【摘要】 目的 探討護理干預(yù)對門診全憑七氟烷吸入全麻下行根管治療的學(xué)齡前兒童蘇醒期躁動的抑制作用。方法 將110例學(xué)齡前患兒采用隨機數(shù)字法分為干預(yù)組(T組)56例,對照組(C組)54例。T組采用麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生、四手護士、麻醉助手對患兒進行術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾,術(shù)后嚴密觀察與對癥處理開展治療。C組采用常規(guī)的麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生、四手護士對患兒進行治療。觀察比較兩組患兒全身麻醉蘇醒期躁動PAED量表的評分,蘇醒期躁動發(fā)生率,蘇醒期躁動的持續(xù)時間。結(jié)果 T組的小兒全身麻醉蘇醒期躁動PAED量表評分,蘇醒期躁動發(fā)生率,蘇醒期躁動的持續(xù)時間均低于C組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 通過對患兒進行術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾,術(shù)后嚴密觀察與對癥處理,對門診學(xué)齡前兒童七氟烷麻醉蘇醒期躁動起到了抑制作用。
【關(guān)鍵詞】 兒童 七氟烷 躁動 護理干預(yù)
【中圖分類號】R473.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)08-0069-01
七氟烷( Sevoflurane )于1968年由Regan合成,七氟烷的血/氣分配系數(shù)僅 0.63,MAC 1.7,吸收和清除迅速,吸入后很快達到肺泡有效濃度,故其誘導(dǎo)、蘇醒過程迅速,適用于門診麻醉。有較好的血流動力學(xué)穩(wěn)定性,和其他吸入性麻醉藥相比,易為患者接受 [1],特別適用于兒童。但隨著七氟烷的應(yīng)用,患兒術(shù)后蘇醒期躁動的也越來越多。近期我們以麻醉助手(護士擔當)對全憑七氟烷吸入全身麻醉下行根管治療的110位學(xué)齡前兒童,開展護理干預(yù)對患兒進行術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾,術(shù)后嚴密觀察與對癥處理。對七氟烷術(shù)后躁動的抑制作用進行了探索,取得了一定效果,現(xiàn)報告如下。
1 對象與方法
1.1 對象 選擇2013年8月—10月在我科全憑七氟烷吸入麻醉下行根管治療的學(xué)齡前患兒。納入標準:a.無七氟烷全麻禁忌癥;b.年齡在2—6歲;c.進行根管治療的患兒;d.獲得患兒家長同意。排除標準:a.有先天性疾病患兒;b.有哮喘史;c.前期感冒;d.血常規(guī)異常。將110例患兒采用隨機數(shù)字法分為兩組,實驗組(T組)56例,對照組(C組)54例;T組的年齡3.86±1.26歲、C組的年齡3.96±1.06歲,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P﹥0.05)。T組34男、22女,C組30男、24女,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P﹥0.05),T組的體重16.88±3.38㎏、C組的體重17.03±3.08㎏,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P﹥0.05),患兒手術(shù)方式均為根管治療。
1.2 方法 兩組患兒采用干預(yù)對照法進行研究。T組采用麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生、四手護士、麻醉助手對患兒進行術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾,術(shù)后嚴密觀察與對癥處理開展治療。C組采用常規(guī)的麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生、四手護士對患兒進行治療。觀察比較兩組患兒全身麻醉蘇醒期躁動PAED量表的評分,蘇醒期躁動發(fā)生率,蘇醒期躁動的持續(xù)時間。兩組患兒全身麻醉蘇醒期躁動采用Sikich和Lerman制定的手術(shù)小兒全身麻醉蘇醒期躁動量表(PAED量表)見表1進行評分,PAED量表得分﹥12分者比﹥10分者在全身麻醉蘇醒期躁動的判定上更具靈敏性和特異性[2]。同時用統(tǒng)計學(xué)方法將情況匯總進行對比 見表2。
