創新實驗：用暖瓶膽探究真空不能傳聲

張憲波

(平度市教研室初中組 山東 青島 266700)

我們知道，聲音是發聲的物體——聲源產生的機械振動，通過彈性介質傳播到接收物體上.如果沒有彈性介質，聲音是不能傳播的.

在中學物理教學中，有這樣的儀器演示該實驗.現在，我們做了一個創新實驗，利用生活中常用的暖瓶膽，實驗探究真空或空氣稀薄的情況下不能傳播聲音的實驗.

1 創新目的

利用暖瓶膽中現成的真空，探究真空不能傳聲.

2 實驗儀器

兩個同種型號的暖瓶膽甲、乙(甲真空層被破壞、乙真空層完好)，音樂發聲器.

3 實驗思想

(1)控制變量[1].同種型號的暖瓶膽，同一個音樂發聲器.

(2)比較[1].比較從甲、乙 暖瓶膽中傳出的聲音的大小，初步得出結論.

(3)逐漸逼近[1].在實驗的基礎上進行推理：假如是絕對的真空，將傳不出聲音，于是得出真空不能傳聲的結論.

4 實驗步驟

圖1

圖2

圖3

圖4

5 創新點及意義

(1)器材來自生活，易取、方便、實惠.

(2)實驗操作簡單易行.

(3)增強實驗效果的震撼力.

(4)實驗有效，課堂高效.

參考文獻

1 王平.青島市初中物理教學手冊.青島：青島出版社，2012.43～51