侗族大歌與侗族兒童教育關系初探

胡曦元

一直以來，絢麗多彩的少數民族文化一直以耳濡目染的方式伴隨我的出生與成長。作為一名女性，關注兒童教育不僅是我的興趣更是一種本能。研究生三年學習生涯，我曾試圖以人類學的視角，去探索少數民族文化與兒童教育之間的關系。縱觀我國教育研究史，不難發現絕大多數研究成果皆能通過對各種“本土化的教育存在”的關注而產生，這也為少數民族本土文化影響下的兒童教育研究提供了可能性。

2012年7月，在尊師指引下，我有幸接觸到了一個以“歌養心”的少數民族——侗族，在身臨其境，親耳所聞了這被喻為“天籟之音”的侗族大歌后，我深深為其悅耳，動聽，奇妙與和諧的音律而感動并震撼不已。同時，我也開始思考：侗族大歌——這一侗族文化瑰寶與侗族兒童教育之間是否存在著某種內在的聯系？

一、田野點：黃崗侗寨簡介

黃崗，地處貴州省黎平縣雙江鄉東南部，是侗族文化具有代表性的村落。該村占地面積約為2970公頃，居地海拔780米，東部和東南部分別與從江縣的洛香鎮、貫洞鎮、高增鄉接壤，全村下轄11個行政小組，共365戶，1700多人。”黃崗村是一個溫濕的高海拔山地叢林社區，全村共有耕地面積1607.06畝，其中田面積1547.84畝，土面積59.22畝，林地面積28，656.6畝，無林地荒地1013.5畝，森林覆蓋率為68.4%。”黃崗村四周為青山環抱，深山之間一狹長盆地蜿蜒穿過，溪水潺流，而古樸的侗寨便扎根其中，散發出濃郁的侗家風情。

二、侗族大歌

據史料記載，侗族音樂的歷史已長達上千年，侗族大歌則已有五百多年的歷史，其深厚的文化底蘊與藝術價值早已不言而喻。……