天下教育

四川：計劃未來三年建設1200所城鄉公辦幼兒園

日前，四川省政府決定實施第二期學前教育三年行動計劃。2014年至2016年，四川省將建城鄉公辦幼兒園1200所，平均每年400所。四川省教育廳特別要求，各縣要支持有條件的特教學校增設特教幼兒園（班）和普通幼兒園開設特教幼兒班，增加殘疾適齡兒童入園機會。據悉，民生工程城鄉公辦幼兒園項目建設任務的省級財政專項補助資金擬在5月下達到各地，原則上重點支持新建獨立公辦幼兒園項目。四川省要求，要避免盲目追求高標準建設，防止超標準和不符合實際的豪華建設。6月起，四川省教育廳將對該項工作進展情況進行不定期督查，對工程進展緩慢等情況予以通報并限期整改。

福建：啟動“青春同行”助孤行動 將幫扶5650名孤兒

團福建省委和福建省民政廳6月30日聯合啟動“青春同行”助孤行動。此次活動將以鄉鎮和村基層團組織為主體，以屬地化、就近就便為原則，整合各方資源，共同做好孤兒（包含事實孤兒）的關愛幫扶工作，讓孤兒幸福成長。今年下半年，將首批幫扶6～18周歲的事實孤兒5650名。

針對孤兒在學習、心理和生活等方面存在的困難和問題，“青春同行”助孤行動將從物質幫扶和精神關愛方面對孤兒進行幫助。在物質幫扶方面重點實施“三個一”：每天一份牛奶和雞蛋營養餐、每月贈送一本書、每年購買一份重大疾病醫療保險。在精神關懷方面重點實施“六個一”：每周一次學業輔導、每周一次交流談心、每周一次愛心電話、每月一次家訪慰問、每學期一次體驗活動、每年一次“微心愿”。

內蒙古：2013年查處各級各類亂收費1400余萬元

2013年，內蒙古進一步加大治理教育亂收費工作力度，教育廳派出檢查組對假期收費補課等情況進行明察暗訪，并及時對發現的問題進行通報，查處各級各類學校教育亂收費1455.7萬元。2014年，內蒙古深入推動統籌城鄉義務教育資源均衡配置，推進公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，從根源上解決教育亂收費行為；進一步加大義務教育階段擇校亂收費治理力度，禁止以捐資助學、借讀等名義變相收取擇校費，集中開展中小學教師有償補課行為專項治理；要求各地不斷完善以“一科一輔”為核心的教輔材料管理機制，嚴肅查處違背自愿原則、在評議目錄外訂購教輔材料等行為。

廣州：一國際教育協作組試圖開發“GVC”國際課程

近年來，不少高中辦起了國際部，開設出多個出國項目，學校互搶生源，市場競爭激烈。為此，廣州出現了校際聯合的勢頭，試圖整合資源。由華南師大附中前校長吳穎民領銜的廣東省中小學校長聯合會，將廣州市16所中學、華南師大等多所高校及專事國際教育研究的樹童喬斯頓書院的力量聯合起來，組成國際化發展協作組，融合、開發國際課程。

廣州的這個國際教育協作組試圖將英國高中課程（A-Level）、美國的全球評估證書課程（GAC）、美國大學預修課程（AP）和中國的高中課程進行融合，聯袂開發名為“GVC”的國際課程，“GVC”國際課程將國內課程和國際課程知識點打亂重組，重新設計教學內容和次序。

近年來，不少高中辦起了國際部，開設出多個出國項目，學校互搶生源，市場競爭激烈。

英國：不管孩子學習 家長要受到懲罰

據《泰晤士報》報道，英國教育標準局負責人麥克爾·威爾肖近日強調，學生的家長應該抽出時間和精力照顧孩子讀書，否則應受到懲罰。英國教育大臣邁克爾·戈夫正在制定一項計劃，準備對那些在對待孩子教育問題上不盡心、不稱職的家長進行更嚴厲的懲罰。在具體實踐層面上，英國教育部表示，打算增加對所謂“壞家長”的罰款力度。

此前，英國教育部已經授權相關學校的校長或地方教育管理機構，可以對無法保證孩子在16歲之前按時到校上課的學生家長開出60英鎊的罰單。然而很多情況下，開出的罰單流于形式，最終結果不了了之。現在，教育部正準備出臺措施，規范交納罰款的方式，保證將罰款落到實處。具體的做法是，如果家長拒絕支付罰款，那么將從孩子享受的津貼中扣除相應金額。

芬蘭：高校較快實現國際化 外籍教研人員大增

芬蘭高等院校正較快實現國際化，在過去10年中，外籍教研人員增加了10%，截至2013年底已有3200余人，占全體教研人員的22%，超過在校教研人員的五分之一。芬蘭14所大學提供的數據顯示，位于首都地區的阿爾托大學和赫爾辛基大學的外籍教研人員最多，阿爾托大學的外籍人員已近700人，占全部教研人員的38%。赫爾辛基大學外籍人員逾800人，占全體教研人員的26%。

芬蘭對外籍教研人員到芬蘭大學任教或者從事研究工作表示歡迎，圖爾庫大學副校長麗塔·比克認為，聘用外籍高級研究人員是為了提高芬蘭高校的研究和教學質量。

語言是外籍教研人員參加芬蘭大學教學與研究面對的最大問題。芬蘭官方語言是芬蘭文和瑞典文，電腦系統中學生的考試成績都需要用芬蘭文或瑞典文寫成。大部分外籍研究人員不懂當地語言，因此不得不側重于具體的研究工作，而教研領導工作更多地需要芬蘭人擔當。