我和《小喇叭》

康 瑛

我和《小喇叭》

康 瑛

我從1956年起就擔(dān)任《小喇叭》節(jié)目專職演播員，到1984年退休，1985年反聘一年，有近30年為《小喇叭》服務(wù)的歷史。

當(dāng)時，著名兒童教育家孫敬修老師和我當(dāng)這個節(jié)目的主要演播員。少年兒童廣播對我來說是陌生的，孫老師在給小朋友講故事方面卻很有經(jīng)驗(yàn)。他講的故事聽起來親切自然，流暢生動，有對象感。北京話說得很地道。我的普通話卻不太標(biāo)準(zhǔn)，演播中常常露出方言語音。只有學(xué)好普通話，學(xué)會講故事，才能做好《小喇叭》廣播工作。在那些年，我虛心向?qū)O敬修老師和科學(xué)院語言研究所的周殿福老師學(xué)習(xí)，逐步糾正語音，學(xué)習(xí)做演播工作。一組故事如果有男聲和女聲播講，往往由孫老師和我分別錄制、互相聽取對方錄的節(jié)目，共同探討《小喇叭》播講故事的特點(diǎn)。如今孫老師已經(jīng)去世，我是多么地想念他，每年少年宮舉辦“孫敬修杯”兒童故事比賽會，邀請我參加一點(diǎn)工作，我是十分樂意的。

1960年3月《小喇叭》開辦了信箱節(jié)目，每星期天由小木偶“小叮當(dāng)”和“郵遞員叔叔”共同主持，為小聽眾服務(wù)。“小叮當(dāng)”這個角色由我扮演。當(dāng)年，活潑可愛的“小叮當(dāng)”給廣大小聽眾留下了深刻的印象。《小喇叭》和“小叮當(dāng)”成了許多小朋友生活中不可缺少的伙伴。他們坐在收音機(jī)旁，聽故事，聽歌謠，常和演播員一起猜謎語、學(xué)唱歌，在多種廣播形式的影響下，各自得到不同程度的教益和啟迪。

那些年，我除了給《小喇叭》節(jié)目播講故事外，還要做一些輔導(dǎo)兒童劇團(tuán)的小演員們的工作，兒童劇團(tuán)的小演員主要是為《小喇叭》和《星星火炬》錄制節(jié)目的。為了不耽誤孩子們上課，輔導(dǎo)工作一般安排在星期六下午和星期日。當(dāng)時的小演員曾在《小喇叭》的各種節(jié)目中一顯身手。在劇團(tuán)的幾年活動中，許多小朋友在各方面都進(jìn)步很快，現(xiàn)在都已長大成人，成了各行各業(yè)的骨干，有人當(dāng)了檢察長，有人當(dāng)了教授、專家學(xué)者，有人當(dāng)了總工程師等等。有時大家見了面，他們表示仍然懷念在兒童廣播劇團(tuán)的一段美好時光。

當(dāng)年的少兒廣播工作者

郵遞員叔叔和兩代“小叮當(dāng)”。張文星與康瑛老師（中）、鄭晶姐姐（左）

我在這些活動中能為少年兒童貢獻(xiàn)一分愛心，使我感到很幸福。到了晚年退休后仍然時時回憶起在中央臺少兒部為《小喇叭》節(jié)目工作時的情景。有這樣的機(jī)會為兒童們做點(diǎn)事是十分幸運(yùn)的。我非常尊敬少兒部的歷屆領(lǐng)導(dǎo)，像鄭佳、劉涵、賈玉芝、姚琪等等。她們都已離休。過去，他們?yōu)榱恕缎±取饭?jié)目，做了大量組織、領(lǐng)導(dǎo)和編審節(jié)目稿件的工作。為奠定和發(fā)展這個節(jié)目作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。她們的后繼者肖玉峰、易杏英、尹紀(jì)蕓等，近年來他們?yōu)椤缎±取饭?jié)目發(fā)展和進(jìn)步也盡了最大的努力。她們對離退休的少兒工作者十分關(guān)心和愛護(hù)，給了我們許多幫助。我也忘不了少兒部的全體曾共事過的編輯同志們，他們幾十年來組織、創(chuàng)作、編寫、修改過成千上萬篇少年兒童播出的文稿，付出了辛勤的勞動，沒有他們提供的大量內(nèi)容有教育意義，形式生動活潑的稿件，我們這些演播者也無法通過自己的聲音在節(jié)目中盡自己一分微薄的力量。《小喇叭》節(jié)目之所以能夠青春常在，至今仍為廣大少年兒童所歡迎，近年來還不止一次地得到廣播界的獎勵和好評，這是幾十年來許許多多少兒廣播工作者共同努力的結(jié)果，我為此感到高興。我目前仍然在為少年兒童做一點(diǎn)工作，例如去年我和周正同志合錄了《安徒生童話》全集的光盤，今年又錄了《格林童話》和《一千零一夜》故事選的部分內(nèi)容的光盤。這些活動都是少年兒童文化工作的一部分。也是和過去的工作經(jīng)歷分不開的。

40年過去了，我想到自己每一點(diǎn)細(xì)小的成就，都是許許多多在幕后辛勤勞動的編輯、記者和錄音員的結(jié)晶。我向他們表示誠摯的謝意。并祝少兒部《小喇叭》節(jié)目取得更大的成功。

（康瑛，中央臺少兒部專職故事演播員。1984年退休。2007年去世，本文作于1996年）

責(zé)任編輯/胡仰曦