1.2.1 T組 在整個手術(shù)過程中麻醉助手,將配合麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生和四手護士對患兒開展全程護理干預(yù)。對患兒進行術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾,術(shù)后蘇醒期嚴密觀察與對癥處理。(麻醉助手需接受相關(guān)的培訓(xùn),包括兒童護理、兒童心理輔導(dǎo)、手術(shù)配合、麻醉配合、相關(guān)急救護理配合等技術(shù)。)
1.2.1.1 術(shù)前專人有效的心理干預(yù)減少患兒的焦慮 在預(yù)約手術(shù)時,麻醉助手配合麻醉醫(yī)生評估患兒全身情況,做好常規(guī)檢查。簽署知情同意書[3]麻醉助手盡量與患兒多一些交流,做到有針對性的心理護理。有研究表明,針對病人主要的心理問題所制訂的心理護理措施恰當與否, 是影響心理護理質(zhì)量的關(guān)鍵[4]。在診室擺放一些玩具,告知患兒只是做霧化或者只是睡一覺。避免在患兒面前提到打針、手術(shù)等敏感詞匯。以減輕患兒的陌生感和恐懼感。術(shù)前讓家長將患兒帶入全麻手術(shù)室。
1.2.1.2 術(shù)中有效的吸唾減少咽喉刺激 患兒入室后麻醉助手配合麻醉醫(yī)生對患兒進行麻醉。選擇合適的喉罩,并在喉罩上涂抹適當?shù)穆樽砟z。在插入喉罩時動作輕柔。做好患兒安全護理。有研究表明術(shù)后的疼痛與不良刺激會誘發(fā)術(shù)后的躁動不安[5]。在術(shù)中麻醉助手應(yīng)處于椅位的2—4點的位置,一方面協(xié)助麻醉醫(yī)生固定喉罩保持氣道通暢,嚴密觀察患兒的全身狀況和生命體征。另一方面配合手術(shù)醫(yī)生,暴露術(shù)野,及時有效的吸唾,避免口內(nèi)液體(唾液、血液、冷卻水)順喉罩流入氣道、食道內(nèi),引起惡心、嘔吐、躁動不安,甚至是窒息的危險。
1.2.1.3 術(shù)后嚴密觀察及時對癥處理 術(shù)后蘇醒期是開展護理干預(yù)控制躁動的關(guān)鍵時期。手術(shù)完成后做好安全護理,并協(xié)助麻醉醫(yī)生監(jiān)測患兒各項生命體征,做好應(yīng)急準備。早期及時有效的清除患兒口內(nèi)分泌物,將頭偏向一側(cè)防止嘔吐物引起窒息遵醫(yī)囑用藥和處理。有研究表明,術(shù)后疼痛引起機體一系列的神經(jīng)內(nèi)分泌應(yīng)激反應(yīng), 血中兒茶酚胺升高, 血壓急劇升高, 表現(xiàn)為心動過速、血壓升高、心律失常, 甚至心跳驟停, 呼吸淺速, 還可出現(xiàn)惡心、嘔吐、出汗等[6]。針對患兒不同的情況,及時給予對癥處理。待患兒平穩(wěn)后讓家長進入全麻手術(shù)室陪同患兒蘇醒。
1.2.2 C組 在整個手術(shù)過程中采用麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生和四手護士對患兒開展常規(guī)治療和護理。術(shù)前讓家長將患兒帶入全麻手術(shù)室,術(shù)后待患兒平穩(wěn)后讓家長進入全麻手術(shù)室陪同患兒蘇醒。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)中計量資料以均數(shù)±標準差( X±s)表示。兩組資料比較采用t檢驗,計數(shù)資料采用x2檢驗,PAED評分采用Wilcoxon秩和檢驗。將所得數(shù)據(jù)錄入SPSS13.0統(tǒng)計軟件進行分析,當P<0.05時差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 患兒的術(shù)后躁動PAED量表評分 利用小兒全身麻醉蘇醒期躁動PAED量表對兩組患兒進行評分,采用Wilcoxon秩和檢驗得出T組為13±10、C組為15±7.25(P<0.05)。由此可見T組PAED量表的評分值低于C組。具體詳見表2。
