博客在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究

萬佳佳

【摘要】隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，信息技術(shù)水平不斷提高，時代潮流也在不斷變化。一些初中語文教師順應(yīng)信息時代的發(fā)展，緊跟潮流，將流行的博客元素融入課堂教學(xué)之中，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。本文在此分析了博客的性質(zhì)及其主要特點，并結(jié)合實際案例對博客在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用、現(xiàn)狀及解決方法等進行了一定的研究。

【關(guān)鍵詞】博客；初中語文教學(xué)；應(yīng)用研究

【中圖分類號】G632 【文獻標(biāo)識碼】A

一、博客的性質(zhì)及功能

（一）博客的性質(zhì)

博客，即blog，全稱為web log，也就是網(wǎng)絡(luò)日志的意思，為使用者將自己平日里所見、所想通過簡單的編輯以日記形式表達出來提供一個網(wǎng)頁平臺，并且使使用者們能夠相互觀看對方的信息和資源等，在網(wǎng)絡(luò)中進行交流溝通，從而達到思想交流、資源共享的目標(biāo)。博客可以解釋為網(wǎng)絡(luò)日常記錄形式或者是編輯撰寫網(wǎng)絡(luò)日記并回復(fù)評論及對博客進行各種個性化包裝調(diào)整的人，還可以解釋為動詞，也就是指編輯撰寫網(wǎng)絡(luò)日記的這種行為。

（二）博客的特點

博客這種網(wǎng)絡(luò)交流平臺具有很多不同于其他傳媒平臺的特點。主要包括以下幾點：

第一，平民化。博客的使用并沒有門檻，沒有較大的限制，任何人都能夠注冊一個屬于自己的賬號，然后開始編撰自己的日志表達感情思想。

第二，包容性。博客是一個海納百川的地方，任何領(lǐng)域的內(nèi)容都能夠在博客上找到。包括教育方面、心理方面、工程方面、文化方面等等。……