如何應對現代網絡傳媒對職業教育德育課的沖擊

摘 要 現代網絡傳媒環境下，職業教育德育課教學機遇與挑戰并存。我們要客觀認識到現代網絡傳媒對職業教育德育課的沖擊，它提升了德育課教學難度，沖擊著德育課教學內容、教學方式、教學模式等；同時也給職業教育德育課教學帶來極大的機遇，豐富了德育課教學資源，帶來“立體化”信息獲取方式，融德育與休閑娛樂為一體等；我們要因勢利導，充分發揮現代網絡傳媒優勢，優化德育課教學內容，打造全新德育課教育方式，精心設計網絡德育活動，不斷提升德育教師素質等，全面提升職業教育德育課教學質量。

關鍵詞 現代網絡傳媒 職業教育 德育課 沖擊

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

How to Deal with the Impact of Modern Media Network

to Vocational Education Moral Courses

SUN Haidong

（Baotou Light Industry Vocational Technical College， Baotou， Inner Mongolia 014035）

Abstract Under modern network media environment， vocational education moral teaching has opportunities and challenges. We should have an objective understanding of the impact of modern media network moral education of vocational education， which enhance the moral teaching of difficulty， the impact of the moral teaching content， teaching methods， teaching mode； vocational education but also brings great moral teaching opportunities to enrich the moral teaching resources， to bring \"three-dimensional\" access to information， financial and moral leisure and entertainment， etc.； we should grasp this opportunity to give full play to the advantages of modern media networks， optimizing the content of moral teaching， creating a new moral lesson education， moral education activities designed to network and improve the moral quality of teachers， etc.， to enhance the quality of teaching vocational education moral courses.

Key words modern network media； vocational education； moral courses； impact

1 現代網絡傳媒對職業教育德育課的沖擊

（1）現代網絡傳媒提升了德育課教學難度。現代網絡傳媒的多元性、人機冷交互性、虛擬性、隱蔽性等提升了職業教育德育課教學難度。現代網絡傳媒的多元性容易使學生遭受不良思想誘惑；人機冷交互性影響著學生的人際交往方式，長期人機冷交互容易使學生產生冷漠、孤僻等不良心理；虛擬性則容易使學生迷失在虛擬世界，喪失理性，迷失自我；隱蔽性容易淡化學生責任意識，學生利用現代網絡隱蔽性從事違反道德的行為等。學生是德育課教學的實施對象，現代網絡傳媒給學習主體帶來的思想沖擊提升了德育課教學難度。（2）現代網絡傳媒沖擊著德育課教學內容。現代網絡傳媒具有豐富的德育資源，學生能夠隨時隨地獲取德育信息資源，這對內容相對陳舊的傳統德育課教學帶來巨大沖擊，如果職業教育德育課教學內容不能及時更新，德育課課堂影響力勢必會受到極大影響。……