高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化發(fā)展現(xiàn)狀的研究

王小梅

【文章摘要】

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、 訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法，對(duì)延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)、服裝道具和文明觀賽等方面的狀況進(jìn)行研究，并通過(guò)分析、挖掘延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出建設(shè)性的建議，為高校大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化的健康發(fā)展提供參考，進(jìn)一步的為高校大學(xué)生精神文明建設(shè)提供保障。

【關(guān)鍵詞】

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；看臺(tái)文化；發(fā)展現(xiàn)狀

看臺(tái)文化定義為由看臺(tái)建筑、觀眾席的布局、裝飾、容納量和舒適度，觀眾的動(dòng)機(jī)、情緒、態(tài)度、行為以及組織者對(duì)看臺(tái)氛圍的營(yíng)造等構(gòu)成的一系列復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象。形成“健康、文明、熱情、有特色”的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化，對(duì)進(jìn)一步穩(wěn)定延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展具有積極推動(dòng)作用。因此， 通過(guò)理論與實(shí)踐不斷豐富和發(fā)展，完善和規(guī)范延安大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)運(yùn)作機(jī)制，對(duì)豐富校園體育運(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生情操具有現(xiàn)實(shí)的研究意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

以延安大學(xué)第36屆、第38屆和39屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)觀眾為研究對(duì)象

1.2研究方法

主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及訪談法等方法進(jìn)行研究。

2 結(jié)果與分析

2.1田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)布置與場(chǎng)地設(shè)計(jì)的狀況分析

在觀看比賽時(shí)，看臺(tái)是觀眾的陣地，然而看臺(tái)場(chǎng)地的布置和設(shè)計(jì)（現(xiàn)場(chǎng)比賽除外）能夠很大程度上的影響觀眾的情緒。表1的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，有54%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)院的看臺(tái)的布置很舒適，20.3%的學(xué)生認(rèn)為布置不布置無(wú)所謂，有25.7%的同學(xué)認(rèn)為看臺(tái)位置的安排會(huì)直接影響觀賽的感受。這說(shuō)明大部分學(xué)院對(duì)自己看臺(tái)的設(shè)計(jì)與裝飾比較重視，想通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)展示學(xué)員風(fēng)采，同時(shí)也是學(xué)生各方面的能力得到鍛煉，從各個(gè)方面具有積極的意義。

2.2看臺(tái)服裝與道具的情況調(diào)查

學(xué)生的著裝以及道具是看臺(tái)文化中物質(zhì)文化最直觀的一種體現(xiàn)。在看臺(tái)上服裝的統(tǒng)一能使人耳目一新，使人精神為之一震，更好的體現(xiàn)了看臺(tái)文化。表2的調(diào)查顯示，54.90%的學(xué)生表示運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)服裝是班級(jí)自己統(tǒng)一的，學(xué)院全部統(tǒng)一的有29.38%，沒(méi)要求的有15.72%。綜上所述，延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)服裝絕大多數(shù)是由集體進(jìn)行統(tǒng)一的，這說(shuō)明各學(xué)院對(duì)自己看臺(tái)的形象是比較重視的，想通過(guò)看臺(tái)文化來(lái)表現(xiàn)各自學(xué)院的精神風(fēng)貌和本學(xué)院在精神文明方面取得的成果。

從看臺(tái)觀眾加油助威道具使用情況來(lái)看，表3的統(tǒng)計(jì)顯示，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)觀眾道具使用排在前4位的分別是：氣球棒（82.73%），扇子（78.61%），小旗子（60.31%）和鑼鼓（46.91%）。由此可見，延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)觀眾加油助威大多使用投資相對(duì)較少，比較容易統(tǒng)一，有很能營(yíng)造氣氛的道具，這也符合舉辦高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨和規(guī)律，同時(shí)也體現(xiàn)了一種奮發(fā)向上、積極拼搏的體育文化精神。

2.3看臺(tái)觀眾文明觀賽情況分析

2.3.1 看臺(tái)觀眾行為規(guī)范及其執(zhí)行情況分析

看臺(tái)觀眾的行為規(guī)范直接代表著學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和集體榮譽(yù)感的狀況，包括按號(hào)入座，嚴(yán)禁攜帶物品，嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁往場(chǎng)內(nèi)投擲物品等。表5的調(diào)查顯示，鼓掌、吶喊助威分別占到了82.47%和90.20%，這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)看臺(tái)行為的認(rèn)知是很清晰地，但是也存在認(rèn)識(shí)不夠的學(xué)生。通過(guò)訪談得知，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)雖然有相關(guān)的規(guī)定，但是在實(shí)行力度上卻存在很大的漏洞。因此，做好安全防范工作，樹立安全防范意識(shí)，保證學(xué)生行為規(guī)范的實(shí)行力度，才能為良好的看臺(tái)文化做好鋪墊。

