急診護理中健康教育的作用效果分析

摘要：健康教育可以幫助人們加強自我護理，改正不正確的自我護理行為，以降低或消對健康有影響的危險因素。

關鍵詞：健康教育；急診護理；效果

在醫療水平日益提高的今天，醫院在增加醫療設備、提高醫療水平的同時，也應該加入健康教育，這樣可以加深醫護關系，才能更好的發揮醫護人員的智能[1]。

1 急診護理中健康教育的意義

1.1健康教育對急診患者及家屬的意義 急診科的患者病因極廣，病情嚴重，而且極具有突發性。如車禍、中毒、某些慢性病突發等。此種情況之下，患者如若自身對疾病或相關緊急處理方法不了解，難免會產生絕望、自暴自棄等負面情緒，這會使得病情加重。因此醫護在對患者的病癥需要做緊急處理，也需要對患者及家屬進行心理治療。急診護士對其進行健康教育，而健康教育的內容也會滿足患者和家屬對醫療知識的渴求，有助于醫生展開救治工作的同時，患者和家屬的積極配合，可以最大限度的調動患者及家屬在防病治病方面的能動性。

1.2健康教育對急診醫護的意義 急診科患者病情緊急，患者及家屬情緒極其不穩定，容易發生爭吵、失控、甚至會影響醫生對疾病的治療。在第一時間對患者及家屬進行健康教育，可以及時穩定患者及家屬情緒，可以大大增進醫患關系，自然而然的，醫護人員的質量會有大幅的提高。

2 急診護理中健康教育的實施

2.1多樣性的健康教育內容 健康教育的內容應具有多樣性：①對疾病防治的一般衛生知識和健康知識加以宣傳；②進行心理衛生教育；③對患者的不良習慣加以糾正；④醫護人員在進行急診急救時，幫助患者及家屬盡量維持鎮靜的心理狀態；⑤根據不同個體、不同疾病選擇合適的健康教育內容；⑥通過行為指導和行為矯正來強化患者的防治知識[2]。

2.2急診護理中健康教育的開展形式 ①板報、宣傳欄、傳單等。在醫院的黑板、宣傳欄中張貼有關于健康教育的衛生、健康知識，在醫院分發印有健康衛生知識的傳單，以便更多的人員可以更好地接受健康教育。如：一氧化碳中毒人員應將其移至空氣流通處；冠心病心絞痛突發立刻使用硝酸甘油片舌下含服等。②開設專門的健康教育咨詢窗口。在急診科開設健康教育窗口，有助于患者及家屬第一時間去了解急診疾病相關信息。如：疾病的病因、癥狀、必要的化驗檢查、飲食運動相關注意事項、藥物的使用方法、出院指導及日常生活注意事項等[3]。③醫生、護理人員進病房直接與患者面對面的開展健康教育，在查房、換液、各項身體指標檢測時與患者及家屬溝通，如：高血壓、糖尿病等慢性疾病的日常護理，血壓計、血糖儀的使用方法。④示范教育 由醫護人員對一些急診疾病進行緊急處理示范，并將一些簡單的處理方法教授給普通群眾，使其可以簡單應對一些急診[4]。

3 急診護理中健康教育的評價方法

3.1制定標準 制定有關于開展健康教育的相關規定，由專人進行監督檢查，如護士需對健康教育開展情況進行記錄，有護士長每日檢查并簽字。

3.2考核制度 每一個階段對開展健康教育的人員進行考核，如：進行筆試或檢察人員隨時抽查相關人員對健康教育內容的熟悉及掌握。

3.3群眾調查 在病房下發調查問卷等回訪資料，讓患者及家屬對健康教育開展情況進行監察，形成人人參與的良好氛圍。

4 結論

此外，在開展健康教育時，醫護人員還應對患者的文化水平、家庭背景、工作情況加以大致的了解和認識，以便因人施教。

健康教育在急診患者護理中的不斷實施開展，使患者及家屬能夠迅速穩定情緒，加大了急救的力度，控制了治療時間，減少并發癥以及降低疾病復發率，節省了大量的時間和財務[5]。

開展健康教育不緊平復了患者及家屬的負面情緒，緩和了醫患關系，尤為重要的是使醫護人員對提高自身素質的認識，加強了醫護人員對專業知識主動學習的必要性[6]。

因此，通過開展健康教育，可使急診留觀等醫護人員的工作健康教育在急診留觀室中的重要作用轉變為保健服務，包括：預防、治療、護理、康復等[4]。

總之，加強健康教育的開展與實施，提高了人們的自我護理能力，提高了人們對于疾病防治工作的主動性，對提高人群健康水平是有極大的促進作用。

參考文獻：

[1]王立賢.淺談健康教育在急診護理中的作用[J].中外健康文摘，2012，9（50）：268-268.

[2]蔣愛玲.急診護理中健康教育的作用[J].中外健康文摘，2013，10（29）：282-282.

[3]薄曉巍，陳桂英，楊春芳.淺談急診健康教育的作用[J].中國傷殘醫學，2008，12（1）：78-78.

[4]岳曉玲，扈學琴.健康教育在急診留觀室中的重要作用[J].健康必讀雜志，2013，9（1）：333-333.

[5]宋淑蘭，劉東亞，黃秀麗. 健康教育開創護理新理念[J].職業與健康，2003，19（6）：144-144.

[6] liu method. The effect of health education in emergency nursing analysis [J]. Chinese and foreign health abstract，2013， 10 （26） ： 296-297.

編輯/王敏