關于開展青少年陽光體育運動的理論分析

侯紅影

【摘要】采用文獻資料分析法對陽光體育運動內涵進行了分析，同時對其功能進行了界定和闡述，并對全面實施陽光體育運動的對策進行了論述，旨在為陽光體育運動深入地開展提供理論依據。

【關鍵詞】青少年；陽光體育運動；分析

2007 年教育部國家體育總局共青團中央聯合提出的“關于開展全國億萬學生陽光體育運動”，是新時期對全民族素質提高的重大戰略決策。廣泛深入地開展“陽光體育運動”是全面推進素質教育的重要切入點和主要工作，是加強學校體育工作的重要戰略舉措，必將有效地促進廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，提高學生體質健康水平。本文就開展青少年陽光體育運動的部分理論問題進行分析和探討，旨在為陽光體育運動在廣大青少年學生中長期深入地開展提供理論依據。

1 陽光體育運動的內涵

“陽光體育運動”是“全國億萬學生陽光體育運動”的簡稱，其內容是：學會兩項以上體育鍛煉技能，每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，養成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平得到提高。這里的“陽光”代表著大自然、全社會等多個積極意義上的層面。當體育運動遇到了陽光，說明體育運動把人們從緊張學習和工作的室內帶入綠色的戶外；說明人們在體育運動中得到了快樂；也說明體育運動得到了制度化、規范化的認可和實施。二者結合可以說是在一定高度上的自然疊加而形成的合力，有利于形成人人參與、生氣勃勃的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣。

2 陽光體育運動的功能

（1）教育功能。通過體育教學、課余體育鍛煉等手段不僅可以強身健體，而且還可以發展學生的思維能力，并對學生進行愛國主義、集體主義等思想品德教育，培養學生不怕苦、不怕累，勇于拼搏，敢于創造的優良品質；

（2）健身功能。教師要根據學生的身體素質，接受能力，個性差異，適當地分層教學，切實做到因人而異，因材施教。滿足不同層次學生生理、心理的需要；

（3）娛樂功能。它不僅可以滿足學生展現自己體育才能方面的需要，而且為他們創造一種氣氛和諧、心情舒暢的環境，使他們以旺盛的精力，飽滿的精神投入緊張的學習；

（4）創造功能。這種功能主要體現在通過體育的合理競爭，促進學生對文化認知的發展和創造；

（5）主體性功能。陽光體育運動，內容豐富，形式多樣，是學生的主體性從潛能到現實的最快捷途徑；

（6）調節功能。陽光體育運動在內容上可分為體育教學、課外體育活動等，師生可以通過課外體育文化的娛樂活動來調節緊張的工作和學習壓力。

3 實施陽光體育運動的對策

（1）轉變觀念。切實落實陽光體育運動，必須伴隨著觀念的轉變，首先是學校領導和教師觀念的轉變，必須充分重視體育的重要性，轉變那種片面追求升學率，重智輕體的思想。其次是家長觀念的轉變，家長教育觀念直接影響學校的教育觀念、和學生對體育活動的興趣。再次是學生自身觀念的轉變。學校家庭應該通過充分認識體育活動對身心的影響，樹立終身體育觀念。學校、家庭應該通過充分重視、積極參與引導學生用體育技能活動來豐富業余文化生活，養成良好的體育習慣。

（2）營造良好的輿論氛圍。學校和相關部門要充分利用宣傳資源的優勢大力宣傳陽光體育運動。如：通過網絡、海報、宣傳手冊、課堂教學、知識競賽等方式廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉1 小時，健康工作50 年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時走出校園，加強教育、體育行政部門和其他公共服務部門的合作，促進更多的公共體育機構和設施向學生和學校優惠開放，通過全社會的共同努力為學生的健康成長創造有利條件，喚起全社會對學生體質健康的廣泛關注，吸引家庭和社會力量共同支持陽光體育運動的開展。

（3）加強體育課的課程建設。開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。根據體育課程的目標，體育教學內容應兼顧學校體育的近期和遠期效益，特別要重視培養發展學生的個性、興趣和自制能力。要根據課程的發展，增加以反映當代體育健身發展水平和多學科交叉為主要教學內容的選修課，拓寬學生的知識面，增強學生的技能，以適應學生綜合素質的提高。加強完善和改進體育課程的各個環節，才能真正把學校體育工作抓好，把陽光體育運動落到實處，全面改善學生體質健康狀況。

（4）資金投入、條件建設。落實經費投入、改善體育場地設施、營造良好的學校體育氛圍。各地政府、教育行政部門要保證中小學體育經費的投入，改善場地、器材設施，同時學校還要結合實際，因地制宜，建設體育活動園地，努力滿足學生體育活動的需要，營造良好的校園體育文化氛圍。

（5）建立和完善監督機制。《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》中明確要求通過建立更加完善的保障監督機制，確保學校體育工作各項政策措施的落實，把《學校衛生工作條例》、《學校體育工作條例》的督導檢查納入政府對教育的督導檢查內容、促使兩個條例在學校得到真正的貫徹落實。加強督導檢查，嚴格管理制度。各級教育督導部門要對落實陽光體育運動加強督導檢查，以防止學校有令不行。對檢查中發現的問題，應限期解決，對好的經驗，應及時進行宣傳推廣。對不認真落實的地區和學校，應提出嚴肅批評，并限期改正。

參考文獻：

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