學校武術教學研究現狀和發展趨勢

摘 要 隨著時代的不斷發展，人們越來越重視學校武術的教學活動，因此要根據時代發展的需要、學校和學生的實際情況，來制定武術教學的內容和方案，以提高學校武術教學的質量和效果，培養學生的愛國主義思想，幫助學生樹立終身體育的意識，以推動我國武術事業的發展。本文先是對目前我國學校武術教學中存在的問題進行了概述，又詳細分析闡述了學校武術教學的發展趨勢。

關鍵詞 學校武術 教學研究 現狀 發展趨勢

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

Martial Arts Teaching and Research Status and Development Trends

YANG Lina

（Physical Education College of Zhengzhou University， Zhengzhou， He'nan 450044）

Abstract With the continuous development of the times， there is a growing emphasis on teaching of school martial arts， so according to the needs of the times， the actual situation of schools and students， teaching martial arts to develop content and programs to improve the quality of teaching and school martial arts effect， students of patriotic ideas， help students establish lifelong physical sense， to promote the development of China's martial arts career. This article first described the current problems of school martial arts teaching， and made a detailed analysis of the trends of school martial arts teaching.

Key words school art； teaching research； status； development trend

1 目前我國學校武術教學中存在的問題

1.1 武術教學條件

現階段，隨著經濟全球化的發展，高等學校越來越重視學校武術教學的開展，因此武術老師在高等學校體育老師中所占的比例呈逐年上升的趨勢，能夠滿足學校武術教學的要求，但是還是有的學校對武術教學抱有可有可無的態度，因此在武術教學的課程的安排上少之又少，缺乏專業的武術師資力量，這就影響了學校武術教學的質量。就從高等學校中學生的實際情況來看，只有一小部分學生進行過武術的學習，絕大部分的學生都沒有，因此高等學校中學生的武術底子較為薄弱，這就對武術老師的課程教學內容的安排提出了更高的要求，為學生進行武術的學習提供便利。而很多學生又普遍認為武術教學較為枯燥，因此學生比較容易出現厭學的態度，在學校武術教學所需的體育器材和場地等方面，也存在著嚴重的不足，直接影響學校武術教學課堂的質量。……