淺談校園網(wǎng)規(guī)章制度建設(shè)和人才培養(yǎng)

吳東明　王琛燦

【摘 要】本文探討了校園網(wǎng)規(guī)章制度建設(shè)和校園網(wǎng)人才培養(yǎng)方面的問題。校園網(wǎng)規(guī)章制度建設(shè)包括網(wǎng)上辦公管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)籍管理制度、信息發(fā)布制度、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施管理、用戶管理和安全管理等幾個(gè)方面的內(nèi)容。校園網(wǎng)人才培養(yǎng)方面首先注重觀念的更新，并分別闡述了網(wǎng)絡(luò)管理人員、教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】 校園網(wǎng) 規(guī)章制度 人才培養(yǎng)

校園網(wǎng)是院校信息化平臺(tái)的基礎(chǔ)部分，院校教育信息資源的獲取，信息的共享，網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上辦公，遠(yuǎn)程教育等等都離不開數(shù)字化校園網(wǎng)。而校園網(wǎng)規(guī)章制度建設(shè)和校園網(wǎng)人才培養(yǎng)是校園網(wǎng)建設(shè)的保證和關(guān)鍵。下面就這兩個(gè)問題進(jìn)行一些探討。

一、校園網(wǎng)規(guī)章制度建設(shè)

（一）網(wǎng)絡(luò)設(shè)施管理制度

網(wǎng)絡(luò)設(shè)施管理主要包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及其系統(tǒng)的配置、性能檢測(cè)、維護(hù)、故障排除等。網(wǎng)管軟件是有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的助手，網(wǎng)管軟件應(yīng)能夠支持對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)備級(jí)和系統(tǒng)級(jí)的管理，并能支持通用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理及配置，靈活的設(shè)置每個(gè)用戶對(duì)Internet訪問功能，能夠?qū)γ總€(gè)用戶實(shí)行管理，并且能夠?qū)嵭杏?jì)費(fèi)管理。

（二）技術(shù)文檔管理制度

服務(wù)器、交換機(jī)操作流程管理制度是非常有用的管理制度，一定要把服務(wù)器、交換機(jī)操作流程和安裝配置寫成技術(shù)文檔，形成一種管理制度，并且隨著配置的升級(jí)或內(nèi)容的變化要對(duì)這個(gè)技術(shù)文檔不斷進(jìn)行升級(jí)和補(bǔ)充。這樣，在每次操作特別是重裝系統(tǒng)時(shí)，不管是哪位技術(shù)人員操作，都一定要按照這個(gè)技術(shù)文件操作，不至于缺少選項(xiàng)或者缺少安裝內(nèi)容，并且不隨操作技術(shù)人員的變化而變化。如果不想成技術(shù)文檔和管理制度，由于服務(wù)器和交換機(jī)上需要安裝和配置的內(nèi)容很多，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)每次安裝后忘記其中一項(xiàng)或多項(xiàng)內(nèi)容的想象，影響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行性能或功能。

（三）用戶管理制度

一定要做好用戶上網(wǎng)登記工作，用戶的基本信息如姓名、聯(lián)系地址、IP地址、網(wǎng)卡物理地址MAC、交換機(jī)端口號(hào)以及訪問權(quán)限等信息都要進(jìn)行登記，這些信息是網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)不可缺少的內(nèi)容。這些用戶信息，除了要有文字材料外，還要用網(wǎng)絡(luò)用戶管理軟件進(jìn)行管理，利用網(wǎng)絡(luò)用戶管理軟件可以方便地進(jìn)行有關(guān)用戶的查詢、統(tǒng)計(jì)、控制等工作。

（四）安全管理制度

網(wǎng)絡(luò)的安全問題是校園建設(shè)必須考慮的工作之一。計(jì)算機(jī)病毒是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的，計(jì)算機(jī)病毒在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更易于傳播，其對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害是很大的，必須安裝穩(wěn)定可靠的防毒軟件，并且一定要注意及時(shí)升級(jí)防毒軟件和病毒庫。

二、校園網(wǎng)人才培養(yǎng)

