健康教育在高血壓護理中的應用及體會研究

【摘要】目的：對健康教育在高血壓患者臨床護理中的應用價值進行分析探討。方法：將我院收治的高血壓患者隨機分為兩組，一組接受常規護理干預，一組接受健康教育為重點的護理干預，比較兩組患者在干預前后血壓控制情況。結果：接受健康教育的患者組，其在接受干預后的血壓明顯低于接受常規護理的患者組，其用藥依從性明顯高于接受常規護理的患者組，p<0.05。結論：以健康教育為重點的護理干預能夠有效提高患者對高血壓疾病的認識，提高患者治療依從性，控制患者的血壓水平，控制高血壓疾病的發展，值得臨床推廣應用。

【關鍵詞】健康教育；高血壓；臨床應用

【中圖分類號】R473.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）08-0248-01

隨著生活方式的改變，高血壓疾病的發病率也在逐年上升，該病的治療并不困難，但需要患者長期堅持服藥和改變不良生活方式，而患者對疾病的認識不清，會使得患者的治療依從性明顯下降，影響臨床治療效果，甚至引發其他嚴重并發癥。本文主要對健康教育在高血壓患者臨床護理中的應用進行了分析比較，取得了不錯效果，患者對高血壓的認識明顯提升，現將其報告如下。

1.資料與方法

1.1一般資料 選取自2012年12月至2014年4月間我院收治的97例高血壓患者作為研究對象，其中男57例，女40例，年齡為40～73歲，平均為63.2±3.7歲，體重指數為16～27，所有患者在入院后均經相關臨床檢查確診為原發性高血壓，并排除繼發性高血壓患者，排除藥物過敏患者[1]。將患者隨機分為兩組，其中對照組有48例，干預組有49例，兩組患者在年齡、性別比例、體重指數等資料上沒有明顯差異。

1.2方法 兩組患者均接受常規抗血壓治療，在護理上對照組患者接受常規護理干預，包括藥物護理、基礎護理、出院指導；干預組患者接受以健康教育為重點的護理干預，具體內容為（1）高血壓知識方面，向患者詳細講解高血壓的發病機制、治療方案等，讓患者充分了解高血壓的危害以及引發高血壓的不良生活習慣等。同時可定期向患者及家屬發放高血壓防治方面的宣傳單，并可通過集中講座的形式向患者和家屬進行高血壓方面的宣教[2]，向患者強調定期復診和監測血壓的重要性；（2）飲食指導，改變患者的飲食結構，減少鈉鹽和糖類食物的攝入，減少高油脂類食物的攝入，多吃水果、粗糧等纖維含量較高、維生素含量高的食物；（3）運動指導，對患者進行運動指導，強調適量運動在高血壓治療中的重要作用，為患者制定相應的運動計劃，選擇合適的鍛煉項目，要求患者堅持進行鍛煉，并注意控制運動激烈程度[3]；（4）心理疏導，患者在長期疾病折磨下會產生焦慮、抑郁等不良情緒，護理人員應該對患者進行適當心理護理，以有效緩解患者的不良情緒，使患者能夠保持健康積極的心態接受治療。

1.3觀察項目 （1）血壓控制情況，對兩組患者在接受護理干預前后收縮壓和舒張壓變化情況進行比較，并對干預后的組間差異進行分析；（2）對患者的治療依從性進行評價，將患者治療依從情況分為三個等級，分別是完全依從、部分依從和完全不依從[4]，對兩組患者進行評價，并計算和比較治療依從率。

1.4統計學方法 采用SPSS15.0統計軟件對兩組患者數據進行分析統計，并對計數數據進行卡房檢驗，對計量數據進行t檢驗，其中p<0.05說明數據間具有明顯差異。

2.結果

兩組患者在治療前后的血壓控制情況如表1所示，從表中可以看出，在接受護理干預后，兩組患者的舒張壓和收縮壓均明顯下降，在組間比較上，干預組患者的舒張壓和收縮壓明顯低于對照組，p<0.05。

3.討論

本文主要對健康教育在高血壓患者臨床護理中的應用進行了分析，結果顯示，接受健康教育護理的患者組其血壓控制情況明顯優于接受常規護理干預的患者組，這說明健康教育能夠有效控制高血壓患者的病情，穩定患者的血壓變化，而在治療依從性比較上，接受健康教育的患者組，其臨床治療依從率明顯高于接受常規護理的患者組，這說明健康教育能夠轉變患者對高血壓疾病的看法，提高患者對治療的配合性，從而有效提高治療依從性，使得患者能夠改變自身不良生活方式，堅持用藥，從而有效控制患者病情。通過健康教育，能夠改變患者對高血壓的不正確認識，重視生活方式在疾病控制中的作用，從而有意識改變原有的生活方式，有效預防高血壓的發作[5]。同時健康教育還能夠讓患者認識到堅持服藥和適量運動對疾病治療的重要作用，提高患者對醫護人員的信任程度，使得患者能夠主動配合醫護人員進行治療，提高治療依從性。

綜上所述，健康教育能夠有效改善高血壓患者的臨床血壓控制情況，提高患者治療依從性，對于控制患者病情和改善生活質量具有重要作用。

參考文獻

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