實例視頻教學課件的制作方法

胡艷全，余清波，支 平

一、前言

在多媒體課件制作軟件中，一般采用多個軟件同時運用，各取所長的方法。這里主要介紹Camtasia studio 6和Flash Professional 8在視頻課件制作中的應用。

Camtasia Studio 6是美國TechSmith公司發布的一個靈活而又功能強大的屏幕錄制軟件，能在任何顏色模式下輕松記錄屏幕動作，包括影像、音效、鼠標移動軌跡，解說聲音等。另外，Camtasia Studio還是一款視頻剪輯軟件，提供了多種多樣的工具足以滿足最普遍的視頻剪輯需求。在視頻課件制作中主要用于“實例教學過程”的錄制、編輯和導出文件。

Flash是美國Macromedia公司所設計的一種二維矢量動畫制作軟件，用于設計和編輯Flash文檔。它生成的SWF文件很小，但畫質仍然比較好，可以使用Flash Player獨立播放，也可以生成獨立的EXE文件,非常便于交流和發布。一般來說沒有交互性的課件算不上好的課件，而Flash的Action script（簡稱AS）提供了強大的交互功能。這里就是充分利用這些特點，以Flash Professional 8作為整個教學課件的整合平臺，從而形成可以再點播的課件系統。

本文主要以實用氣象軟件MICAPS3.0的實際操作為例，對于在多媒體課件制作項目中，有關實例視頻教學課件部分的制作方法進行探討和研究。

二、課件制作功能及實現

用Camtasia Studio 6制作“實例教學過程”視頻的錄制和編輯部分，Flash 8制作調用及播出部分。課件主界面設計成幾個板塊，在每一個板塊中又有分支，使用者通過鼠標單擊按鈕，屏幕上出現相應內容，每個內容界面，又可回到主界面。制作流程如圖1所示。

圖1 視頻課件制作流程圖

三、課件制作平臺

（一）視頻的錄制、編輯

Camtasia studio 6是專門捕捉屏幕影音的工具軟件，也是一款功能強大的視頻剪輯軟件，可對多種格式的圖像、視頻剪輯進行剪接、制作片頭、字幕、配音、變焦縮放、過場特效等。Camtasia Studio 輸出的文件格式豐富，支持 AVI、WMV、FLASH、RM、MOV、M4V等格式。

編輯界面主要包括：菜單欄、任務列表、影片預覽區、素材區、時間線（圖2）。

圖2 Camtasia studio 6編輯界面

在課件制作中，首先用“Record…”組件錄制MICAPS3.0實例操作的過程，可以選擇錄制區域、同步錄制聲音等，結束錄制后彈出Preview窗口，預覽并保存。然后，進入Camtasia studio編輯環境中，使用時間線，對視頻和圖像剪輯進行編輯。例如，“Callouts…”給視頻添加標注，將重要內容或關鍵字用文字形式顯示在畫面上，可以突出重點內容或步驟說明等,加深學員印象（圖2）；在錄制屏幕課件中，常會出現局部細節看不清楚的情況，這里的“Zoom-n-Pan…”則可以快速放大/縮小可視畫面尺寸，類似將鏡頭拉近畫面實現特寫，提高了視頻觀看效果；“Transitions…”在兩個視頻片段之間插入場景轉換，可豐富視頻視覺效果；“Audio enhancements…”用來編輯音頻，具有音頻增強及消除背景噪音功能。可以根據課件的實際需要編輯視頻。然后，使用“Produce video as…”導出編輯好的視頻,這里我們選擇自定義生成設置為SWF格式，以備Flash進行整合。

圖3 “Callouts…”給視頻添加標注

（二）視頻文件的調用和控制

Flash Professional 8增強了對視頻的支持，配以適當的Action script腳本，能做出功能豐富，畫面精美的動畫課件。所以這里我們利用Flash 8對編輯生成后的視頻進行整合。首先，用Camtasia studio 6錄制成AVI格式文件，編輯之后，導出為自定義設置.swf格式的視頻文件，再用Flash 8的loadMovie（）函數調用外部.swf影片，來整合所有視頻文件。下面介紹一下如何利用按鈕來調用并控制SWF文件。

1.用按鈕控制影片的播放路徑。在Flash 8中，插入／新建元件（按鈕）自己制作按鈕，或者直接從窗口／公用庫／按鈕中選擇一個合適的按鈕，拖到設置的場景中。

選擇按鈕并在動作欄輸入命令：

這時，鼠標釋放時，轉到影片指定的幀并停止。

2.用影片剪輯加載外部SWF文件命令。

新建影片剪輯并拖到場景中，選擇影片剪輯并在動作欄輸入命令：

將指定的影片“教學實例”加載到影片剪輯中。也可以打開動作欄，利用腳本助手打開全局函數/（瀏覽器/網頁），雙擊loadMovie函數，在URL中輸入要加載的文件名（圖4）。

圖4 Flash 8調用全局函數界面

通過這樣的加載和調用，就實現了可以選擇觀看和再點播視頻課件的制作方法。

四、結束語

Camtasia studio使用簡單方便，錄制屏幕效果好，既流暢又清晰，而且生成文件格式多樣，但內存占用較高。Flash可以把文本、圖像、視頻、動畫和聲音進行綜合處理和控制，設計出的課件不僅界面漂亮，形式多樣，而且交互能力強。

[1]繆亮,張愛文.flash多媒體課件制作實用教程[M].清華大學出版社,2008.

[2]矯桂娥,視頻教學課件的制作技巧[J].中國教育信息化,2008.

[3]吳有林.計算機輔助教學技術[M].清華大學出版社,2006.