“非遺青年”集結號

謝凱

在當前的“非遺”保護和傳承中，高校已成為重要的傳習基地。在中國傳媒大學就活躍著一個名叫“非遺青年”的社團，他們以實際行動扛起了“非遺”保護和傳承的重任，受到老師和同學的一致好評。“非遺青年”社團的做法，無疑也為“非遺”牽手高校提供了某些借鑒和思考。

播下“非遺”種子

張金暉是“非遺青年”社團的創始人，出身于磚雕世家。家庭環境的耳濡目染讓她比同齡人更早接觸“非遺”，并對“非遺”產生了濃厚的興趣。2012年大二結束的那個暑假，張金暉組織了一個暑期實踐團隊，通過走訪和拍攝紀錄片的方式來了解并呈現“非遺”傳承人的生活狀態。從北京“磚雕張”第六代傳承人張彥的工作室，到北京“聚元號”弓箭第十代傳人楊福喜的弓箭作坊，從廣安門外的仿古瓷工廠，到北京面塑傳承人張寶琳的家里……把6個“非遺”項目傳承人的生活拍成3部紀錄片。開學后紀錄片在學校校園網上播出，反響很好，“非遺”也成了同學們課余飯后經常談論的焦點話題。于是，張金暉發起成立“非遺青年”社團。

“非遺青年”社團在校園里通過3條途徑向同學們普及“非遺”知識。一是舉辦“非遺大師公開課”，定期邀請傳統技藝類“非遺”項目傳承人到學校辦講座。每次公開課，社團都會為同學們準備制作工具和材料，然后在老師的指導下親自動手完成自己的作品，親自體驗傳統工藝的韻味和魅力。到目前為止，社團邀請了“金漆鑲嵌”傳承人武國芬、“北京郎派面塑”傳承人張寶琳、“北京磚雕”傳承人張彥、“孫氏剪紙”傳承人王磊等多位“非遺”大師到校講課，場場爆滿。二是舉辦“非遺學術講座”，邀請“非遺”保護領域的專家學者為同學們開展學術性質的講座，提高同學們對“非遺”的認識深度和高度。三是舉辦“茶語×綠豆糕分享會”，邀請一些熱愛“非遺”和傳統文化的嘉賓到場與同學們分享自己的經歷。這些嘉賓不一定是“非遺”傳承人﹐也沒有職業和年齡限制。

“來講課的‘非遺傳承人都是暑期實踐時認識的，他們又為我們介紹了新的‘非遺傳承人，讓我們在師資方面得到了保障。”“非遺青年”副團長宋葆琛說，“策劃‘非遺推廣活動是我們的強項，但是推廣的內容必須由專業人士來提供。”

曾受邀為“非遺學術講座”作報告的民俗學專家苑利深有感觸地說：“‘非遺青年社團，讓我看到了‘非遺年輕而有活力的一面。如果每所高校都有這樣的社團，‘非遺的保護和傳承局面就會上一個新臺階。”

“非遺”熱的冷思考

如今，“非遺青年”社團已成為中國傳媒大學的品牌社團，其影響早就超出了中國傳媒大學，周邊多所高校的大學生也積極報名參加活動。學校不僅派專門的老師指導社團的活動，還在活動場地方面大力支持，并報銷一部分活動經費。

在社團的影響下，不少社員已不滿足于了解“非遺”知識，而是走進“非遺”項目傳承人的工作室學起了技藝。據北京“聚元號”弓箭第十代傳人楊福喜介紹，去年寒假就有5名大學生向他拜師學藝。另有一些社員在假期對家鄉的“非遺”展開了調查，就保護和傳承提出建議后送到當地“非遺”保護辦公室。

然而，張金暉坦言社團的運作也遇到諸多困難，其中最主要的還是經費問題，“學校報銷的費用遠遠不夠，為了維持社團活動的開展，我們不得不花大量的時間去拉贊助。”

此外，社團對“非遺”的保護和傳承只能發揮有限和短暫的作用，在畢業深造和就業等現實面前，社員對“非遺”的興趣往往不堪一擊。

近幾年，中國很多高等院校都設立了“非遺”保護中心及相關專業，如無錫商業職業技術學院開設了“惠山泥人專業班”，貴州師范大學開設了“侗族大歌音樂”本科專業。大學生的創新能力讓傳統“非遺”呈現出嶄新的面孔，如中南民族大學計算機系的學生利用虛擬仿真技術構建“女書”碑林園視景仿真漫游系統，利用3D眼鏡觀賞三維效果下的“女書”文字碑林。又如天津大學設計系的學生用“北京面塑”技藝制作“憤怒的小鳥”，大受同學們歡迎。

然而，正如重慶文化藝術職業學院非物質文化遺產傳承系系主任劉征宇所言，非物質文化遺產傳承系作為一個“吃螃蟹”的專業，對將來的就業環境，仍不容樂觀。此外，目前中國高校的“非遺”專業還普遍存在著缺乏系統完善的教育體系、專業不強等問題。或許只有解決了這些問題，“非遺”牽手高校才不會是一時的“非遺熱”，才能造就真正的“非遺青年”。

IPS

全面撒網，培養“非遺”潛力股

2013年，重慶文化藝術職業學院開設非物質文化遺產傳承系，招收了音樂、美術、舞蹈3個專業150余名學生。學生不僅要學習《非物質文化遺產概論》、《民族民俗學概論》等課程，還將體驗清音、蜀繡、木板年畫等“非遺”的魅力。此外，“非遺”數字制作等內容也在學習范圍內。目前，經過一學期的學習，該校學生制作的漆畫《回夢》、《秋紅》入圍第六屆全國美育成果展，并雙雙獲得學生組一等獎，《國家級“非遺”川江號子文化資源的音樂劇創意開發》等研究課題也正在積極申報中。

“非遺”進大學，現場收傳人

近日，由濟南市非物質文化遺產保護中心組織的“非遺進校園”活動走進山東大學，以傳承人現場制作、展演等形式展示面塑、剪紙、皮影戲、古琴等10余項代表“泉城”濟南民間文化魅力的“非遺”項目，吸引該校300余名師生參觀，不少學生當場向傳承人拜師學藝。據悉，濟南市非物質文化遺產保護中心自2008年開展“非遺進校園”活動以來，以“非遺”項目圖片展、技藝表演及知識傳授等多種形式先后走進30所大、中、小學。endprint