論本科院校如何推進“教與學的開展”

張牧　王瑜婕

摘 要：“教與學的開展”歷來是全社會關注的重要教育問題，他直接關系著我國的教育水平、人才質量。本文主要從普通院校教與學的開展情況入手，找到問題，并提出改進建議。

關鍵詞：教與學；學風建設；本科教育

教師教育質量、學生學習質量是高校生存和發展的生命線。目前大規模的擴招、畢業生就業形勢不容樂觀的大背景更是對高校人才的培養、教與學的開展提出了更高的要求。為深入了解我國普通本科院校目前的教與學的開展情況，找到院校校教與學開展方面存在的問題，形成“以學定教、以教促學、教學相長”的良好局面，我們走訪了Z校，下面就教與學的開展方面存在的問題及相關建議做如下總結：

一、現狀及存在的問題：

各學院學生對Z校教與學的開展情況較為滿意，認為Z校大部分老師有較強的專業能力，能夠認真備課，認真教學，合理安排授課內容，把握授課節奏，保證學生聽課質量，使學生能夠基本掌握課堂知識。大部分同學也有認真聽課、積極與老師互動、積極思考的主觀意識；到課率、聽課狀態、課上掌握知識程度、課后學風、考風等都讓人較為滿意。但也幾點不足：

（一）教師授課方面的問題

通過走訪了解發現在授課方面大部分老師只重理論，不重視實踐，不能與實際相結合；授課內容內容過難的學科教師不能化難為易，學生接受理解有困難；授課方式單一，缺少與學生的互動交流，課堂氣氛較沉悶；教師不注重課堂紀律管理，沒有嚴格考勤?！?br>