探析移動學習在高校運用的影響因素

摘 要 隨著信息化時代的到來，基于計算機的移動設備在教育領域得到了廣泛的運用。高校在利用移動設備方面有著很多優勢，但是也會存在諸多影響移動學習的因素。本文分析了移動學習的含義，探討了影響高校中影響移動學習的因素，并提出了相關建議，希望能夠為相關研究提供有益的參考。

關鍵詞 移動學習 高校運用 影響因素

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

Factors that Influence the Use of Mobile Learning in Colleges

LIU Qianru

（Northwest Normal University， Lanzhou， Gansu 730070）

Abstract With the advent of the information age， computer-based mobile devices in the field of education has been widely used. Universities in the use of mobile devices has many advantages， but also there are many factors that affect mobile learning. This paper analyzes the implications of mobile learning， colleges and universities to explore the factors that influence the impact of mobile learning， and put forward relevant proposals， hoping to provide a useful reference for research.

Key words mobile learning； college use； influencing factors

1 移動學習的特點分析

（1）學習方式的智能性。作為新型學習方式，從移動學習的特征來看，智能性是最為突出的特征之一。這是因為移動學習離不開智能設備的支持，如移動通訊設備：智能手機、筆記本電腦等，設備的智能性決定了學習方式的智能性。除此之外，高校無線網絡的覆蓋范圍越來越廣，學習方式的智能性越來越明顯，為移動學習提供了更大的支持和幫助，使智能設備的應用更加靈活，不斷滿足人們需求。（2）學習方式的移動性。高校中移動學習的出現打破傳統的教育方式。從傳統的教育方式來看，學習場所比較固定，局限在教室、圖書館以及閱覽室等，使學習受到很大約束。移動學習使這種學習方式得到徹底的改變，隨著無線網絡的發展，移動學習可讓人們隨時隨地地學習，例如，在宿舍以及教室等，都可以充分開展移動學習。由于學習場地的不同，學習者的感知也是不同的，這能夠激發學生的學習興趣，從而鞏固所學知識。（3）學習開展的多樣性。在高校教學過程中，不但可以隨時隨地進行移動學習，而且還能夠借助不同方式向學生展示知識和信息。……