加強和改進干部教育培訓工作

阮京

加強和改進干部教育培訓工作，必須從全局和戰略高度出發，對干部教育培訓工作的戰略性、前瞻性問題研究，不斷提高教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。

遵循干部教育規律，在教育培訓理念上創新

形成“以人為本、能力為重”的教育培訓新思想。 “以人為本”就是要充分體現教育培訓的個性化、特殊化、人格化，做到按需施教、分類分級、學以致用。“能力為重”就是要把培養領導干部的能力作為教育培訓的第一課題和首要任務。注重培養領導干部的學習能力和創新能力，不斷地提升領導干部的創造力；注重培養領導干部的服務能力，促進領導干部爭當為企業發展服務、為職工群眾服務的表率。

樹立具有企業特色的教育培訓新理念。堅持用大慶精神鐵人精神筑魂育人，繼承弘揚優良傳統，充分發揮獨有的文化優勢。同時，結合黨的群眾路線教育實踐活動，將“樹三觀、反四風”納入教育培訓重要內容，切實解決領導干部的思想問題、方向問題，著力打造一支繼承弘揚大慶精神鐵人精神，忠誠大慶油田、執著事業、求實創新、崇尚奉獻的過硬領導干部隊伍。

探索“三個轉變”的教育培訓新思路。從傳統模式向現代模式轉變，廣泛學習借鑒世界各大石油公司的先進經驗和做法，著力構建一體化、國際化、信息化的現代教育培訓模式；從任務型向管用實用型轉變，實實在在地為鉆井企業發展服務；從粗放型向規范管理、科學管理轉變，嚴格落實教育培訓的各項規定和要求，杜絕“以會代學”“以玩代訓”等現象，教育培訓切實做到嚴進嚴出。

遵循干部成長規律，在教育培訓內容上創新

豐富以“兩個重點、三個建設”為核心的思想教育培訓內容。圍繞打造一支政治素質高、職業素養好、市場意識足、熟悉經營管理的企業干部隊伍，以中國特色社會主義理論體系和黨的十八大精神、習近平總書記系列講話精神為教育培訓理論重點，以大力加強領導干部隊伍思想政治建設、作風建設、反腐倡廉建設為教育培訓關鍵環節，進一步增強實現中華民族偉大復興中國夢的自覺性和堅定性。繼續加大對中青年后備干部培訓力度，重點加強理想信念教育、優良傳統學習和工作實踐鍛煉，不斷夯實理論基礎，砥礪忠誠品格，錘煉過硬本領，培育優良作風，造就一大批引領企業可持續發展的干部隊伍和人才隊伍。

賦予以國際化、專業化、標準化為主要方向的教育培訓新內涵。在認真總結運用杜邦安全培訓、IADC井控培訓、國際項目管理培訓等先進培訓經驗基礎上，積極探索在勘探開發、鉆探、煉化、油氣儲運、工程建設、裝備制造等領域引入國際先進的課程、標準、手段和師資開展培訓，推動油田主營業務逐步進入并保持世界前沿水平。完善企業主干專業（主要工種）目錄，以崗位職責為基礎，分級分類建立完善不同崗位、不同專業、不同工種、不同層次干部培訓標準和規范，形成企業培訓標準，推進教育培訓工作專業化、標準化。

把握以“培養兩支人才隊伍”為長遠目標的教育培訓主線。著眼培養造就一支政治素質好、經營管理能力強、具有高度社會責任感的企業經營管理人員隊伍，加強企業經營管理人員培訓。著眼培養造就一支敬業精神強、專業水平高、創新能力突出的專業技術人員隊伍，造就主營業務發展所需的技術領軍人才和創新型研發人才。

遵循干部認知規律，在教育培訓體系上創新

建立規范完善的教育培訓制度體系。樹立統籌整合、以人為本、市場化理念，科學制訂教育培訓規劃。完善教育培訓管理制度，制訂干部教育培訓申報登記制度、干部教育培訓職責分工實施辦法等。建立激勵與約束相結合的干部參訓制度、制訂干部任職資格制度、干部教育培訓學分制管理辦法、干部教育培訓考核登記制度等。

建立科學合理的能力培訓知識體系。以培養復合型干部、切實提高干部的實際工作能力為目標，科學構建包括政治理論素養、領導管理能力和履職綜合素質等方面培訓知識體系，動態調整培訓內容。圍繞企業生產經營熱點、難點問題，優化設計培訓項目和課程；根據干部隊伍年齡結構、知識結構變化主動調整、充實和豐富培訓內容，推動干部培訓由拓寬干部知識面向開發干部潛能和激發干部創造力轉變。

建立靈活高效的干部教育培訓操作體系。持續整合、開發、建設干部教育培訓資源，形成完善的涵蓋國內與國外培訓、企業內部培訓與外派培訓、面授與在線培訓、管理與技術技能培訓，職責明晰、特色突出、優勢互補的培訓基地網絡體系。充分利用信息化培訓手段，提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。

建立客觀公正的干部教育培訓評估體系。探索科學規范、行之有效的評估方法和手段，堅持橫向評估與縱向評估相結合、動態評估與靜態評估相結合、定量評估與定性評估相結合、專向評估與日常評估相結合、對比評估與跟蹤評估相結合，推動培訓機構聯系實際辦學、教師聯系實際教學、學員聯系實際真學，確保干部教育培訓見實效。

（作者單位：大慶鉆探鉆井一公司）

（責任編輯：胡 正）