要搞好校園網(wǎng)，人員培訓(xùn)是關(guān)鍵，院校應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展相關(guān)的培訓(xùn)工作。我們認(rèn)為要做好校園網(wǎng)人才培養(yǎng)工作，應(yīng)當(dāng)著力做好以下幾個(gè)方面的工作。

（一）注重觀念的更新

網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上辦公是信息時(shí)代的產(chǎn)物，是一種全新的教學(xué)模式與工作模式，如果沒有新的教育思想和教育理念是難以適應(yīng)的。因此對(duì)教員和管理人員不僅要進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，還要進(jìn)行思想、觀念的更新。對(duì)于教員來說，首先是進(jìn)行新的教育思想、教學(xué)理論與信息理論的培訓(xùn)，以便更新傳統(tǒng)的教育思想、觀念和教學(xué)模式，使其使用信息技術(shù)的要求，不至于“穿新鞋走老路”。也就是說，為了使廣大教員能有效地運(yùn)用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)和科研，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行包括現(xiàn)代教育思想與教育理論、現(xiàn)代教育方法、信息技術(shù)基本技能等涉及教育思想、方法、技術(shù)這三個(gè)層面的培訓(xùn)，而不是僅僅進(jìn)行信息技術(shù)這一個(gè)層面的培訓(xùn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)

管理好校園網(wǎng)，就必須有一支高素質(zhì)、高水平的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，并要保持網(wǎng)絡(luò)管理人員的穩(wěn)定性，這就要求必須注重網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)工作，不斷提高網(wǎng)絡(luò)管理人員的基本素質(zhì)和技術(shù)水平，使網(wǎng)絡(luò)管理人員具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)的能力，要具有對(duì)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器、防火墻、WEB服務(wù)器、Email服務(wù)器、代理服務(wù)器等設(shè)備的配置和維護(hù)的能力，具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的能力。對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員，可通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成商、軟件開發(fā)商進(jìn)行培訓(xùn)，或讓他們參加有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專項(xiàng)培訓(xùn)。

（三）教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)

多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)工作是技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，不實(shí)踐、不操作，教育就不易理解、不易掌握；另一方面，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)工作，不是進(jìn)行一兩次就能解決問題的，應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)經(jīng)常性的、長期性的、螺旋上升式的工作，這是由多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)決定的。因此，在人員培訓(xùn)方面，要注意這樣幾點(diǎn)：（1）要制訂培訓(xùn)計(jì)劃，并且培訓(xùn)計(jì)劃要緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際；（2）培訓(xùn)班要分初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)多個(gè)層次，應(yīng)當(dāng)舉辦多種多樣的、多種層次的培訓(xùn)活動(dòng)，以滿足不同教員、不同學(xué)科、不同用途的需求；（3）培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過場(chǎng)，培訓(xùn)要注意老師們的反饋，并根據(jù)教員的反饋意見及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容或培訓(xùn)方法。（4）培訓(xùn)過程要理論聯(lián)系實(shí)際，要注重與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程進(jìn)行整合，要注意與教育管理進(jìn)行整合。

在培訓(xùn)內(nèi)容方面，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、辦公軟件、課件制作等方面的培訓(xùn)，讓大家能獨(dú)立上網(wǎng)瀏覽信息、查找資料、進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)等，能熟練運(yùn)用WINDOWS、WORD、EXCEL等軟件的使用方法。對(duì)管理人員要做好管理應(yīng)用軟件、辦公軟件的培訓(xùn)，對(duì)教員還要進(jìn)行課件制作知識(shí)培訓(xùn)，要進(jìn)行POWERPOINT、FRONTPAGE、DRE、ANWEAVER、FLASH等軟件的培訓(xùn)，讓教員會(huì)制作課件，能用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果和教學(xué)效率。

【參考資料】

[1]教育技術(shù)研究[M].2012（5）.

[2]謝百治主編. 軍事教育技術(shù)學(xué)[M].第四軍醫(yī)大學(xué)出版社，2004.

[3]郭杰主編. 軍校教育信息化環(huán)境建設(shè)研究[M].軍事科學(xué)出版社，2010.endprint