淺談體育教師在教學中如何滲透德育教育

陶勇林

【摘 要】隨著社會大力的發展，對于教育改革也在要求向素質化教育的方向邁進，德育教育已然成為了各學校教育的關鍵。本文也重點就在體育教學活動中，教師應該如何滲透德育教育進行了探討。

【關鍵詞】體育教學；教師；德育教育

體育教學是學校整體教學中的重要組成部分，它的宗旨就在于培養學生身體健康的基礎上，培養學生品德高尚的情操。而且從體育教材本身的性質來看，就具有非常獨特的德育特點，非常有利于展開德育工作。但是如何在體育教學活動中將德育教育滲透進去，就需要發揮教師的主導作用了。

一、教師應該提高對德育教育的認知程度

體育教學是培養學生朝著德、智、體、美全面發展的重要手段，因此在體育教學中的重要任務之一，就是要進行對學生的德育教育，使學生樹立正確的學習觀念，將學習的目的與生活實際密切的聯系起來，使學生在擁有健康體魄的情況下，全面提高自身素質。作為一名體育教師，不僅僅應該做到傳授知識，更應該提高對于德育教育重要性的認知程度，在體育教學活動中對學生滲透德育教育，促進學生全面成長。作為一名合格的體育教師，應該注重先對于學生思想政治教育的培養，貫徹黨的教育方針，為了學校的總體目標而教導學生，時刻認識到德育教育的重要性，在此基礎上再展開體育鍛煉的教學。

二、教師要樹立以自己為榜樣的作用

在體育教學中師生是起到互為影響的作用，因此體育教師應該首先樹立自己高尚的品德，在不斷進步的同時為學生樹立好榜樣的作用。而且體育教師在教學活動中一些技能性的表現都會引發學生學習的傾向，所以教師要注意自己的言行舉止、思想包括感情，以免久而久之帶給學生潛移默化的惡劣影響。

作為優秀的體育教師，在注意教學風氣的基礎上，教學過程中也要時刻引起注意，首先應該保持衣著的整齊，在談吐上切不可粗糙，其次教學態度必須要嚴謹，保持說一不二，不能要求學生做到的，自己卻做不到。此外，時刻謙虛聽取批評建議，隨時保持謙虛學習的態度，使學生在教師的熏陶下也使自己向這方面發展。而且實踐證明，教師樹立以自身為優秀榜樣，對學生在潛意識中滲透德育教育的作用是非常大的。

三、在教學活動中重點抓品德教育

在體育教學活動中，是將培養學生的體制、人格與靈魂相結合的過程，因此要將思想品德教育貫穿于體育課程的始終。

（1）加強建設學生的基本素質。比如說加強學生的時間意識，在課堂開始后要準時、快速的集合隊伍；并且嚴格保持出勤率；體育課上要求統一整齊的著裝；遵守課堂紀律等等。這些都是對于學生基本的日常要求。

（2）在體育課上鍛煉學生迎難而上的決心，要有不怕臟、不怕累的精神，在體育教育中，可以向學生們傳達一些優秀人物的事跡，使學生們能夠有充足的動力，明確加強身體鍛煉的重要性，也是培養意志品質的一種有效方法。

（3）在體育教學活動中抓住任何時機來進行品德教育。比如說在體育活動中，有的學生投機取巧，違反活動規則，教師就應該抓住這個時機對學生們進行基礎的思想政治教育，教導學生切不可貪小便宜等，使學生通過自身的錯誤受到深刻的教育。

四、適當運用集體的力量滲透德育教育

在體育教學活動中最大的特點就是具有集體性。無論是教學還是活動或者是游戲，都是在一定的集體中來進行的，而且每一個人在集體中都起到非常重要的作用。體育課程擁有的這種特點讓每個學生都能感受到強烈的集體觀念，增強集體意識，在這種情況下將德育教育有效的滲透其中效果遠遠大于其它學科。

俗話說，團結就是力量，這力量是鐵、力量是鋼。如果學生在集體中能夠和諧、統一努力，他們就會形成一股有利的繩，共同得到發展。比如說在教學活動中時刻的加入我國優秀運動員的故事，講述他們為祖國爭光的事跡等等，同時根據每個學生在集體中的優異表現給予獎勵與公開表彰，使學生能夠在具有一定自豪感的基礎上更加進步，同時樹立自己的自信，激發自己的愛國之情。體育教師應該在教學活動中充分的給予學生以肯定，使用激勵教育，這樣更易于德育教育的滲透。比如說在表揚表現突出的學生時，要著重對其在集體中的做的貢獻予以表揚，使學生認識到自己在集體中的重要作用，進而強化學生們的集體意識，同樣保持更上進的態度進行學習、表現。

五、結束語

總之，在體育教學的活動中，主要都是由教師來實現對于學生的引導，因此教師發揮著重要的作用。所以說如何在教學中滲透德育教育，教師才是關鍵的一環。因此，這也要求體育教師在教學活動中，必須認識到德育教育的重要性，而且在課堂中尋找恰當的機會，從實際出發，結合學生的個性特點，實施有針對性的德育教育，真正做到將德育教育滲透到體育教學的全過程中去，培養學生成為德、智、體、美、勞全面發展的高素質人才。

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