淺析德育在高中地理教學中的滲透

摘 要 當前，隨著新課程改革的不斷推進，提高學生素養、促進學生全面發展成為教育事業的首要目標。因此，在教學的過程中進行德育教育有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文主要圍繞如何在高中地理課堂上進行德育教育展開論述，以期為促進學生的健康發展提供些許建議。

關鍵詞 德育 地理教學 滲透

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

On Penetration of Moral Education in High School Geography Teaching

LI Heting， ZHONG Mianling

（Shandong Zhanhua No.1 Middle School， Binzhou， Shandong 256800）

Abstract Currently， with the continuous progress of the new curriculum reform， improving student literacy， promoting the comprehensive development of students as the primary goal of education. Therefore， moral education helps students to establish a correct outlook on life and values in the teaching process. This paper mainly focus on how to make moral education in high school geography class start on in order to promote the healthy development of students to provide some suggestions.

Key words moral； geography teaching； penetration

新課程改革的核心是在夯實學生知識能力的基礎上，促進學生德智體美的全面發展。其中，德育是素質教育的關鍵，關系著學生各方面素質的提高。學生只有具備了優秀的道德品質，才能真正成為為國家和社會做出積極貢獻的人才。這需要教師在教學的過程中密切關注學生情感的變化，解決學生在生活和學習中遇到的問題，促進學生良好的學習態度、積極的人生目標、正確的做人做事道理等綜合素養的全面提高。

1 高中地理教學中德育教育的概況

地理作為高中課堂人文知識教學的科目，有著非常強的綜合性，地理知識中也蘊含著多重積極的價值觀念，作為地理教學的一部分，地理德育的教育也同樣非常重要。在地理教學中滲透德育教育，就是指在教育學生掌握地理知識的基礎上，增強學生地理知識的素養，促進學生樹立正確的道德觀念，有利于學生的全面健康發展。這種教學的內容和教育的方式就是為了使學生通過對國家地理概況的了解，培養起愛護環境和節約資源的意識，養成良好的生活習慣，保護生態環境的健康；……