行業環境變化下的電力培訓新思考

摘 要：隨著國家電網公司的“十二五”計劃的戰略目標的提出，我國電網公司在今后的五年之內將要實現更加艱巨的目標，而這其中，人力資源作為國家電網最為重要的生產要素之一，其素質的高低將直接決定企業的績效。在“十二五”的大背景之下，轉變傳統的電力培訓模式，構建高素質教師隊伍，規范化管理電力培訓工作，對于提升員工素質，有效提升企業的生產效率都具有極大的推動作用。

關鍵詞：電力培訓 國家電網 員工素質

伴隨著我國國民經濟快速增長的步伐，我國的電力需求在近幾年也在呈幾何倍數的增長，我國的電網電壓相較于前幾年而言提高了好幾個檔次，核電、風能等新能源發電形式的開發，市場經濟對電力體制的滲透等無不在給我國國家電網公司帶來了新的挑戰和契機，電網公司唯有把握時機，承擔起時代賦予的使命，加強企業規范化管理，做好電力培訓工作，才能有效應對時代提出的新的挑戰，以保質按時的完成國家電網公司的“十二五”計劃的戰略目標。而具體到如何加強企業管理工作中來，筆者認為，人力資源作為企業的重要的生產要素之一，加強企業人力資源管理是規范化企業管理工作的第一步。唯有加強企業人力資源管理，做好電力培訓工作，才能為加強企業管理夯實基礎。

從目前我國電網公司的人力資源現狀來看，主要存在著如下幾個問題：（1）高素質、高技能人才資源存在嚴重的短缺；（2）嚴重缺乏操作熟練的技師；（3）員工整體受教育程度偏低；（4）行業中通過專業資格考試，有專業技能等級的員工數量未達到整體的一半。為了有效改善上述情況，筆者認為，加強電力培訓工作是當務之急。具體來說，可以從以下幾個方面對當前的電力培訓工作予以改善和推進：

一、 加強對電力培訓機構的規范化管理

經濟社會的高度發展對電力需求提出了新的要求，為有效應對新的變化，推動電力行業改革的深入進行，國家和電力行業都開始注重電力培訓工作。由此，電力培訓機構如雨后春筍般涌現。然而，從實踐效果來看，電力培訓的實際效果與預期效果之間大相徑庭。究其原因，在筆者看來，主要是由于我國對電力培訓機構缺乏一個有效的監管和獎懲制度，對電力培訓機構的管理不夠嚴格。例如，有些培訓機構打出了電力培訓的招牌，卻并未嚴格要求學生按時到位，電力培訓課程內容與實際脫軌，培訓效果幾乎可以忽略不計。這種培訓機構大肆充斥在我國電力培訓行業當中。相關部門必須要出臺相關制度，對電力培訓機構及電力培訓工作人員予以嚴格的資質審查，以減少和避免上述現象的發生。電力培訓工作與其他培訓工作不同，其對設備有著高要求，要由一個獨立的培訓機構來完成培訓工作在目前看來還不具有可能性，為此，相關部門應當積極出面予以引導，加強培訓機構之間的合作，鼓勵企業對培訓工作予以資金支持，規范化管理電力培訓機構及電力培訓機構的工作人員。唯有此，才能使得電力培訓機構取得企業的信任，實現培訓機構和電力行業的雙贏。

二、 制定和完善電力培訓體系

電力培訓的最終目的是為了有效提升電力公司的員工素質，以最終促進電力行業的發展。因此，電力培訓工作應當以電力行業的實際需求為準，應當根據電力企業的實際需求，制定相應的培訓計劃，避免培訓效果與實際需求不符的情況的出現。具體來說，培訓計劃在制定之前，應當廣泛聽取電力企業各個部門的意見，根據他們的需求由相關負責部門制定培訓計劃。這里需要特別指明的是，培訓計劃的制定應當且必須以滿足企業的實際需求、符合員工的個人職業發展、能有效推動電力行業前進為準。此外，在制定電力培訓計劃后，還應當選擇有資質的培訓機構予以落實實施。培訓計劃應當包括培訓預算費用、參與培訓人員、培訓機構的師資選擇、培訓地點、培訓內容等在內。最后，電力培訓結束后，還應當出臺一個培訓效果評估方案，以準確了解此次電力培訓的效果，保障電力培訓計劃能夠得到至上而下的嚴格遵守。

三、 加強師資隊伍建設

電力培訓師資隊伍的水平的高低將直接影響電力培訓效果。作為一名電力培訓教師，不僅應當具備扎實的理論功底，而且還應當擁有豐富的操作實際經驗。電力培訓內容較為復雜和枯燥，參與培訓的受培訓人員的素質也各一，因此，電力培訓教師必須要在課前備課，善于把握授課節奏，調動課堂氣氛，以吸引學生的注意力，幫助受培訓人員完成學習計劃。

當前，我國的電力培訓教師主要是由高校教師以及電力企業的部分人員兼任，而真正專職從事電力培訓工作的高素質人才資源卻非常短缺。因此，加強師資隊伍建設工作必須要提上日程。

具體來說，加強師資隊伍建設主要可以從以下兩方面進行：

（一） 加強對現有師資力量的培訓

正如前文所述，現有師資力量主要是來源與高校和電力企業，由于他們是兼職，自身工作的壓力羈絆了他們繼續深造的步伐，而電力行業的日新月異卻對師資力量的要求越來越高，如果不及時更新既有的知識庫，教師的素質就很可能跟不上時代的步伐，培訓自然達不到理想的效果。因此，必須要將這類兼職人員從自身工作壓力中解放出來，定期組織這類兼職人員與專職人員一起參與培訓，以提升他們的綜合素質，進而有效提升整體的師資力量。

（二） 建立健全師資隊伍的獎懲制度

目前，制約我國電力培訓行業發展的阻礙之一就是師資力量的短缺。因此，制定一套完善的獎懲制度，通過物質獎勵和精神獎勵相結合的方式，不僅能夠鼓勵和鞭策現有培訓人員積極參與培訓工作，及時提升自己的綜合素質，而且還能夠吸引高校以及電力行業的從業人員積極參與到培訓工作中來，壯大我國電力培訓行業的師資力量。此外，電力培訓行業的相關負責人，還應當定期對教師的教學效果進行考核，對落伍的教師應當予以嚴肅的批評，并予以懲罰，以保障我國電力培訓工作能夠在嚴肅的環境下進行。

四、結語

綜上所述，在國家電網公司提出的“十二五”計劃的大背景之下，加強我國電力培訓工作已經是迫在眉睫。筆者在分析我國電力培訓的現狀及問題之后，有針對性的提出了解決措施，以期促進我國電力培訓行業的發展，最終能夠實現提升電力行業員工素質的目標，縮短我國電力行業與其他發達國家的電力行業之間的差距。

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