探析多媒體技術在網球教學中輔導作用

白云帆

摘 要：傳統教學模式單一，制約了網球教學的發展。多媒體技術應用而生，其在網球教學中的作用明顯，符合體育改革的基本要求。其在網球教學中的作用具體體現為信息量的增加、教學主體的改變等多個方面。但我國網球多媒體教學處于初級階段，如何發揮其積極作用是網球教學的目標，也是本文研究的重點。

關鍵詞：網球教學；多媒體技術；輔導作用

多媒體教學是指以計算機和網絡技術為依托，在高校網球教學中形成的一種新型教學模式。網球作為一種近年來在我國興起的體育運動，其教學條件與其它運動具有一定的差距。體育教學改革的關鍵在于增加教學實踐，網球教學也不例外，從這一點上多媒體技術的出現具有積極意義。

一、多媒體技術在網球教學中的輔導作用分析

網球運動對體能具有較高的要求，傳統網球教學的單調訓練方法使學生對網球產生一種恐懼感，制約了高校網球教學效率的提高。而隨著科技的發展，多媒體技術開始不斷應用于網球教學，其主要用于理論課的分析和網球比賽播放。實踐證明，通過一系列的多媒體網球教學手段學生的興趣得以激發、學生的網球技能更容易提高，因此說多媒體教學技術對網球教學具有積極作用，并且具體體現為以下幾點：

（一）多媒體技術有助于加速體育教學改革

體育教學的目的是鍛煉學生的意志和體能，從而滿足社會和企業的需求。而傳統的體育教學模式教學方式單一、教學中多以教師為主導，這種教學模式制約了學生主觀能動性的發揮。……