摘要:醫患關系是一種多方位的人際關系,它伴隨醫療服務而誕生,是每個醫務工作者和患者共同關心的敏感話題。護患關系是醫患關系的重要組成部分,我們發現許多糾紛的發生,與護患溝通障礙有著直接或間接的關系。因此,找出影響護患有效溝通的因素,掌握溝通交流的技巧,并能恰如其分地運用溝通知識,對于改善醫患關系,增加患者滿意度,具有十分重要的現實意義。
關鍵詞:有效溝通;護患關系;溝通技巧
美國社會心理學家舒茨(William Schutz,1958)認為,每個個體都有進行人際交往的愿望和需要,并且不同的人有著各自不同的需要。舒茨把人際關系的需要分為3種,即:①包容的需要;②支配的需要;③情感的需要[1]。人們在患病以后,由于機體功能障礙,患者的各種心理需要都會不同程度地受到威脅,護士在與患者的溝通中需要根據不同患者的人際交往需要和傾向,并結合諸如個性、年齡、性別及疾病等因素綜合考慮。
護患溝通是指護理人員與患者及家屬之間進行信息傳遞,并獲取理解的過程[2]。1975年,Cassee指出有效的溝通應具備以下特點:醫患之間進行了開發性溝通,患者被告知了診斷和治療,而且鼓勵患者表達出了他們的焦慮和情感[3]。
1 一般資料
我科為心血管內科,有床位57張,護士15人,其中中級職稱3人,初級職稱12人,年齡40歲以上4人,40歲以下11讓你,本科學歷3人,大專12人。
心血管內科收治的患者,多半為老年人,病程長,病情復雜,加之他們行動不便,疾病知曉率低,因此潛在風險較大。護理工作若想得到患者及家屬的理解和支持,良好的溝通就顯得尤為重要。
2009~2010年,我科共發生護患糾紛18例,導致糾紛最常見的三種原因依次是: 護患溝通欠佳,醫療費用問題 ,護士責任心不夠。各種常見的護患糾紛原因分類見表1。
2 方法
掌握護患溝通的方法及技巧是有效溝通的重要條件。在臨床護理工作中,糾紛的發生與護患溝通障礙有著直接或間接的關系。因此,找出影響護患有效溝通的因素,掌握溝通交流的技巧,對于改善護患關系,具有十分重要的現實意義。
2.1采用分層培訓方法,提高溝通能力
2.1.1低年資護士的培訓 對于低年資護士,在臨床工作中應注重溝通基礎知識的學習及溝通能力的培養,同時還要學會觀察患者的非語言行為,善于捕捉非語言性信息。
2.1.2高年資護士的培訓 對于高年資護士我們注重溝通技巧的培訓,使其學會如何傾聽、怎樣安慰等技巧的培訓,聘請有經驗的護理人員現場講課,言傳身教,建立起良好的護患關系。
2.2掌握溝通技巧,做好環節管理
2.2.1入院時的溝通 患者入院后有著非常強烈的與醫務人員進行信息溝通的愿望,此時護士應主動與患者溝通,注意禮貌用語,主動熱情、態度和藹地向患者介紹病房境、規章制度、主管醫生、責任護士等,幫助患者盡快消除陌生感。
2.2.2住院期間的溝通 此階段溝通的目的是及時發現護理問題,針對問題制訂并實施有效的護理措施,根據疾病特點重點做好宣教,如走進病室巡視時問候一聲患者,患者床前多站一站,對于更改藥物的患者及時講明使用的目的與方法,提高了患者治療的依從性,從而配合治療。
2.2.3出院指導 對于出院的患者,需進一步強調藥物治療的連續性、避免過度勞累、防止感冒、復查時間及家庭護理知識,公布科室電話號碼,方便咨詢。
2.3合理安排在崗人員、適度調整工作強度。
科學的搭配力量,明確責任,按年資及能力合理組合,護士長根據當日護理工作量隨時對護士進行動態調整[4],避免了忙閑不均,增加了患者的滿意度,從而有效降低了護患糾紛。
2.4加強考核 從原來的每月2~3次問卷調查改變為對每一個即將出院的患者由護士長親自走訪,了解患者的滿意率、需求及護士工作的到位情況,并利用晨會進行總結,對患者提出表揚的護士給予口頭褒獎,好的經驗供大家分享,同時找出薄弱環節,共同探討改進方法,將考核結果記入護士檔案及年終考核。
3 結果
護患糾紛是一種嚴重影響護患關系的事件。我們通過采取一系列措施,增強了溝通能力和技巧的培養,使護患溝通達到有效,從而改善了護患關系,取得了良好的社會效益。
4 討論
隨著社會的不斷發展,患者的維權意識不斷增強,其對醫療和護理服務的期望值會越來越高,這些原因共同導致護患糾紛發生率的不斷增加。有效的護患溝通是構建和諧醫患關系的重要手段,避免障礙性溝通,消除護患隔閡,才能密切醫患關系。要構建更融洽的護患關系,還需各方共同努力。
參考文獻:
[1]黃玉蓮,岑慧紅,尚鶴睿,等.舒茨三維人際關系理論在護患溝通中的應用[J].護理研究,2012,26(11期中旬版):3049.
[2]王妹,劉明敏.影響護患溝通的因素及對策[J].護理研究,2009,9(S1):56.
[3]馬克美,張顯冬,于麗敏,等.有效的護患溝通與和諧的醫患關系[J].中國傷殘醫學2012,20(11):195.
[4]王曉玲,廖惠璇.優質護理之人力資源調配的應用體會[J].天津護理,2012,20(6).
編輯/蘇小梅