健康快樂的,才能把這份快樂帶給孩子,但我不知道該怎么去引導(dǎo)教育孩子的問題。
一位著急的母親
咨詢師:
母親自己覺得已經(jīng)放松了對孩子的管教,但她的內(nèi)心在管與不管上還是充滿了沖突。當(dāng)孩子出現(xiàn)一個(gè)不是她預(yù)期的行為,焦慮、挫敗、自責(zé)就會(huì)出現(xiàn)。
首先,需要換一種思維,把過去種種的不快看作是一種有趣的實(shí)踐。孩子健康地長到六歲,你可以讓自己輕松一些,給孩子更多的自由,因?yàn)樽约阂呀?jīng)不那么脆弱了。當(dāng)孩子有疑問時(shí),問孩子:這口痰你想吐哪兒呢?媽媽覺得有三種方法:吐到果皮箱里;吐到手紙里包起來,遇到垃圾箱再扔;實(shí)在不行,咽下去。或者問她:寶貝,你還有什么更好的方法嗎?其次,對孩子的內(nèi)疚使你在管理孩子的時(shí)候無意識(shí)地顯現(xiàn)出搖擺和含混。你需要處理好對孩子的內(nèi)疚,可以這樣想:我應(yīng)該和孩子共同成長,她慢慢成為健康聰明的好孩子,我慢慢成為溫暖快樂的好母親?!?br>