“中國夢”宣傳途徑與教育意義研究

摘 要 十二屆全國人大一次會議順利閉幕，產生了國家新一屆領導人。同時也提出了“中國夢”這一新的概念，這一概念對于大學生思想政治教育有著全新的宣傳點和深遠意義。本論文通過對“中國夢”新概念的分析，結合當代大學生的實際提出新方法，更好的教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養學生的愛國主義熱情與崇高理想。

關鍵詞 中國夢 大學生 偉大復興 愛國主義 民族精神

中圖分類號：D616 文獻標識碼：A

Publicity and Educational Research of \"China Dream\"

WANG Fujun

（Xi'an Siyuan University， Xi'an， Shaanxi 710038）

Abstract The 12th conclude smoothly at a meeting of the National People's Congress， the country's new leaders. Also puts forward the new concept of \"Chinese dream\"， the concept of ideological and political education for college students has a new booth and far-reaching significance. In this paper， through the \"China Dream\" new concept analysis， combined with the actual situation， proposed new methods， better education to guide contemporary college students to establish a correct outlook on life and values， and develop students' patriotism and lofty ideals.

Key words Chinese dream； college students； great revival； patriotism； national spirit

1 研究目的和意義

十二屆全國人大一次會議新一屆領導人習近平主席多次提到“中國夢”，有關“中國夢”的論述更一度被掌聲打斷。他說，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。“中國夢”的實現又與現在新時代大學生的發展和教育息息相關，因此從宣傳教育的途徑與方法角度進行研究，弘揚“中國夢”思想，指引大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2 “中國夢”相關的概念

中國夢，就是實現中華民族的偉大復興，建設一個富強、民主、文明、和諧的偉大國家。中國夢不僅是中國的，而且是世界的。

偉大復興是中國夢的主體組成部分，而實現祖國的偉大復興又與大學生的發展與培養息息相關。胡錦濤同志曾經指出，培養什么人、如何培養人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質。只有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業代代相傳、長治久安。各教育部門、師生都要充分認識新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，增強歷史責任感和使命感，堅定信心，狠抓落實，才能把大學生思想政治教育工作提高到一個新的水平。

3 新時期大學思想教育出現的新特點與新方法

3.1 新時期大學生新特點

新時期新認識，新一代的大學生思想教育工作也是一個比以往更棘手的問題，需要我們有新的認識，新的應對。新時期大學生思想呈現出一些新的特點，他們思想較獨立，但易走向以自我為中心；關注社會主流思想，但價值觀多元化；成就動機更為明顯；實踐性較為薄弱等。

新時期大學生多數是家里的獨生子女，從小家庭成員便給予了他們極高的呵護甚至是溺愛，這讓他們從小便產生依賴的心理。同樣，處在經濟社會變革中的父母對社會現狀的看法和情緒，在很大程度上影響大學生思想觀念的形成，如若學生家庭為單親或殘缺家庭，這對大學生的思想產生更為嚴重的影響。而當大學生遠離家庭，步入高校大門后，他們的依賴性相對而言有所減輕，學會自我思考問題，但很快他們便發現很多社會問題跟父母告訴他們的有很大不同，他們需要解決心中的疑惑，因此便自我學習，尋找答案。這時候他們的思想或跟國家、社會、高校要求一致，或者受他人、網絡的干擾而容易走向極端。

3.2 新時期大學思想教育新方法

針對大學生思想的特點以及原因，除了高校教師的教學外，可以發揮新“紅色經典”的宣傳，更適應和符合現代人們的接受與認知。如《亮劍》、《人間正道是滄桑》、《潛伏》等影視作品受到廣大學生的喜愛成為新時期加強和改進對大學生思想政治教育有效載體。小說、詩歌、散文、喜劇、電影、音樂、舞蹈、美術、攝影等方面的作品都可以為之所用，只要是宣傳正確的思想，易受學生接受喜愛，我們都可以以此來發揮。使學生盡可能地將高校內容內化，培養其自我監督和自我控制的能力。

高校思想政治教育的創新至關重要，大學生的思想正處在轉變期，從對家庭的依附性向社會性轉變，思想教育方法的高低直接影響到今后能否扮演好社會角色。大學生思想政治教育的新方法、主要可以圍繞新媒體教育來展開，結合傳統的灌輸、實踐方法可以更好地宣傳和指引學生了解國家大事，傳播正確價值觀。通過新媒體大規模地、主動地傳播正確的思想、理論與政策，為大學生思想政治教育提供了途徑多樣、交互便利的新平臺，提高了其思想政治教育信息的數量和質量。

4 “中國夢”宣傳與大學生教育

“中國夢”體現了愛國主義這一思想教育核心以及中華民族精神具有與時俱進的品質。歷史和時代賦予大學生的神圣使命，以更好的促進大學生全面發展。愛國主義從來就不是抽象的，而是現實的、 具體的。愛國主義與社會主義，作為凝聚中華民族的意志和智慧、 推動中華民族偉大復興的強大精神動力，二者本質上是一致的。建設有中國特色的社會主義、實現中華民族的偉大復興是新時期愛國主義的主題。

促進大學生的全面發展是一項復雜的系統工程，需要大學生把握正確愛國主義與“中國夢”的關系，在十八大三中全會提出的“全面深化改革”的基礎上， 不斷推進社會的全面發展和中國夢的實現。

5 以“中國夢”宣傳教育提升大學生思想政治水平

“中國夢”的核心是偉大復興，自然大學生就要承擔起偉大復興的歷史重任，他們是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。大學生要適應時代要求，塑造積極健康向上的嶄新形象。中華民族的偉大復興需要幾代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。

按照馬克思主義的唯物辯證法的觀點，物質決定意識，但在一定條件下，意識可以變物質，精神的力量可以轉化為物質的力量。就要求我們更要做好思想政治教育工作，培養學生強大的精神力量，充分調動大學生改造客觀世界的主觀能動性。推動“中國夢”這一偉大事業實現。

十八大三中全會已經落幕，進一步鞏固發展了“中國夢”這一概念，更加引人注目。“中國夢”的實現正在征程中，偉大復興不是一個口號，也不單是一個夢想，而是全中華民族的偉大目標。實現這一目標，構建這一理想離不開的是新一代年輕大學生的熱誠奉獻與共同努力。學生是未來的希望，是一個國家科技進步，生產力發展的重要支撐與保障，作為大學思想政治教育，就更應該抓住“中國夢”這一新的思想理念，與時俱進、開拓創新，宣傳和弘揚民族精神，愛國主義核心價值觀，最終實現祖國的偉大復興。

參考文獻

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