好未來：身體里流著“互聯網”的血液

鮑燁童

在教育與互聯網聯姻的當下，國內教育培訓企業紛紛開始尋找互聯網的切入點，就連百度、阿里巴巴、騰訊這樣的互聯網巨頭也加入到這場沒有硝煙的戰爭中，劃分著各自的割據范圍。

在這場較量中，有一家企業目前博得頭籌，這家企業就是好未來，其創始人張邦鑫已在互聯網領域低調地探索和創新多年，其決心和魄力不容小覷。

“張邦鑫創立的好未來用不到10年的時間完成了擴張、融資、上市、多元化等一系列宏圖大略，在全國中小學課外輔導領域占據領軍地位，市值逐步攀升。”

2013年11月15日，旨在表彰企業家創新精神和社會責任的“2013安永企業家獎”在香港揭曉。14位獲獎者中，好未來教育董事長兼首席執行官張邦鑫受到廣泛關注。

有媒體評論，這不僅因為他在教育領域近十年的持續創新實踐以及“80后”的年齡背景，更緣于在互聯網教育方興未艾的當下，張邦鑫已經成為教育培訓行業最推崇在線教育的典范。

“互聯網基因”與生俱來

徐小平說過，“我們此刻正處在時代的轉折點上，傳統教育會以迅雷不及掩耳之勢完蛋，像雪崩一樣。”

教育企業必須正視這樣一個現實，即互聯網的出現，讓傳統教育格局面臨著被顛覆的命運。

由尼爾森與新浪教育聯合發布的《中國在線教育調查報告》顯示，2013年，中小學課外輔導行業規模達2000億人民幣，中國人每年花費300億學英語，在這組數字中，在線教育的參與率已經達到39%。

隨著網絡時代的到來，學習也從傳統的面對面教授向“在線”方式轉移，調查顯示近四成網民使用過在線教育產品，超六成網民能接受一節課不超過50元。

與此同時，2013年每天新增加的在線教育公司多達2.6家，僅在去年前8個月，國內共有23家在線教育概念公司獲得融資，融資金額從數十萬美元到千萬美元不等。而依靠的教育培訓業務走出國門赴美上市的傳統公司也感受到不同程度的危機感。

那么，“一家線下面授為主的教育公司，如何理解在線教育？”好未來教育集團創始人兼CEO張邦鑫對未來充滿擔憂。在這種擔憂之下，他開始在互聯網領域大刀闊斧地實施改革。

實際上，好未來的“互聯網基因”與生俱來。

“教育行業正在迅猛的發展，唯有依靠創新的運營模式、創新的產品研發、創新的服務升級，企業才能持續健康穩步的成長。”在不斷的沉淀和積累過程中，張邦鑫已經清醒意識到這個道理。

早在2010年11月，好未來就已經把教研和IT成果結合，全面推出ICS智能教學系統；2011年升級為ICS2.0系統，把靜態的PPT升級為動畫課程，融合視頻、音頻、Flash、動漫等多樣化形式；2013年12月發布ICS3.0系統，打破了傳統教學“老師講學生聽”的單向傳播模式，課堂不只能聽、能看、能說，學生更能隨時動手操作與老師互動，從過去的“被動接受”轉化為“主動學習”，真正成為課堂的主人。另外，學商測評、直播課、PAD教學、i摩比系統、APP等一系列創新項目也逐步孵化成形落地。在向社會、行業、媒體、客戶傳遞聲音的同時，好未來企業內部也不忘積極響應，設立創新基金、成立未來世界俱樂部，以此提升優化員工的創新精神，營造創新的文化氛圍。

2013年8月，學而思宣布將沿用了十年的集團名稱“學而思”更名為“好未來”，新集團被定位為“一個用科技與互聯網來推動教育進步的公司”，實現傳統教育與線上教育的融合。

