健康教育在社區預防接種中的應用實施體會

李曉燕

【摘要】目的：探討健康教育在社區預防接種中的應用價值。方法：將我社區114戶免疫學齡兒童家庭隨機平均分成兩組，實驗組與對照組，各57戶。對照組按常規方式開展預防接種工作，實驗組在預防接種過程中實施健康教育，比較兩組家庭預防接種知識的知曉情況及接種率。結果：實驗組家庭預防接種知識的知曉率為96.5%，明顯高于對照組73.7%；實驗組家庭的接種率為100%，明顯高于對照組78.9%，兩組比較差異存在顯著性差異（P<0.05）。結論：在社區預防接種工作中實施健康教育可顯著提高接種免疫學齡兒童家庭的預防接種知識的知曉情況，提高兒童預防接種率，預防接種工作的開展具有重要意義，值得推廣。

【關鍵詞】健康教育；預防接種；接種率；應用實施

【中圖分類號】R9145 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）04-0158-01

兒童預防接種是指通過合適的途徑將人工制備的抗原疫苗或抗體接種到兒童體內，使機體產生針對某種特定疾病的特異性免疫，提高兒童個體及群體的免疫水平，減少疾病的發生，是兒童傳染病控制和預防的最有效方法[1]。門診預防接種工作中，健康教育的開展和實施是保證兒童健康成長，促進國家免疫預防工作的重要措施。本研究對我社區114戶免疫學齡兒童家庭進行研究，探討健康教育在社區預防接種中的應用價值。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我社區114戶免疫學齡兒童家庭為研究對象，隨機平均分成兩組，實驗組與對照組，各57例。實驗組家長：年齡26～38歲，平均年齡30.7歲；大專以上學歷21人，中專或中學學歷23人，小學學歷13人；對照組家長：年齡25～39歲，平均年齡31.2歲；大專以上學歷23人，中專或中學學歷20人，小學學歷14人。兩組家長在性別、年齡、文化程度等方面無顯著性差異（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組按常規方式開展預防接種工作，實驗組在預防接種過程中實施健康教育，具體如下：

1）、建立預防接種檔案：要求社區內的家庭在嬰兒出生1個月左右攜帶嬰兒所在的出生醫院開出的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》到社區預防接種門診建立預防接種檔案，并對嬰兒家長加強預防接種的宣教，使其了解兒童預防接種的重要性和我國兒童預防接種制度，提醒家長積極配合預防接種，認真填寫信息，做好預防接種準備[2]。

2）、接種前的健康教育：接種前，向兒童家長詳細介紹我國衛生部頒布的《擴大免疫規劃范圍實施方案》，一類疫苗如乙肝疫苗、乙腦疫苗、卡介苗、流腦疫苗、麻疹疫苗、百白破三聯疫苗等免費接種，二類疫苗如流感疫苗、水痘疫苗等需自費接種。向家長核實兒童處于健康狀態，身體不適的兒童暫緩接種，待身體恢復后再行接種。接種前1d，告知家長仔細給兒童洗澡，換衣，尤其要保證接種部位的清潔衛生。接種當天兒童要注意飲食，不可空腹，并向家長說明接種疫苗的名稱、預防病癥、禁忌以及不良反應等，減少家長的顧慮和不必要的緊張。另外，認真登記兒童的姓名、年齡、性別、接種時間、接種疫苗名稱等信息，并詳細記錄兒童接種過程中有無其他反應[3]。

3）、心理教育：兒童在接種時由于對打針的恐懼和害怕常產生緊張、恐懼等心理，甚至會啼哭。護理人員應當主動與兒童溝通交流，可以輕撫兒童，使其有親切感，配合接種；對于年齡較小的兒童可給予食品或玩具來分散其注意力，對于稍大的兒童可提高講故事、講笑話等分散其注意力；接種過程中，積極鼓勵和表揚兒童的配合行為，并以表現優秀的兒童為榜樣，鼓勵其他兒童配合接種；重視與兒童家長的交流，可以增加兒童的親切感，使其積極主動配合接種[4]。

4）、日常健康宣教：平時生活中，可充分利用社區宣傳欄等宣傳預防接種知識，張貼具有兒童特色、淺顯易懂的宣傳圖片，發放科普宣傳資料，使家長了解預防接種常識，強化兒童家長的預防接種意識。定期舉辦預防接種的健康教育講座，讓兒童家長了解《預防接種工作規范》、《傳染病防治法》以及《疫苗流通和預防接種管理條例》等相關內容，加強其對預防接種工作重要性的認識[5]。

1.3 統計分析

3討論

在預防接種過程中開展健康教育，對于提升社區兒童預防接種的質量，保證兒童的健康具有重要意義。本研究中，實驗組家庭預防接種知識的知曉率為96.5%，明顯高于對照組73.7%；實驗組家庭的接種率為100%，明顯高于對照組78.9%，兩組比較差異存在顯著性差異（P<0.05）。結

在社區預防接種工作中實施健康教育可顯著提高接種免疫學齡兒童家庭的預防接種知識的知曉情況，提高兒童預防接種率，對于維護兒童健康，預防接種工作的開展具有重要意義，值得推廣。

參考文獻

[1] 孫秀波. 淺析兒童預防接種中對家長健康教育的效果[J]. 大家健康，2013，7（8）：63-64.

[2] 錢阿林. 健康教育在社區預防接種中的應用[J].中國醫藥科學，2013，3（18）：183-184.

[3] 李芳. 健康教育在預防接種護理中的應用體會[J]. 中國社區醫師，2013，15（21）：107.

[4] 隋鳳湖，張艷玲，李振玲，姜巖. 心理干預及健康教育在預防接種中的應用效果觀察[J]. 中國婦幼保健，2012，27（14）：2098-2100.

[5] 劉學芳. 健康教育在預防接種門診工作中的實際應用[J]. 基層醫學論壇，2013，17（9）： 1167-1168.