閱讀的魅力

【摘 要】文章以一次家長會為例，就如何培養孩子的閱讀習慣進行了分析探討。

【關鍵詞】幼兒；閱讀習慣；培養

進入中班每一位孩子的性格與愛好已經可以明顯的顯現出來，區域活動的時間孩子們會根據自己的喜好進入自己喜歡的區域。可是閱讀區的卻是孩子們最容易遺忘最不愛的區域，最后只有是其他區都已經滿了之后孩子們沒有地方可以去了才會去閱讀區。但是，我們班卻有一個小姑娘（呂佳音）進入閱讀區之后可以安安靜靜的看書，還可以將書中的內容講給別的小朋友聽。

佳音這個小姑娘是一個非常內秀的孩子，在帶他們的兩年的時間里，從我的觀察中可以感覺到她在邏輯思維能力、記憶能力、語言組織能力及其生活常規方面都非常出色，這與她的家庭教育有很大的關系。于是區域活動結束之后我把佳音小朋友叫到身邊，想從的話語中了解一些她在家的生活。

“佳音，你在家最喜歡干什么??？”

“我最喜歡媽媽給我講故事聽了?！?/p>

“每天媽媽都陪你看書嗎？”

“是呀！”

“都是什么時候看書呢？”

“有時候白天看，有時候晚上睡覺的時候看。”

“那你的書都放在哪??？”

……

從佳音的講述中我得知她家里有一個書架，共四層，其中有一層專門放的是她自己的書，里面有很多圖畫書，還提到了繪本借閱和繪本TAXI。

孩子良好的閱讀習慣離不開家長的細心培養，而佳音的這一好習慣也是班里其他孩子的家長比較關注的。家長會馬上就召開了，本次家長會我有了一個新的嘗試，不再像以前那樣按部就班的進行了，家長會之前我做了一個調查問卷，根據家長的反饋制定了本次家長會的內容。同時也邀請了佳音小朋友的媽媽給大家講一講孩子良好閱讀習慣的培養問題。

佳音的媽媽介紹到孩子在很小的時候她就在陪孩子一起看書，這得益于她偶然在一本書上看到的書對孩子的重要性，于是就一直堅持了下來。佳音現在的能力及表現得益于良好的閱讀及孩子對書的熱愛。

整個家長會上家長都聽得非常認真，會后家長自發組織在一起繼續探討一些關于孩子良好生活習慣的培養。或許本次家長會上的內容對于很多家長是一次思想的沖擊，很多新的觀念與理念是他們以前所沒有接觸過的。而作為老師有義務也有責任將正確的育兒理念傳播給她們，同時也希望他們能夠在本次家長會上收獲到他們想要的內容。也希望班里每一個孩子都能愛上圖畫書。

家長會過后很多家長反映，通過一段時間和孩子在家“堅持閱讀”，現在孩子已經開始慢慢的喜歡上了閱讀，每天能主動要求和爸爸媽媽一起去閱讀各種繪本；還有些能力較強的孩子能將自己已經看過的繪本講給爸爸媽媽聽；有些家庭全家齊上陣，一起將繪本中所表述的故事分角色進行表揚，排練成了一場兒童劇。每位家長都在絞盡腦汁的讓孩子感受繪本的魅力，讓孩子在童年擁有一個“彩色的夢”。

閱讀對于孩子來說是一件幸福的事情，愛上閱讀更是一件很幸運的事情，這為孩子以后的成長道路打下了堅實的基礎。幼兒從圖畫書、繪本上所獲得快樂，是其以后成長的寶貴的財富。童年所賦予的神秘色彩很大程度上來自于各種故事與童話。良好的閱讀習慣的培養不是一朝一夕能夠完成，這需要成人的堅持與正確的引導。每位幼兒對童話世界都充滿了向往，成人所能做的就是為孩子指引正確的方向。閱讀這件事情無疑會幫到孩子許多，良好的閱讀習慣對于孩子的成長產生的“無形”的影響，在佳音小朋友身上已經很明顯的表現出來了。愛上閱讀的孩子是快樂的，在佳音的臉上，始終洋溢著一種童年時代應該擁有的快樂與幸福，我想這與孩子的廣泛的閱讀有很大的關系。

附調查問卷：

小海鷗班“關注孩子成長”調差問卷

幼兒姓名： 年齡： 出生日期：

家長朋友們好，您的孩子現在已經進入中班下學期了，很多家長對孩子關注的焦點已經從生活需求轉向孩子的成長需求，很多家長在教育孩子方面遇到了很多問題，為了幫助大家解決您所遇到的問題海鷗班開展了一次關于“關注孩子成長”的小調查，請您如實回答，或許您遇到的問題馬上就能找到答案哦。您的詳細問題將會得到意外的收獲，家長會上我們會針對孩子出現的問題展開討論，或許您會有意想不到的收獲哦。

1.周一到周五的放學回家后怎么安排孩子的作息時間？周末的時間怎么安排孩子的作息時間？

2.您的孩子有沒有良好的閱讀習慣？（ ）

3.您的孩子有沒有固定的閱讀時間？（ ）

4.您有沒有讀書的愛好？（ ）你在家經常讀書嗎？（ ）

5.您一般多長時間會給孩子孩子增添新書？時間是否固定？您的孩子對新書的反應如何？

6.圖書對孩子的吸引力和玩具對孩子的吸引力那個更大一些？（ ）

7.如果有一本書放在孩子的面前，他會不會主動去讀？（ ）

8.您的孩子能否獨立閱讀？（ ）

9.您的孩子有沒有給您讀過故事書？（ ）您的孩子有沒有跟您講過故事？（ ）

10.孩子放學回家能否將老師布置的小任務表述清楚？——傾聽習慣

11.您最想讓孩子在幼兒園中班學到什么內容？您認為孩子在上小學之前學習什么對孩子最有益？

12.這段時間您在重點培養孩子哪方面的能力或者孩子這段時間重點在學習什么內容？

13.最近這段時間孩子出現的哪些不好的習慣最讓您頭疼？您有沒有找到解決的辦法？

14.完成此調查問卷后您想要說點什么，有何小感想、小建議不妨寫下來我們一起分享一下。4