到了2014年2月，好未來以1.5億元戰略投資母嬰服務企業寶寶樹。雙方合作后，好未來將打通從孕育階段至中小學時期（0到24歲）的“一條龍”教育布局。

業內人士認為，繼5000萬收購考研網之后，好未來又以億萬人民幣戰略投資寶寶樹，顯示了好未來董事會主席兼首席執行官張邦鑫加速布局移動互聯網教育的決心。張邦鑫表示，與寶寶樹的戰略合作，將補充和拓展好未來現有的pre-K在線課程。

就在不久前，好未來又推出了新產品：大海（域名是dahai.eduu），網站目前屬于測試階段。

好未來CEO張邦鑫希望借此用行動告訴全體員工以及公眾“我們有決心去擁抱互聯網和科技，這是對我們公司全體伙伴的動員，是互聯網意識的啟蒙。”

“自己革自己的命”

新東方和好未來，雖然一個以英語培訓為據點，另一個重點發力K12課外輔導，但同樣是中國教育培訓界航空母艦的兩家企業自然免不了被拿來做比較的機會。

有人評論道，新東方曾經代表著“出口”，而好未來則代表著“國內消費”。新東方曾經代表著逃離中國體制的渴望，而好未來卻代表著在中國的教育體制中脫穎而出的渴望。

回顧張邦鑫的創業史，2003年，張邦鑫和同學曹允東創辦了“奧數網”；2年后正式將機構取名為“學而思”，專門從事中小學課外輔導培訓；2010年10月，“學而思”在紐交所上市；2013年8月19日，“學而思”更名為“好未來”，將自己定位成“一個用科技與互聯網來推動教育進步的公司”。

有媒體報道，“2013年，張邦鑫在公司內部提出轉型的命題，高管們的反應基本是反對，覺得這是妄想。他花費了一年的時間來溝通，一邊溝通也是一邊堅定自己的想法。他像啄木鳥一樣推動這件事。2013年，公司內部達成一致，要為未來五年到十年做好準備，進軍在線教育，與其讓別人革自己的命，不如自己革自己的命。”

目前的在線教育模式大概有三類，一是網校，二是做B2C或者C2C平臺，三是做教育社區。國外盛行的MOOC（大規模開放的在線課堂），其模式是老師錄制授課視頻，學生觀看視頻，學生互相答題解疑，在網上考試獲得學分。

張邦鑫看重教育社區的光明前景。

“淺層次的學習會轉移到線上，深度的學習會繼續線下面授，這是百分百的趨勢，目前看不出變化的節奏。好未來一定要賭這件事，不賭就會死”，好未來副總裁劉亞超說。

好未來旗下摩比思維館總經理寧柏宇也看好教育社區的未來：“教育跟互聯網結合產生實質的價值，最重要的一點就是教育的社區化。或者說，教育出現新的組織方式，各領域的人有機會相互認識，改變孤獨的學習狀態，未來是人人為師、人人自學的時代。”

好未來在內部孵化一些和在線教育相關的項目，有些平臺級的模式或者技術攻關項目則進行投資。

“互聯網創業者不懂教育，懂互聯網的教育公司好未來排在前列。”好未來旗下e度教育網董事長沈文博說。

就在記者發稿前幾日，好未來推出了官方微信，并將其定位為：涵蓋家庭親子教育、國內外先進教育理念、科技與教育前沿的資訊分享平臺，關注你所關注的教育的一切。由好未來教育打造的宣傳片《愿我的世界總有你的純真》在多家視頻網站同步上線。

“如何才能保護好孩子的純真，讓他們永遠擁有這樣的想象力？”這部短片時長約兩分鐘，通過成人與孩子對三個生活中常見的圖形：圓形、wifi、無窮大的不同解讀，引導觀眾關注孩子的純真世界，思考教育的本質。

2009年，教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五。想象力和創造力的缺失已成為阻礙國家發展進步的桎梏。

為了更好傳播這一教育理念，好未來官方微信稱，將堅持每天推送一篇經典好文，以人文視角和故事化的敘事口吻，幫助訂閱者在指尖的碎片化時間里輕松悅讀，隨時隨地了解教育相關的大事小情，及時掌握教育領域前沿觀點和最新動態。