基于RIA的在線多媒體教學資源網站的設計與實現

王春媛

摘 要 在線多媒體教學資源網站的使用是實現教學資源統一管理與訪問的重要方式。隨著科技時代的來臨，更多的先進設備被應用于教學當中，使教學方式更加多樣化。因此，多媒體教學資源網站的設計尤為重要，本文將針對教學網站的設計及其主要功能進行細致分析。

關鍵詞 RIA 多媒體 教學資源網站 設計與實現

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A

0前言

隨著科技時代的不斷進步，很多高校教育講解課程的方式都是基于PPT之上，將教學方案做成PPT，然后在多媒體設備上進行講解，這是較為傳統的教學方式。現代的教育方式又呈現出了新的教學趨勢，即教師將講解資料、音頻文件等上傳到制定網站上，學生可以通過網站進行學習，這樣的方式是新時代的產物，也是教師提高學生學習效率的重要手段，所以設計出相關的網站至關重要。

1資源網站設計

1.1系統功能

（1）注冊：學生可以通過網頁瀏覽注冊為該網站使用用戶，可以享受上傳資源、下載資源、評價資源、推薦資源等便捷服務。

（2）登錄：輸入注冊的用戶名及密碼即可登陸。

（3）在線觀看：資源是給學生分享并學習的，所以網站登錄后可以免費觀看教學視頻。

（4）上傳資源：上傳資源是用戶可以享受實時更新的資源，便于學生觀看最新的學習資料，加深理解。同時也可以將優秀的教學作品上傳網站，與其他人分享，提升學生的學習熱情。

（5）下載資源：用戶可以隨意下載相應的教學資源，用來借鑒與學習。

（6）評價資源：觀看資源后可以對其進行相應觀看感受，提出合理化建議，促進文化交流，完善視頻內容。

（7）管理資料：可以將上傳過的視頻刪除，評論也可刪除，管理資料的正確性。

（8）用戶管理：注冊用戶可以修改密碼，上傳頭像。

1.2網站設計框架

想要完成一個優秀的多媒體教學資源的網站建設，并不是一件簡單容易的事情。不僅僅建設網站過程當中需要大量的優秀資源，更需要界面的設定和用戶之間的交流平臺。網站主要針對教師和學生，因此網站的界面設計應該針對學生的興趣進行設計。前臺開發應該由Flex開發并且完成，Flex的代碼量相當巨大，占據整個網站的90%以上，所以Flex在網站建設前期尤為重要。為了提升網站建設效率降低后期的維護成本，基本框架應該采用Cairngorm框架，Cairngorm是RIA中的重要框架方式，對后期的擴展和維護具有一定的促進意義。

1.3設計系統數據庫

（1）系統概念模型

系統的概念模型是針對系統用戶量進行設計，在概念模型當中有四個抽象實體，分別為用戶、評論、資源和熱點。其中用戶與資源和評論的關系都是一對多的關系，一個用戶可以評論或者下載分享多個資源，但是為了管理網站的評論環境，一個具體用戶只能對一個資源進行一次評論。

（2）系統邏輯模型

根據相關的概念模型可以判定出相應的邏輯模型，基于SQL Server2000數據庫可以詳細的將其分為：用戶信息表、評論信息表、資源信息表還有熱點信息表。

2系統具備的相應特點

2.1隨意平臺瀏覽

網站的設計針對當前市面上適用的每一個系統，只要客戶在相應的可使用瀏覽器上下載并且安裝Flash軟件，就可以自由的訪問該網站資源。目前市面上的Linux、Windows以及蘋果的OSX系統上所有瀏覽器都支持Flash插件的安裝。這樣就使得平臺之間沒有瀏覽障礙，網站可以得到相應的推廣。

2.2交互性

傳統的網絡設計是基于頁面開發的，但是基于RIA系統下的多媒體教學資源網站是不同于文本頁面的，其網站展現的用戶界面與UI程序界面有著復雜的界面交互元素，并且伴有相當多的特效，這使得用戶應用界面不容易形成視覺疲勞。這樣的設計方式對用戶的使用及其網站的推廣都有著重要意義。

2.3支持眾多格式

眾多的文件給網站當中的瀏覽造成一定的問題，但是本網站的建設在視頻播放時，其中的flv格式的多媒體文件播放時，用戶不需要下載其他插件，減少繁瑣度，提高觀看質量。

2.4緩存功能

傳統的網頁界面操作異常的繁瑣，將所需要的數據處理并且返回到當前界面，隨著頁面的跳轉，用戶瀏覽相應的資料內容，這樣的方式，在用戶進行簡單地瀏覽時服務器在傳達數據時也會異常的繁瑣，增加服務器的工作負荷，也會使用戶的操作效率降低。但是基于RIA技術制作的網站當中，這樣的問題則不會出現，網站在使用時可以大量緩存客戶所要下載的數據，數據之間能夠大量離線下載，緩解客戶操作繁瑣度，提升閱讀觀看效果和質量。這樣，在面對廣大學生群體時才能體現出相應的優勢。同時也能減少服務器的負荷。

3結論

實踐表明，基于RIA技術的在線多媒體教學資源網站的設計過程，具有運算速度快和界面獨特等特點，相對于傳統的網站有著重大的革新，利用相應的技術手段很好地彌補了傳統界面的繁瑣與復雜。通過教學資源網站的建設，對學生的學習和課程理解都有一定的好處，對實現先進的媒體教學有著重要的推動意義。

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