摘要:目的 探討產(chǎn)婦實施認知干預對認知行為、焦慮及分娩的效果。方法 選擇我院進行定期產(chǎn)前檢查的產(chǎn)婦84例,將其隨機分為觀察組與對照組,觀察組實施認知行為干預,對照組實施常規(guī)護理,比較兩組干預、觀察產(chǎn)婦的負性情緒、產(chǎn)時認知及分娩情況。結(jié)果 觀察組產(chǎn)婦焦慮緊張負性情緒、產(chǎn)時認知行為及順產(chǎn)率均優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論 認知行為干預可有效提高產(chǎn)婦的認知行為,降低對分娩產(chǎn)生的焦慮負性情緒,提高順產(chǎn)率,促進產(chǎn)婦身心早日康復,臨床效果良好,具有一定的臨床意義。
關鍵詞:認知行為;焦慮;自然分娩
近年來,隨著人們生活質(zhì)量的提升,剖宮產(chǎn)率逐年上升,主要與產(chǎn)婦對自然分娩知識認識缺乏,對疼痛的恐懼、焦慮心理等因素有關[1],影響分娩質(zhì)量的是孕婦的自我保健能 力[2]。針對選擇自然分娩產(chǎn)婦的心理狀態(tài)及認知能力,我院護理人員采用認知行為干預的療法,通過教育性和心理性的途徑,使產(chǎn)婦獲得自我管理的知識技能和應對行為,對于改善分娩過程中的緊張焦慮情緒及降低剖宮產(chǎn)率效果較好,現(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1.1 一般資料 選擇2013年7月~9月84例初產(chǎn)婦,所有產(chǎn)婦均在我院定期產(chǎn)科檢查,年齡23~30歲,孕37~40 w,符合自然分娩的指征。根據(jù)是否給予認知行為干預將產(chǎn)婦隨意等分為觀察組和對照組,兩組產(chǎn)婦平均年齡、文化程度、職業(yè)、孕周、估計胎兒體重、骨盆測量結(jié)果等基線差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法 對照組給予實施常規(guī)護理措施,觀察組在常規(guī)護理的基礎上實施認知行為干預療法,主要包括合理情緒療法和放松訓練。情緒療法的實施分為3個階段:①心理診斷:與產(chǎn)婦親切交談,了解產(chǎn)婦對自然分娩的認知程度和情緒反應狀態(tài),找出產(chǎn)婦在分娩過程中的心理需求,如緊張焦慮,怕痛,害怕不能順產(chǎn)分娩等。②領悟階段:由高年資助產(chǎn)士對觀察組產(chǎn)婦開展一對一分娩知識傳授,通過圖片、影像、宣教資料、榜樣宣教使產(chǎn)婦及其家屬增加自然分娩的信心,減輕緊張焦慮心理。③修正階段:采用質(zhì)疑和夸張的提問,與產(chǎn)婦的不合理信念進行辯論,改變產(chǎn)婦的不合理信念。放松訓練使觀察組產(chǎn)婦按護理人員的指導進行呼吸和全身肌肉的放松,盡量消除產(chǎn)婦的心理焦慮,增強產(chǎn)婦對分娩疼痛的耐受程度,從而減輕分娩疼痛的目的,提高對分娩陣痛的應對能力。放松訓練的步驟:①采取安靜舒適體位。②睜開雙眼凝視一點,漸進性放松訓練,指導產(chǎn)婦隨意放松全身肌肉,從腳開始逐漸進行到面部完全放松。③用鼻吸氣,用嘴吐氣,使產(chǎn)婦意識到自己的呼吸,當呼氣時默念\"一\",吸氣時默念\"二\",放松訓練3次/d,15~30 min/次。
1.3評價標準 比較兩組產(chǎn)婦對分娩知識、分娩態(tài)度、產(chǎn)時應對等認知行為,每項20分;分娩知識包括基本知識、生理及心理知識,分娩態(tài)度包括對自然分娩疼痛的認識、對剖宮產(chǎn)的看法,產(chǎn)時應對包括對產(chǎn)婦環(huán)境的適應能力、分娩時的緊張焦慮疼痛配合,產(chǎn)婦順產(chǎn)分娩情況進行統(tǒng)計及整理。
1.4數(shù)據(jù)處理 采用SPSS 17.0統(tǒng)計學軟件,計量資料組間比較,對數(shù)據(jù)進行t檢驗和χ2檢驗,P<0.05,有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1兩組產(chǎn)婦產(chǎn)時認識情況比較,觀察組分娩知識、分娩態(tài)度、產(chǎn)時應對明顯高于對照組,P<0.05,差異有統(tǒng)計學意義,見表1。
2.2兩組產(chǎn)婦分娩情況比較,觀察組順產(chǎn)比例明顯高于對照組,P<0.05,差異有統(tǒng)計學意義,見表2。
2.3兩組產(chǎn)婦焦慮程度比較,觀察組焦慮程度明顯降低,P<0.05,差異有統(tǒng)計學意義,見表3。
3討論
認知干預是在1990年前后推出的第二代認知治療,是根據(jù)認知過程影響情感和行為的理論假設,通過認知和行為技術(shù)來改變患者不良認識的一類心理治療方法的總稱[3]。認知行為干預是一種有效的心理干預方法,它不僅可以幫助病人分析病因,糾正不良的認知行為提高機體免疫能力,還能提高患者對疾病的自我控制感及增強戰(zhàn)勝疾病的信心等[4],初產(chǎn)婦由于沒有分娩體驗,缺乏分娩信心,自己過分擔心緊張,懼怕分娩的痛苦,造成不理智的認知行為。
本文通過對產(chǎn)婦進行認知能力評估,了解其對自然分娩的認知程度和情緒反應狀態(tài),然后對患者進行合理情緒療法和放松療法,可以有效緩解產(chǎn)婦緊張和焦慮等負性情緒,糾正非理性的認知行為,增加自然分娩信心,減輕分娩痛苦。本文研究結(jié)果顯示,觀察組產(chǎn)婦產(chǎn)時認知情況優(yōu)于對照組(P<0.05),順產(chǎn)率評分優(yōu)于對照組,觀察組產(chǎn)婦焦慮評分明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。說明認知行為干預可有效干預自然分娩產(chǎn)婦的緊張焦慮情緒,有效提升產(chǎn)婦對分娩知識的認知能力,提高自然分娩率,降低剖宮率,促進產(chǎn)婦身心盡快康復,值得臨床推廣。
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編輯/肖慧