我國高校體育教學中排球教學改革的多維思考

王志輝

摘 要：排球教學是我國體育教學中的重要內容之一，隨著我國高校體育教學改革的不斷深入，排球教學中存在的問題也引起了人們的注意，對排球教學的改革也正在不斷地探索之中。

關鍵詞：高校 排球教學 改革

中圖分類號：G842 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（a）-0139-01

排球運動最早出現于1895年，經過一百多年的發展，排球運動已經成為了家喻戶曉的一項運動。由于排球具有健身性、競技性、觀賞性、娛樂性的特點，在我國，排球一直是我國高校體育教學內容的重要組成部分，并深受廣大高校學生的喜愛，進行排球教學改革具有重要意義。但是受諸多因素的影響，我國高校的排球教學，仍然存在著許多的問題，需要我們對其進行改革。

1 排球教學改革的意義

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。隨著時代的發展，教學的內容、目標、方法、模式、評價等都需要隨之進行改變，只有這樣，才能更好地培養出社會所需要的人才，這是進行教學改革的根本原因。目前，隨著我國經濟的快速發展，舊有的教學模式已經不能夠滿足現實的需要了，對于排球教學來說也是如此。進行排球教學改革具有重要的意義，這主要表現在以下幾方面。

1.1 進行排球教學改革有利于“終身體育”目標得到更好地落實

體育課程的設置的目標之一就是要培養學生樹立起“終身體育”意識，提高學生的身體素質。作為體育教學中要內容之一的排球教學，可以為學生提供進行排球運動的方法與技能，從而使他們能夠擁有更多的實踐“終身體育”目標的方法。……