2.3.2 看臺(tái)觀眾環(huán)保意識(shí)分析

看臺(tái)觀眾的環(huán)保意識(shí)直接反映著大學(xué)生的習(xí)慣和自身素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)延安大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)觀眾垃圾處理方式的調(diào)查顯示（見表6），31.44%的學(xué)生表示把垃圾扔到看臺(tái)設(shè)置的垃圾箱內(nèi)，55.15%的學(xué)生選擇離開時(shí)帶離會(huì)場(chǎng)，10.82%的學(xué)生表示無(wú)意識(shí)的留在看臺(tái)。由此可見，大部分學(xué)生的環(huán)保意識(shí)較好，能夠?qū)a(chǎn)生的垃圾進(jìn)行妥善處理，但仍有少部分人由于生活習(xí)慣和自身素養(yǎng)的原因，隨手將垃圾亂扔。通過(guò)對(duì)部分學(xué)生的訪談得知，也有些觀眾在離開時(shí)不但將自己的垃圾帶走，而且在看到身邊有亂扔的垃圾時(shí)也選擇了將其帶走，這是值得廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)的。

3 結(jié)論及建議

3.1結(jié)論

3.1.1 通過(guò)理論與實(shí)踐不斷豐富和發(fā)展，完善田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化內(nèi)容體系，規(guī)范和加強(qiáng)延安大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)作機(jī)制，對(duì)豐富校園體育運(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生情操具有現(xiàn)實(shí)的研究意義。

3.1.2 學(xué)生的人文意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、法制意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)淡薄也暴露無(wú)遺。這些因素嚴(yán)重影響了校園競(jìng)技體育的進(jìn)步和校園體育文化的發(fā)展。

3.1.3 良好的看臺(tái)文化氛圍豐富了校園文化，培養(yǎng)學(xué)生情操，而且對(duì)于促進(jìn)延安大學(xué)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽向著更激烈、更精彩、更高水平的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。

3.2建議

3.2.1運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)，也是展示全校師生精神風(fēng)貌的一項(xiàng)重要工作，各院負(fù)責(zé)人要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和教育，提出要求。要求學(xué)生聽從指揮，服從安排，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象，做到文明參賽，文明觀察，文明助威。各院要成立本院運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳組，后勤保障組等服務(wù)團(tuán)隊(duì)并指定負(fù)責(zé)人，指定專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間本院的考勤，紀(jì)律，安全，公務(wù)管理等專項(xiàng)檢查，督查，評(píng)比工作。

3.2.2沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)原則上要到運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)為參賽學(xué)生加油助威，做好服務(wù)工作。不準(zhǔn)滯留公寓，更不得擅自外出逛街，旅游或參與違反學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)，因特殊情況要請(qǐng)假離校的同學(xué)必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，按規(guī)定批準(zhǔn)后方可離校。

3.2.3運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各院必須每半天比賽開始前和結(jié)束后考勤和小結(jié)，并對(duì)自己觀賽區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行清理和打掃。學(xué)工部和學(xué)生會(huì)將會(huì)通過(guò)對(duì)各院出勤率進(jìn)行考勤，并對(duì)衛(wèi)生，公物管理，宣傳報(bào)道和觀賽記錄等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，促進(jìn)各院的學(xué)生的到場(chǎng)率。使田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠更好地進(jìn)行，展示延安大學(xué)全體師生良好的精神風(fēng)貌。

3.2.4為了促進(jìn)更多的學(xué)生參與到競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)具有良好體育道德和看臺(tái)文化風(fēng)氣的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。應(yīng)該熏陶廣大的學(xué)子，放棄不利于和諧校園發(fā)展的壞習(xí)慣，進(jìn)而投入到構(gòu)建和諧校園的廣大隊(duì)伍中。

3.2.5田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中為營(yíng)造氣氛很重要。他們展示的不單是激情，更是一種奮發(fā)向上、積極拼搏的體育文化精神。然而有的學(xué)生不尊重表演、不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，建議我們應(yīng)當(dāng)樹立以人為本的管理觀念，尊重運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生的利益，通過(guò)構(gòu)建這一平臺(tái)，使組織者、運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生相互溝通、相互理解、團(tuán)結(jié)協(xié)作、各盡其職，為延安大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)文化的健康發(fā)展而共同努力。

3.2.6學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和教育，提出要求。要求學(xué)生聽從指揮，服從安排，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象，做到文明參賽，文明觀察，文明比賽。努力配合運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿完成。

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