2.2 患兒蘇醒期情況比較 統(tǒng)計患兒蘇醒期情況,采用卡方檢驗得出T組蘇醒期躁動發(fā)生30例占53.6%,C組蘇醒期躁動的發(fā)生40例占74.1%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。T組嗜睡14例占25.0%,嗜睡6例占11.1%,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。T組惡心、嘔吐2例占3.6%,C組惡心、嘔吐4例占7.4%,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。未發(fā)生躁動10例占17.8%,未發(fā)生躁動4例占7.4%,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。可見T組蘇醒期躁動發(fā)生率低于C組。具體詳見表2。
2.3 患兒蘇醒期躁動的持續(xù)時間比較 統(tǒng)計患兒蘇醒期躁動的持續(xù)時間,采用t檢驗得出術(shù)后躁動持續(xù)時間T組比C組短,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。具體詳見表2。
3 討論
3.1 控制門診兒童在七氟烷全麻術(shù)后躁動的緊迫性 兒童口腔疾病的治療歷來都是一個非常困難的過程,往往采用恐嚇以及暴力的手段強迫其治療[7]。而今七氟烷全麻下行口腔治療正越來越受到關(guān)注和歡迎。全麻蘇醒期躁動( emergence agitation,EA) 為麻醉蘇醒期的一種不恰當行為, 表現(xiàn)為并存的興奮、躁動和定向障礙。患者出現(xiàn)一些不適當行為, 如肢體的無意識動作、掙扎、語無倫次、無理性言語、哭喊或呻吟、妄想思維等[8]。小兒七氟烷麻醉蘇醒期躁動躁動原因的不單一性和不明確性,使得EA控制相對較難。全憑七氟烷吸入EA的高發(fā)性和危害性較大,因此門診兒童EA亟待控制。
3.2 護理干預(yù)能明顯降低EA的發(fā)生率 有研究表明吸入麻醉后快速蘇醒、疼痛、刺激不適、術(shù)前行為和焦慮、年齡、家長的陪伴等對小兒術(shù)后躁動會有影響[2]。本研究表明對學(xué)齡前患兒開展術(shù)前專人有效心理干預(yù)。減輕了患兒的陌生感和恐懼感,對患兒的術(shù)前行為和焦慮起到了很好的控制和調(diào)節(jié)作用;術(shù)中及時有效吸唾減少咽喉刺激,減少了術(shù)中液體流入氣道、食道,盡量避免了患兒術(shù)后的咽喉不適、疼痛和嘔吐窒息的發(fā)生;在術(shù)后躁動的發(fā)生期進行嚴密觀察與對癥處理及時有效的控制和減少了躁動的發(fā)生;所以有針對性的開展相關(guān)護理干預(yù)能明顯降低EA的發(fā)生率,對控制學(xué)齡前兒童在七氟烷全麻術(shù)后躁動有著重要的意義。
3.3 麻醉助手在控制門診兒童七氟烷全麻術(shù)后躁動中的作用 本研究中表明,在整個手術(shù)過程中麻醉助手很好的發(fā)揮了角色作用。使得整個護理干預(yù)過程得以順利開展和完成,他是護理干預(yù)的參與者更是主導(dǎo)者。他讓團隊協(xié)作性更強,分工更加明確。專人的護理讓患兒在整個過程中減輕了陌生感與恐懼感,有效的心理干預(yù)切實的減少了患兒的術(shù)前焦慮;同時也為麻醉醫(yī)生、四手護士分擔了工作量;術(shù)中有效的吸唾保持氣道通暢,為手術(shù)醫(yī)生提供了良好的術(shù)區(qū)環(huán)境,減少了手術(shù)時間提高了工作效率。減輕了患兒的不良反應(yīng),減少了術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生,從而對EA起到了明顯的抑制作用。
綜上所述,兒童吸入麻醉后蘇醒期躁動發(fā)生率較高,降低了醫(yī)療行為的滿意度與舒適性,增加了醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。全程對患兒開展術(shù)前專人有效心理干預(yù),術(shù)中及時有效吸唾減少咽喉刺激,術(shù)后蘇醒期嚴密觀察與對癥處理等護理干預(yù),明顯降低了患兒蘇醒期躁動發(fā)生。
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